首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
多媒体网络教学资源库平台是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种教学资源库平台。本文研究的多媒体网络教学资源库平台是以高校公共课-access数据库应用基础为案例基于web技术搭建,主要包括课程教学、实验教学、教学资源、课程考试、成绩查询、在线答疑等环节。该平台的建成和应用对案例课程的教学资源共享、情境探究式教学、自主学习、丰富教学内容、提高教学质量和效益、实现教育技术现代化起到了积极作用。  相似文献   

2.
随着互联网技术与移动终端设备的完善,微信公众平台成为高职课程教学数字化资源平台建设的有效方式之一。以《绣花产品设计与工艺》课程为例,探索与实践该课程微信平台的创建、资源平台完善、用户管理和素材管理等内容,为学生提供一种方便、快捷的学习渠道。  相似文献   

3.
针对高校中可编程控制器技术课程专业性和应用性强的特点以及教学现状,本文在可编程控制器技术半实物仿真教学平台的搭建以及教学模式的改革等方面进行有益的探索,针对目前高校PLC实验教学及实验平台特点和不足,基于PLC编程及仿真软件和组态软件构建虚拟的PLC半实物仿真实验平台,通过该教学平台有效结合不同工程案例丰富学生的工程实践经验,解决PLC教学器材、设备等资源紧张以及维护成本高的问题,通过同步互动教学模式实践,有效提高该课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,提高学生的应用实践能力。  相似文献   

4.
《成衣工艺学》的课程建设与教学改革   总被引:2,自引:1,他引:1  
陈霞  张小良 《纺织教育》2009,24(1):43-45
《成衣工艺学》是高等服装院校培养学生专业技能的主要课程之一,其知识体系与服装产业联系紧密。因此,在课程建设方面必须注重其内容的先进性与适用性.加强实践环节的建设,不断改革教学方法与手段,如建立数字化服装技术教育、使用网络教学平台等。  相似文献   

5.
在单片机应用技术课程实施项目化的教学中,为了提高学生对单片机系统电路和控制程序的理解能力,对基于虚拟仿真平台的单片机应用技术课程项目教学进行研究.分析单片机应用技术课程实施基于虚拟仿真平台的项目式教学的必要性,同时以基于单片机的交通灯控制系统设计为项目,阐述通过虚拟仿真平台实现该项目的方法,为创建单片机应用技术高效课堂...  相似文献   

6.
文章根据教学及网络应用实际,从校园网资源库建设、资源共享、积件和积件组合平台的开发以及基于网络环境进行合作等方面探讨了如何利用校园网促进信息技术与课程整合。  相似文献   

7.
文章介绍了一个基于Proteus和Arduino的嵌入式系统虚拟实验仿真平台。详细地描述了其硬件设计原理和基于该实验平台实现的实验例程。该平台可用于计算机专业相关课程的实验或案例教学,以解决课程的线上实践教学的难题。另外在缺少硬件实验平台的条件下,也有助于初学者提高基于Arduino的嵌入式系统相关技术的学习效果。  相似文献   

8.
针对自动控制原理、传感器与检测技术、PLC原理与应用、单片机原理及应用、交流调速系统等课程的综合实训,设计出开放性较强的综合应用操作平台,对其运用原理和结构组成进行了分析和探讨,并阐述了在实践教学和科研中的应用实例及其特点.  相似文献   

9.
针对自动控制原理、传感器与检测技术、PLC原理与应用、单片机原理及应用、交流调速系统等课程的综合实训,设计出开放性较强的综合应用操作平台,对其运用原理和结构组成进行了分析和探讨,并阐述了在实践教学和科研中的应用实例及其特点。  相似文献   

10.
国家精品资源共享课程“葡萄酒生产技术与工艺”的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对宁夏职业技术学院国家级精品资源共享课程"葡萄酒生产技术与工艺"的教学内容筛选、课程设计、教学资源建设、人才培养模式的改革与创新、教学资源平台的搭建、教材建设、教学资源的推广使用、教学团队建设等方面进行阐述。为提高特色专业教学质量,开放葡萄酒课程建设提供借鉴经验。  相似文献   

