“互联网+”背景下高校教师教学模式改革研究

"互联网+"时代的来临,对高校传统教学模式带来了巨大的冲击。文章充分分析了传统教学模式的弊端,明确了"互联网+"背景下高校教师教学模式改革的必要性,探究了教学模式改革的现状与弊端。     

浅议“互联网+”背景下如何激发小学作文教学活力

<正>互联网的不断发展,为人们的生活和工作带来了极大便利,互联网+已经成为一种驱动创新、整合资源以及实现跨界融合的重要载体,可以说网络已经渗透到生活的方方面面,自然互联网+也与教育进行了深度融合,成了激发教学活力的有效手段。在小学作文教学中,很多教师尝试了多种教学方式,但学生的作文成绩还是很不理想,那么,应该如何提高学生的写作能力呢?笔者认为,不断创新教学方法,互联网+作文教学是很好的选择。     

“互联网+”背景下小学语文课堂教学分析

"互联网+"时代已经来临,在这样的背景下,小学语文教学也应当做出相应的改革,从而更好地适应时代的发展。对于小学语文教师来说,其可以利用互联网来改革教学模式、丰富教学方式、加强教学关系,不断完善小学语文课堂教学,提高小学语文课堂教学的效率与效果。     

“互联网+”视域下小学语文“翻转课堂”教学模式

使用互联网学习在当下社会越来越普遍,作为教师,应在课堂中融入这种学习模式,尤其是小学语文课堂,有利于多种方式展示文化情境。翻转课堂教学模式给小学语文课堂提供了高效学习方法,实现了学生是课堂主体的地位。教师可以将其引入教学,丰富学生的知识面,锻炼学生的学习能力、探索能力、创新思考能力。     

“互联网+”背景下继续教育教学管理研究

传统的继续教育教学模式存在一系列的问题,已经无法满足社会对高层次人才的需求。"互联网+"是时代发展的产物,因其自身发展的优势,通过发挥互联网平台优势,为继续教育教学管理工作的开展提供了便捷,继续教育也正式步入了"互联网+"时代。互联网+"背景下提升继续教育教学管理质量的建议:转变继续教育管理理念,借助网络平台及其资源丰富教学内容和形式,加强多方合作,实现继续教育教学管理协同创新,打造自身教育品牌,树立全新教育管理形象。     

“互联网+”背景下的小学语文识字教学创新研究

识字是小学阶段语文教学中关键的内容,也是小学生学习知识的基础,是提升学生语文素养的前提。在互联网时代背景下,"互联网+"概念被提出,并运用到各个领域中。如何运用互联网优势,促进小学语文识字教学创新,是广大小学语文教师致力研究的课题。文章介绍几种"互联网+"小学识字教学理论,剖析当前小学语文识字教学中存在的问题,然后提出具体的教学创新措施,希望能够给广大小学语文教育工作者提供参考。     

在互联网+背景下，如何创新农村小学作文教学方法

<正>随着社会的不断进步和科学技术的发展,网络已经改变了人类的生活方式和教育方式。农村小学作文教学同样如此,基于互联网+的教学背景,农村小学作文教学也在悄然发生着变化。教师要善于从作文教学的本质出发,根据互联网+的特点,找准两者的契合点,为提高农村学生的写作能力服务。     

“互联网+”背景下“工程测量”课程混合式教学模式研究及实践

针对传统工程测量课程存在的问题,在互联网+背景下对课前课程设计研究—课中课程实施研究—课后教学效果研究三部分内容具体实施,将任务驱动式预习法、基于雨课堂的教学监控方法、实验班与对照班对比的方法应用于该课程,结果显示,混合式教学模式取得了较好的教学效果。     

“互联网+”背景下对外贸易创新研究综述

自2008年国际金融危机爆发以来,我国的对外贸易增长缓慢,但网络贸易的发展速度惊人。通过对现有的文献进行梳理与总结,对目前国内外不同学者关于外贸创新的研究进行分析,指出在互联网时代,"互联网+"与外贸相结合的外贸创新势在必行。     

“互联网+”背景下信息化通信工程建设

在互联网+背景下,信息化通信工程建设有效的利用互联网+这个平台,能够提升通信的效率,并推进信息资源的有效开发。但是当前,信息化通信工程建设还有一定的问题存在,本文针对存在的问题并提出了一定的解决策略,以推动信息化通信工程的建设。     

“互联网+”背景下电子商务商业模式分析

"互联网+"背景下,电子商务迎来巨大的发展机遇,其商业模式由传统的商品交易向高效、智能的供求、服务、产业、金融等领域迅速延伸。研究"互联网+"背景下电子商务的商业模式,对各种商业模式进行区分,明确商业模式的盈利方式和特点,并对电子商务商业模式的发展趋势进行展望,对于电子商务商业模式的不断创新和实际应用具有促进作用和参考价值。     

“互联网+”背景下高中英语教学策略探索

<正>现阶段,随着国际间的交流愈加频繁,英语的重要性愈加明显。所以,学好英语对于学生个人的发展是十分重要的。特别是对于高中学生而言,学好英语不但能够在高考成绩中占据很大的优势,还能通过英语的学习提升自身的综合素质。随着科技的进步,智能化数字化工具的普及,对于课堂的改变来说已经不仅仅是多媒体教学和远程教育那么简单,而是翻天覆地的。世界的变化速度是惊人的,通常是一个新的科技产品甚至理念已经公布,他的名字可能还未被大众所熟知,但其已经"润物细无声"地"飞入寻常百姓家"悄悄地影响着我们的生活。而"互联网+"就是这样的,     

