让多媒体成为语文教学的好辅助

由于多媒体具有图、文、声并茂,交互性强,信息资源丰富等特点,所以它为我们的语文教学带来一场不小的变革.对于语文教师而言,它更像一位得力的助手.只要运作得当、得法,它必将成为语文教学的好辅助.     

论当前语文教学中应用多媒体技术存在的问题及对策

近年来,多媒体技术在语文教学中得到了广泛的应用,应用过程中我们也发现了很多问题,影响了多媒体辅助教学的效果。本文主要阐述语文教学中运用多媒体技术进行教学过程中存在的问题,并针对这些问题提出一些自己的看法。     

让多媒体技术成为数学教学的好帮手

信息技术与学科教学的整合是信息时代的必然产物。多媒体技术与数学传统教学相结合,可以把一些抽象的、不易理解的问题转化为直观、具体、形象的问题;可以创设情境、拓展思维空间,激发学生的学习兴趣,大大提高课堂效率。     

别让语文教学仅仅成为学生的“表演秀”

不管现代教育技术发展到什么程度，也不管信息技术普及到什么程度，语文课堂教学的魅力都是多煤体课件所无法取代的。这种魅力来自于课文本身的文本之美，来自于老师独特的语言、人格、语态之美，还来自于师生，生生之闻的真诚交流之美。而现实的情况却是多媒体在为教学带来极大的方便的同时．也带来了不小的束缚，这种束缚体现在两个方面，一是整个课堂完全由老师掌控，课件是教师事先设计的．对教学过程，教学内容甚至问题的设计部早已安排好。上课时，教师只是按照准备好的流程机械地操作鼠标，完成各个教学步骤，千方百计地引导学生朝着课件指示的思路走下去，     

别让语文教学仅仅成为学生的"表演秀"

不管现代教育技术发展到什么程度,也不管信息技术普及到什么程度,语文课堂教学的魅力都是多媒体课件所无法取代的.这种魅力来自于课文本身的文本之美,来自于老师独特的语言、人格、语态之美,还来自于师生、生生之间的真诚交流之美.     

让多媒体技术成为语文课堂有效教学的助推器

语文这门课包罗万象,既有纯美的风光,又有浓郁的情感;既有生活的气息,又有时代的风貌……可是,一直以来,由于教学手段的滞后,很大程度上降低了课堂教学的有效性.     

多媒体辅助语文教学的误区及对策

在语文教学中,使用多媒体课件能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为课堂教学的顺利实施提供形象的表达工具。同时能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正改变传统教育的单调模式,使"乐     

多媒体辅助语文教学的误区及对策

在语文教学中,使用多媒体课件能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为课堂教学的顺利实施提供形象的表达工具。同时能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正改变传统教育的单凋模式,使“乐学”落到实处。然而,许多教师对多媒体教学的理解、设计或是使用都还存在着误区。     

他山之石，可以攻玉——让多媒体成为语文教学的好帮手

在语文教学中,灵活的运用多媒体辅助教学,充分发挥多媒体的形象直观、快速、图像清晰、色彩丰富等优势,能有效地优化教学结构,提高语文教学质量,成为语文教学的好帮手.     

让多媒体辅助教学回归语文味

运用多媒体辅助教学,是为了更有效地完成课堂教学目标。但在目前看来,许多教师纯粹是为多媒体教学而利用多媒体,学生的语文素质、能力没有得到锻炼和提高,语文课堂教学失掉了语文     

让多媒体辅助教学回归语文味

运用多媒体辅助教学,是为了更有效地完成课堂教学目标.但在目前看来,许多教师纯粹是为多媒体教学而利用多媒体,学生的语文素质、能力没有得到锻炼和提高,语文课堂教学失掉了语文味.为此,本文结合教学实际,就多媒体教学中"语文味"缺失的原因作初步分析,并探索让多媒体教学溢出语文味的对策.     

别让银行卡成为你的负债

如今这时代,谁手中没有几张卡。很多年轻人更是人手一个"卡包",从工资卡、借记卡、转账卡、储值卡、借贷卡到信用卡,种类繁多到持卡人都数不清。银行卡给我们带来方便的同时,也带来了不少烦恼。比如,一张压箱底的借记卡每天都"躺"在那里花着你的钱,一张贷记卡因为没有及时还款而被银行"罚款",一张忘于脑后的信用卡因为欠缴年费居然影响了你的信用记录……用卡不当反被"卡"的事情屡见不鲜。本期特别话题就告诉大家如何管理、合理使用你手中的各种银行卡,尽可能地避免对我们资金和信用的损害,不让银行卡成为我们的负债!     

别让你的网络成为自由市场

在庞大的网络世界中,经常会发生一些让人不愉快的事情,比如重要资料或信息被“偷窥”、破坏、盗取甚至修改。然而、几乎每个企业、每个操作系统、传送协议或者应用程序都具有安全漏洞,我们的网络不得不因此面临从外部恶意攻击到内部潜伏的意外事故的多种类型攻击。     

试谈多媒体技术对语文教学的促进作用

时下多媒体技术已经成为各科课堂教学的重要辅助手段,在语文教学中也有着重要作用.笔者根据具体的典型教学案例从运用多媒体技术对解决教材重点、难点问题,提高学生的创造性思维能力、审美能力和自主学习能力等方面阐述了自己的观点,对语文教学具有很好的指导作用.     

让网络成为必不可少的教学环境 谈谈网络辅助教学

毫不夸张地说,互联网的出现正对传统的教学模式带来巨大的冲击。国内外院校的教学实践已经表明,在教学过程中充分使用互联网,使互联网成为必不可少的教学环境,能够显著改善教学质量、提高教学效率。     

莫让计算机辅助教学束缚你的手

21世纪是信息时代,信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响,并给教育带来了深刻的变革。计算机教学越来越多地走进课堂,并发挥着独特的作用。也正因为如此,在听课调研的过程中,我发现一些教师片面夸大了计算机辅助教学的作用,认为它是万能的,在实际运用中存在着一些误区。     

计算机辅助教学对学生学习的干扰

在计算机辅助教学中,信息的传递经常会伴随着各种干扰,从而影响信息传递效果,不利于实现教育目的.由于一些教师认识的误区和操作的偏差,教学中有时会加重对学生学习的干扰.     

计算机辅助教学对学生学习的干扰

在计算机辅助教学中，信息的传递经常会伴随着各种干扰，从而影响信息传递效果，不利于实现教育目的。由于一些教师认识的误区和操作的偏差，教学中有时会加重对学生学习的干扰。     

别让你的PC成为活僵尸

最近有数千台Windows PC遭到了劫持，它们在电脑主动人不知情的情况下向外发送了大量的垃圾邮件和色情信息。这是一种名为Migmaf的特洛伊木马所犯下的罪行，它能够把这些被感染的电脑变成代理服务器或转发点，而隐藏在后面的真实服务器就不太容易被人们所发现。