11.
本课程主要讲解各种物料组成的分析方法和相关理论,利用智慧职教、中国大学MOOC等资源平台,进行"互联网+课程思政"实践,对学生开展职业道德规范、社会责任、爱国情怀等思想政治教育,培养工业分析高素质技术技能型人才。  相似文献   

12.
本文对汽车类专业开设的汽车构造课程的教学改革进行探究,将理论课和实践课联系起来,网络教学与课堂授课相结合,应用模块化混合式的教学模式,构建汽车构造课程网络教学平台、利用虚拟现实技术教学系统搭建实践教学平台,进行课程教学方法与手段的改革。改革加强了对课程的建设,促进了网络教学资源的建设和共享,提升了课堂教学水平与效果。  相似文献   

13.
周登发 《轻工科技》2023,(4):179-181+189
为了响应“三教”改革的号召,提高学生的学习能力及培养学生“养成教育”,充分利用现代信息技术,基于“互联网+”对“液压与气压传动”课程进行混合式教学探索与实践。以超星泛雅平台为载体及平台提供的教学资源构建网上教学资源库,以学生为中心进行线上线下混合教学。学生通过“学习通”手机APP实现了师生之间实时互动,大大提高了学生的自主学习性,增强了课程教学的有效性,增加学生的学习获得感,同时提高了教师教学质量及教学水平。  相似文献   

14.
为了推动现代信息技术、网络技术在教学中的应用,在安防设备安装与调试课程教学中,提出基于网络环境,利用solidworks、flash等多媒体技术实现模拟仿真,构建一个虚拟现实的互动教学平台。重点研究互动教学平台的设计思想、总体设计方案、模拟仿真技术实现的方法和手段。  相似文献   

15.
WCF是微软基于SOA推出的.net平台下的框架产品,是对于.Net Remoting,Enterprise Service,WSE,Web Services等技术的整合。文章阐述了WCF多层服务架构及WCF流传输技术,并将其应用于软件协同开发平台的构建。  相似文献   

16.
“双一流”建设背景下,高等教育以创新型人才培养为目标,对设计专业的专业基础课程提出了新的要求。以省级线上线下混合式一流课程“人体工程学”课程为例,针对其传统教学中存在的诸多问题,通过引入4种教学理念,构建9大资源体系与8大实训平台,整合4种虚拟技术及5种主要教学工具等教学创新设计,从教学内容、教学理念、教学环境、考核评价等4个方面进行了课程教学改革,构建了三环进阶式混合教学系统,取得了较好的教学实效。为探索设计专业基础课程教学改革提供了思路,具有重要的实践意义。  相似文献   

17.
《化工安全技术》课程是高职院校化工类专业学生的专业核心课,辐射面广,涵盖内容多,本文分析课程特点及教学现状、结合SPOC混合式教学模式的新理念,在借鉴国内外高校SPOC混合教学模式的成功经验的基础上,探索《化工安全技术》课程的SPOC教学模式,并对其进行实践探索和教学效果分析,以期改进传统教学模式中存的在不足,提高教学质量。  相似文献   

18.
以实训课程为教学载体,以"职教通"为学习平台,探讨"线上线下混合式"教学手段在实际教学中的作用.分析目前高职课堂教学的现状,探讨混合式教学手段在实训课堂实施过程的关键点和设计思路.提出课前、课上、课后三阶段的学习方式及学习重点,构建线上线下混合式课程教学模式,以提高其教学成效.  相似文献   

19.
概述了学生在线自主学习的现状,分析了《纺织材料及检测》课程在线自主学习平台建设可行性,阐述了该课程在线自主学习平台建设目标及意义,最后详细叙述了本课在线自主学习平台的项目教学模式及教学效果评价。  相似文献   

20.
本文结合专业核心课程"激光设备装配调试及激光加工"的特点,分析课程信息化教学改革的现状和基础及传统教学中存在的问题,依托武汉软件工程职业学院E学堂在线开放课程学习平台,优化配置数字化教学资源,积极实践课程信息化教学改革,并提出解决问题的具体措施,改革成效显著。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号