“互联网+”背景下的教学方式改革

在"互联网+"的背景下,学生和教师都面临新的机遇和挑战。网络学习能够帮助学生拓展知识面,加深学习的深度,做到个性化学习、自主学习、终身学习和移动学习。对于教师而言,如果能将涌现出的微课、慕课和翻转课堂等等新型的教育教学模式与传统的课堂教学方式相结合,优势互补,应当会收到很好的教学效果。传统教学模式存在一定的不足。应该采用"互联网+"、"微课"和"翻转课堂"等的思维方式,充分利用网络教学资源,实践传统教学、微课和翻转课堂融合的教学模式。     

互联网+背景下“园家共育”新模式研究

<正>作为现代新科技平台和技术的互联网,改变了人的生活方式和对待世界的态度,扩展了人的感知觉,增强了人分析事物的能力,重构着一个时代教育所共享的信仰和价值。互联网+就是把互联网的成果深度应用并融合到各个传统行业。"园家共育"是指幼儿园和家庭、幼儿教师和家长在相互信任、沟通、尊重和协商基础之上共同完成幼儿的教育。它是幼儿园和家庭之间建立的拥有共同的目的和价值观的幼儿发展的一种双向互动、共同促进幼儿发展的合作     

“互联网+”背景下大连会展业转型升级研究

作为现代服务业中最具活力的行业之一,会展业凭借其聚集性、直接性等特点受到越来越多的重视。目前,大连会议展览双轮驱动,会展经济蓬勃发展,区位优势明显,基础设施完善,政府鼓励政策极大地促进了会展业发展,智慧城市建设为发展智慧会展提供了新契机。但也存在互联网应用水平不高,政府主导型展会亟待转型,专业会展人才相对匮乏,会展产业链不够完善,带动作用较弱,会展场馆对互联网应用率较低等问题。提出强化"互联网+"应用意识,提高信息技术应用能力,进一步理清政府和市场职能分工,加强专业化会展人才队伍建设,加快会展产业链融合,提高会展场馆信息化管理水平等促进大连会展业转型升级的对策建议。     

“互联网+”背景下,名师工作室“+”点什么

<正>我们已经进入了一个"互联网+"时代。"互联网+"已经成为国家经济社会发展的重要战略,催生了一系列的变革。教育,毫无疑问也置身其中,社会在变化,教育在变化,教师也在变化,名师工作室自然也要变化,南京大学博士生导师桑新民说道:"信息时代的名师和名师工作室,必须探索和实施‘互联网+’的战略,开创‘互联网+名师’的希望之路!"     

“互联网+”背景下农村小学教育改革面临的机遇与挑战

"互联网+"时代加速了各领域的变革,对我国农村地区小学教育的改革与发展也产生了重要影响。本研究在对"互联网+教育"进行内涵性理解基础上,揭示出"互联网+"对提升农村小学教育公平、提高教育质量等方面所发挥的作用,使学校的教学模式得到更新;教学内容更加广泛;教师的专业化得到提升。但在互联网+背景下,农村小学教育发展仍然面临难以解决的现实问题,为此,提升农村小学教育发展水平,应加大投资,完善网络设施建设,促进教育资源合理配置,转变传统教育观念,确保农村小学教学质量稳步提升。     

“互联网+”背景下城乡互助养老模式的构建——评《“互联网+”背景下智慧养老研究》

<正>进入21世纪后,我国社会老龄化程度逐步加深,所产生的问题也日益突出,养老问题成为了现代社会发展面临的重要研究课题之一。而"互联网+"背景下传统的养老模式已经无法适应现代社会发展需求,因此以"互联网+"为基础的互助养老模式逐渐引起了社会各界的广泛关注与重视。通过运用信息化管理,可以科学、准确地对老年人的实际需求与供给进行管理,这不论是对提升养老服务管理工作质量与效果,还是满足老年人生活需求都发挥着重要的作用。由应佐萍、桑轶菲编著、东北财经大学出版社出版的《"互联网+"背景下智慧养老研究》     

互联网+背景下初中英语教学策略研究

<正>互联网+背景下的初中英语体现出新颖、时尚的崭新模式和特点,在互联网、云平台的有力支撑之下,初中英语课堂教学呈现出全新的活力,全面激活学生的初中英语自主学习探究兴趣,促进师生交流和互动,营造出轻松、愉悦、开放的初中英语学习情境和氛围,更好地提升学生的初中英语素养和知识能力。1.互联网+与初中英语的整合点分析1.1互联网+英语预习在互联网的开放性环境之下,为初中英语预习开     

“互联网+”背景下税收征管模式探究

互联网技术与经济社会发展的联系日益紧密,世界各国积极探索以互联网为载体的新型税收管理模式。我国税收征管体系建设起步较晚,更多依赖"人盯户,票管税"的管理模式,征管成本高且税收风险难以把控,距离实现国家税收现代化还有较大差距。在"互联网+"的背景下,文章通过梳理我国税收征管模式的现实状况,从法规制度、基础信息平台建设、人才培养等方面指出当下我国税收征管模式存在的问题及挑战,并有针对性地提出政策建议,以期为我国税收征管模式现代化建设提供有益参考。