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当“神舟号”载人飞船满载中国人的期盼环绕地球14圈安全落地的时候,举国上下无不为这艘扬了国威、长了民族志气的“神舟”欢呼和自豪。在徐工集团,在徐工回转支承公司,这种欢呼和自豪却有着特殊的意义,大家在传递着这样一个信息:“知道吗?载人飞船用了我们的回转支承。”为此,我们采访了中国运载火箭研究院设备处处长吴春燕。问:作为国防科研项目,技术要求非常高,你们当时是基于什么样的考虑选用徐工集团回转支承产品的?吴处长(简称吴):徐工的回转支承是我们的第二次选择。第一次的选择是用在长征二号捆绑式火箭的生产上,… 相似文献
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每个历史时期的建筑话语,都会有一个中心词:20世纪50年代是“形式与内容”,60年代是“建筑美学与建筑风格”.70年代是“设计革命化”,80、90年代是“个性、创新”,90年代末至今是“特色、标志性”,在设计舞台上跌跌撞撞地走过了40多年后,我确实感受到了时代的巨大变迁,但同时也悟出了一个基本道理:绕来绕去,我们并没有跳出如来佛的手心,还是要回到人类建筑活动的“出发点”上来。尽管当今要考虑的因素(问题)要广泛、深远得多,也尽管当今我们的价值取向因历史和现状的千差万别而各有不同,但是终归还是需要我们在一定的“规则”下,去“玩”各种建筑因素(即影响建筑的各类自然因素与社会因素)的“最佳组合”与“系统整合”的这类“游戏”。 相似文献
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朱波(以下简称“朱”)顾老师,您好,深知您在国画创作方面很有造诣,今天就您的创作做一个访谈。请问您是从何时开始创作国画的?您在国画创作道路上最深的体会是什么?顾平(以下简称“顾”):我接触中国画比较早。我的父母都是师范学校毕业,母亲虽然是教数学的,但绘画也是她的特长;父亲教语文,书法却有“童子功”。作为家庭教育的潜在影响,我很早与中国书画结下了不解之缘。可是,随着高考制度的恢复,我的全部生活伴随时代节奏转移到了“国考”之中!接着是上学、工作。但对艺术的兴趣并没有因转学理科而泯灭。工作之余我参加了县文化馆的业余美术班,不仅跟着大家一起画素描、速写与色彩,还单独拜师学习中国画。两年后,在学员们的怂恿下,我竟然考上了安徽阜阳师范学院美术系!从此便正式步入中国画专业的学习。虽然后来读硕士、博士都是偏于绘画史理论研究,但中国画的创作实践一直是自己的日课,从来没有放弃过。 相似文献