共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
2.
3.
化工原理实验教学中的问题与改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
化工原理实验是化工原理课程的实践应用,是对课堂教学内容的验证和深化,对培养学生的工程实践能力和建立工程概念起着举足轻重的作用。文章针对化工原理实验课程的特点和实验教学过程中出现的问题进行了分析、总结,并从实验预习、实验教学内容、实验教学方法和实验室开放等方面探讨了化工原理实验教学的改革思路。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
化工原理实验是化工原理课程的一个重要教学环节,是培养学生分析问题和解决问题综合能力的重要环节。针对化工原理实验教学现状和存在的问题,结合我院化工原理实验教学的实际,提出了相应的改进措施和建议,从而提高化工原理实验的教学质量。 相似文献
10.
化工原理实验是化工原理课程的一个重要教学环节,也是化工、制药等专业教学计划中的一门必修课。针对化工原理实验教学现状,分析了其中存在的问题,结合化工原理实验教学经验,提出了从实验前、实验中、试验后和实验教师队伍四个方面改革的有效途径和方法,从而使实验教学质量有了明显提高。 相似文献
11.
12.
化工原理是化工类学生的一门重要的专业基础课程,化工原理实验是化工原理课程中的一个重要部分,是深入理解化工原理理论如识的有效途径,是培养学生创新能力,独立思考能力和实践动手能力的重要环节。从化工原理实验教学现状出发,分析了化工原理实验教学过程中存在的问题及其影响,以及综合性实验装置的优势,概述了阻力-泵联合装置的综合功能。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
浅谈化工原理实验教学的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
化工原理实验是一门重要专业工程实验课程,时代的发展,社会的需求,要求实验教学不断地发展,文章结合本校化工原理实验教学的实践,通过从教师改进教学方法、提高学生学习兴趣、教与学的结合几个方面的改进,以不断提高化工原理实验教学效果,适应社会的发展。 相似文献
19.
化工原理实验是化工原理课程的重要实践环节之一,能增强学生的理论知识,培养学生分析问题、解决问题的能力。本文总结了本校化工原理实验教学的现状,提出了以学生为主体的相应改革措施,以提高化工原理实验教学效果。 相似文献
20.
分析了探究性实验教学的理论基础和对《化工原理实验》课程教师的能力要求,通过大量实例介绍了探究式实验教学法在化工原理实验过程中的应用实践和作用,提出了"引导—实践—认知—归纳—迁移"等五步化工原理实验课程的设计流程,突出了以学生为"主体"的教学理念,在实验教学中取得了良好的教学效果。 相似文献