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《桥梁工程技术》是道桥专业主干专业课程,这门课程的教学改革是"道路桥梁工程技术专业工作过程系统化课程体系的开发研究与实践"课题的主要研究内容,经过反复研究、调研论证、专家答辩的过程,通过项目教学法来解决这个难题。文章主要阐述《桥梁工程技术》课程教学中存在的问题、基于"工作过程系统化"的《桥梁工程技术》课程改革的思路以及课程改革的探讨与实践等相关问题。 相似文献
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从重视、上好“绪论”课、加强直观教学、利用多媒体课件进行教学等方面激发学生学习的兴趣,在课堂教学中实践引导探究式教学方法,优化整合实验内容和创新实验教学,精心组织习题讨论课,通过这些途径优化课堂教学效果,从而全面提高课堂教学质量。 相似文献
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高职高专的课程改革要把爱国主义情感教育、职业操守教育等与高职学生的职业理想结合起来。文章以电机与电气控制技术课程为例,结合“项目驱动”教学模式改革,调整内容架构,转变育人责任意识,借助线上教学平台,鼓励学生参与式学习。在课程教学中挖掘育人元素,培养学生的综合素质。分析了电机与电气控制技术课程教育教学改革的必要性,从培养目标和教学内容两个方面探讨该课程的教学改革思路,并提出有效的实践路径,以供参考。 相似文献
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本文从高职层次的发电厂及电力系统专业的工作岗位构建出发,对人才培养模式和课程教学体系和实践教学体系构建进行了有益的探索和实践,归纳出实践的成果,提出了一点见解。 相似文献
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目前国家在职业教育领域进行了一系列的教学改革与探索,根据职业教育培养目标的要求来重新整合教学资源。通过对职业学校学生的学习基础及特点的分析,决定职业岗位与专业课程学习有机结合的方法,能促进学生综合素质及职业能力的提高。探讨对机电专业课程的教学现状分析、课程改革目的与作用、课程建设以及教学过程实施等,为职业学校在学生课程学习与工作岗位就业培训增添新的思路。 相似文献
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《自动线的安装与调试》是机电一体化技术专业岗位能力培训的一门核心课程。在分析工作过程系统化课程内涵的基础上,阐述了自动线的安装与调试课程基于工作过程为导向的教学情境设计以及课程教学内容、教学环节方面的改革。 相似文献
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对于《电机与拖动》课程在教学过程中出现的难度问题,分析了具体原因,然后结合多年的教学实践,提出了以平台模式为教学目标的设想,给出了教学方法。 相似文献
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基于工作过程的《港口物流综合实务》课程开发实践,通过以"工学结合"为主线,以工作任务为导向的教改思路和方法进行探索,对课程改革教学方案的实践进行系统的总结、归纳、分析,使教学内容和企业需求深度融合,从而实现"教、学、做"一体化,达到培养学生技能的目的。 相似文献
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从项目教学法的内涵出发,结合机械制图课程的教学内容,阐述机械制图课程的项目化设计。在机械制图课程教学中推行项目教学法,确定恰当的教学项目,设计合适的教学情境,培养学生的自主学习能力,促进学生新知识的逐步生成,有利于充分调动学生的积极性,培养学生的创新精神和实践能力以及团队合作共事能力,满足社会对创新型人才的需求。 相似文献
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电机拖动与变频技术是自动化专业的一门专业基础课,在课程设置中具有重要地位,其教学质量好坏直接影响到许多后续课程学习。根据校企合作的相关要求,江苏财经职业技术学院机电系以校级精品课程建设为契机,在课程体系与教学内容、实践环节和科研创新能力等方面进行改革,并开发校企合作课程,取得了较好成效。 相似文献
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将《服装生产技术管理》课程教学与考核通过生产流水线的形式贯穿起来,使学生真实体验服装流水线生产环境,更好地掌握服装工艺流程设计、工序组合、排料、裁剪、缝制、工序调整及质量控制等生产环节,形成一套较为完整的基于服装流水线生产过程的考核机制,提升了服装专业应用型人才的培养效果. 相似文献
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构建以工作过程为导向的服装跟单高职课程,引入任务教学法,挖掘学生潜力,使学生及早接触社会,为就业打好基础。 相似文献
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随着经济全球化及改革开放的深入与发展,我们需要越来越多基础扎实、知识面宽、实践动手能力强并具有创新意识的工程技术型人才,因此对在校大学生在部分专业课程中加强实践应用能力和综合应用能力的训练显得尤为重要。通过一定的基 相似文献
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高职教育的核心是培养学生的职业能力。以工作过程为导向的课程开发与实践是高职教育课程体系改革的内在要求。以工作过程为导向的《财务会计》课程的开发与实践是根据企业实际会计工作岗位要求,将专业理论和专业实践进行整合,在理论够用的情况下,加大实践教学的比重,加强对学生行职业技能的培养。 相似文献
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