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巫绍基 《江西电力职工大学学报》1999,12(1):45-47
主要介绍理论力学课程教学的整体构思,提出了形成讲授体系应考虑的主要问题,以及如何把握重点和分析难点,重视课程教学的整体效果。 相似文献
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赵芷兰 《长沙通信职业技术学院学报》2004,3(4):78-80
在《市场营销学》的教学中一个好的案例能把学生带入到经营的“现场”．使学生在分析案例中掌握知识、培养兴趣，充分调动学生的主动性、积极性。文章阐述在《市场营销学》教学中，用案例教学的一些途径和方法。 相似文献
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《石油化工高等学校学报》1994,7(3):30-30
本教材是根据中国石化总公司所属大专院校机械类专业的要求而编写的，教学时数为90学时，主要适用于化工机械．机械制造工艺及设备、石油储运等专业．内容包括静力学、运动学和动力学三部分，各章有较多的例题．思考题、习题，并配有小结。内容叙述详细易懂，理论联系实际．亦适合其它工业专科学校机械类和土建类专业使用，也可供石油化工职工大学及工程技术人员参考． 相似文献
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杨小丽 《西安邮电学院学报》2007,12(6):134-135
分析在物理专业基础课程《力学》教学中实施双语教学的必要性、面临的困难和实施双语教学的条件,研究了知识学习和语言学习之间的关系,探讨双语教学的教学目的及实质,针对实践中遇到的问题,指出了应采取的教学措施。 相似文献
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《青岛科技大学学报(自然科学版)》2017,(Z1)
《船舶设计原理》是船舶工程专业的重要课程,具有综合性强、实践性鲜明、创新性要求高的特点。笔者根据任课以来的实际经验,指出了该课程教学中容易忽视的几个问题,并提出了改进和解决的针对性建议,为相关专业的课程建设提供参考。 相似文献
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《电路与电子技术》课程教学方法的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
电路与电子技术基础是计算机类专业一门重要课程，课程内容涉及面广且较复杂，包含了电路和电子技术的知识。通过对该课程在教学方法、辅导方式、实践技能培养和考核方式的改革，利用有限的学时完成该课程的教学任务，不但了提高课程教学质量，而且提高了学生的综合思维和分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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组块是把许多小单位按一定的共同性组合成较大单位的信息加工过程。将组块理论运用于诗词教学,有利于提高学习效率,充分发挥学生的想象力,培养学生的创造能力。诗词教学中可以采取多种方式进行组块,本文着重介绍三种:一、由作者生平事迹和各个时期的代表作品组成;二、由有相同或相近意象、思想感情、艺术特色的一组作品组成;三、由有明显继承关系的一组作品组成。 相似文献
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《高等数学》是理工科各专业的一门必修的重要基础理论课,如何教好、学好这门课程,对培养21世纪的工程技术和工程管理人才具有非常重要的意义。本文指出工科院校《高等数学》教学中存在的问题,并提出采用分层教学提高工科院校《高等数学》教学质量的策略。 相似文献
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巢雨苍 《常州信息职业技术学院学报》2004,3(2):32-34
美国认知教育心理学家奥苏伯尔(Daviel P．Ausubel)认为，学习新知识要注重知识的整合协调；要利用学习者认知结构中所具有的知识作为新知识的固定点，同化新知识；要给学习者提供合适的引导性材料，作为学习新知识的桥梁，便于学习者更有效地学习新知识。本文就认知接受说运用于《机械设计》教学，作了一些探索。 相似文献
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组块是把许多小单位按一定的共同性组合成较大单位的信息加工过程。将组块理论运用于诗词教学，有利于提高学习效率，充分发挥学生的想象力，培养学生的创造能力。诗词教学中可以采取多种方式进行组块，本文着重介绍三种：一、由作者生平事迹和各个时期的代表作品组成；二、由有相同或相近意象、思想感情、艺术特色的一组作品组成；三、由有明显继承关系的一组作品组成。 相似文献
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中国加入WTO后，急需既具有国际贸易专业知识又熟悉英语的复合型人才，双语教学是培养复合型人才的重要方式。我校在实施国际贸易课程的双语教学过程中，采取了课堂教学与课外实践相结合等方式，取得了较好的效果。 相似文献
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崔花艳 《湖南工业职业技术学院学报》2012,(1):116-118
大学语文课程具有通识教育的特点,目的在于培养学生的综合素质。针对目前大学语文教育中出现的若干问题,如教学目的不明确、教学效果不佳等问题,本文主要从大学语文教学中教学目的、教学内容、教学目标、教学模式、教师作用、教学语言、对教师素质的要求、测评方式等八个方面的转变加以论述,以期从各个方面解决大学语文教育中所存在的问题,使大学语文教学切实起到提高学生综合素质的重要作用。 相似文献
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张耀 《昆明冶金高等专科学校学报》1997,13(1):54-57
“字编辑”是计算机教育的普及基础课，如何在有限的教学时间里培养出具有一定“计算机字处理能力”的学生，是当前计算机普及教育的一个重点．本从实际出发．力求从教学和上机实习的配合方面做一些探索． 相似文献
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黎遗业 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2008,(6):193-194
中国旅游地理课程教学要适应中国旅游业可持续发展,提高国民旅游素质和学科本身发展等的需要,必须抓住课程教学的特色,从教学的内容、形式与方法上进行改革,提升教师素质,建立以学生为中心的教学模式,从而激发学生的学习兴趣,才能适应迅速发展的旅游业对专业人才的需求。 相似文献
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语文教学论是高等师范院校汉语言文学专业的一门必修课。它是一门应用理论学科。然而,语文教学论教学一直存在着理论与实践相脱离的现状。这门学科的教学必须坚持理论与实践相结合。 相似文献
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