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吉东光 《计算机光盘软件与应用》2011,(13)
《数据库应用》课程是为电子商务专业平台开发方向的学生开设的,它是一门专业核心课程。本课程选取实际项目,采用“教学做一体化”模式,锻炼和培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。本文是关于《数据库应用》课程教学改革中的一些初步认识。 相似文献
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吉东光 《计算机光盘软件与应用》2012,(15):296
《数据库应用》课程是我院为电子商务专业平台开发方向的学生开设的一门专业核心课程。本课程在建设中,从课程理论、行业应用、人才素质需求、行业典型工作任务、专业知识与技术等方面充分进行了企业调研,并选取实际项目,采用"教学做一体化"模式,锻炼和培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。 相似文献
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JAVA类课程是计算机专业的专业核心课,应用性非常强大。该文的宗旨将CDIO理念融入到本类课程的教学做一体化项目开发和实践之中。针对高职学生特点,适当降低课程教学内容的难度,挖掘课程教学过程中学生学习的兴趣点,按照"实用—够用—能用"的基本原则精选与学生生活相关的编程小项目,并布置以小组形式完成。采用CDIO四段式教学环节,结合项目驱动法进行教学,提高了JAVA课程教学的质量和水平,也为软件类课程改革奠定了基础。 相似文献
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本文根据高职院校计算机网络专业的学生特点和人才培养目标,对核心课程教学采用了项目化教学方式,并针对教学中项目设计做了研究与探索,旨在提高学生对课程的学习效果,也为学生将来就业奠定实操技能的基础。 相似文献
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针对目前高职软件专业项目课程的现状和不足,从项目课程的开发目标、开发思路、内容、实施、实践平台、配套教材建设、评价等方面对项目课程开发进行研究,提出以就业能力提升为核心、以学期项目开发为主线的层进式项目课程体系。 相似文献
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专业核心课程项目化是高职高专课程改革的必然趋势。课程项目化的设计要以三个理念为依据:校企合作、项目载体和专兼结合的教学团队。 相似文献
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《RFID应用技术》是高职电子信息专业的一门重要专业核心课程.以广东邮电职业技术学院为例,文章结合该院电子信息专业人才培养目标,阐述了《RFID应用技术》课程建设的背景和必要性,并从课程专业定位、实训项目设计、教学模式和考核方法等4个方面介绍了课程的建设情况,同时也指明了该课程进一步建设的方向. 相似文献