谈小学音乐教学中的多媒体应用

音乐教育一直是人文科学中的重要领域,更是素质教育实施的重要手段之一,音乐教育,特别是小学的音乐教育既是素质教育的基础,又是美育的必修课.根据新课标中提出的,利用好现代信息技术实现教育的价值和目标来看,小学音乐教育中融入多媒体信息技术,已经成为教育发展的必然趋势,本文对小学音乐教学中多媒体技术应用进行简要的分析.     

让现代教育技术为课堂增辉

随着计算机信息技术普及程度的提高,应用现代教育技术教学已成为教师改革教学方法、改进教学手段、改善教材形式和重新整合教学内容及结构的重要途径.掌握现代教育技术,组织形式多样的教学方式,是21世纪教师办公自动化的具体体现,也是现代教育教学发展的方向.文中重点阐述了制作多媒体课件遵循的一般原则,制作多媒体课件时应考虑和注意的问题及课件制作中的需掌握的一些准则,期望现代教育技术在高职教育教学改革中发挥其作用,在教学中实现新的飞跃.     

现代信息技术与化学教学之间的有效整合

自从新课程实施以来,课堂改革使传统的教学手段发生了重大变革,越来越多的现代信息技术被应用到课堂的教学中,多媒体辅助教学已成为现代教育的有效手段之一.     

谨防语文教学课件使用的“过度化”

在现代教育技术飞速发展的今天,信息技术和多媒体课件早已成为课堂教学中的常用手段,为语文教学开创了新天地。在这种大趋势下,固守于传统教学手段的教师已越来越少,依赖网络和多媒体课件的人越来越多,但笔者认为,在当前的语文教学中,教师对现代     

探讨如何管理班级中设置的多媒体设备

随着我国中小学信息技术教育的开展,各所学校对教学装备都投入了大量资金,学校信息技术教学规模日益扩大,投影仪、电子白板等多媒体设备走进了课堂,已经成为教育信息化的重要标志,同时也是教师教学的重要手段。但是多媒体设备的操作与维护还必须依赖多媒体教师、任课教师和多媒体管理员共同来实施。管理好多媒体设备采购质量关教育信息化离不开多媒体设备,多媒体设备是现代课堂教学的基础和前提条件。学校多媒体设备采购每年少则几千元,多则上万元。用少量的     

探讨中职计算机的多媒体教学

随着信息技术的不断发展,将先进的计算机多媒体技术应用于教育教学已经成为了现代教育的要求和发展趋势。而多媒体技术在应用的过程中,也存在着许多问题。因此如何正视这种新兴的教学手段,消除其负面影响,使它更好的为中职计算机教学课程服务,已经成为现阶段急需探讨的重要问题。     

浅谈现代信息技术与学科教学的整合

目前,很多学校都开始开设信息技术基础课程,并逐步探索信息技术与各学科教学的整合.由于现代教育技术运用多媒体教育技术来辅助教学,所以能够提供最理想的教学环境,并会对教育过程产生深刻的影响.     

中学数学多媒体课件的制作

人类社会已步入信息时代,信息时代教育的重要特征之一就是教育现代化.现代化教育技术主要是以计算机多媒体技术、Internet网络技术为核心的现代信息技术在教育中的应用.多媒体辅助教学作为一种现代教学方式,为教育发展提供了广阔的空间和美好的前景.     

浅谈学校网络英语课程平台的应用

随着信息技术的发展,教师利用网络进行教学已经成为城乡各中小学教学的一种重要手段.信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.     

让现代教育技术为课堂增辉

随着计算机信息技术普及程度的提高,应用现代教育技术教学己成为教师改革教学方法、改进教学手段、改善教材形式和重新整合教学内容及结构的重要途径。掌握现代教育技术,组织形式多样的教学方式,是21世纪教师办公自动化的具体体现,也是现代教育教学发展的方向。文中重点阐述了制作多媒体课件遵循的一般原则,制作多媒体课件时应考虑和注意的问题及课件制作中的需掌握的一些准则,期望现代教育技术在高职教育教学改革中发挥其作用,在教学中实现新的飞跃。     

中学语文教学中信息技术的有效应用

随着计算机、网络等信息技术的迅速发展,多媒体应用技术已成为教育教学中一个必不可少的元素,在初中语文教学中充分利用信息技术教学手段,能够改变传统初中语文教学的不足,使课堂教学变得生动活泼,能够充分调动语文学习的兴趣.文章在对现代化信息技术应用于中学语文教学中所存在的问题进行剖析,并提出了提高现代化信息技术在中学语文教学中的应用策略.     

利用网络技术，提高作文教学效率

在信息技术迅猛发展的今天,随着网络技术、计算机多媒体技术的日臻成熟,教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征,它代表了现代教育的发展方向.计算机多媒体网络教学的应用必将引起教学过程的根本变化,也必将导致教学理念的深刻变革.     

化学教学中应用多媒体技术的体会

以计算机多媒体技术、网络技术为核心的现代信息技术在教育中的应用正日益广泛.多媒体辅助教学是一种现代的教学手段,具体到化学教学中,可将不同的化学内容进行仿真,创设情境,化静态为动态,化抽象为直观,化复杂为简明,极大地增强了中学化学课堂的表现力.     

浅谈多媒体信息技术手段下的语文教学

多媒体信息技术作为一种现代化的教学手段,是教育改革的重要支撑,是顺应时代发展的适合新的教育理念的教学方式。本文分析了多媒体信息技术在语文育教学中的优势,探索了多媒体信息技术手段下的语文教学的方法和措施。     

高校多媒体教室建设与管理探讨

随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学已成为现代教育技术应用中的重要部分,在高校教学中发挥着越来越重要的作用。多媒体教室是高校教师重要的信息技术教学工具,是开展多媒体教学的主要场所,所以必须合理规划多媒体教室建设,使其满足正常的教学需要。但目前高校多媒体教室建设与管理的现状不容乐观,还存在诸多问题亟待改进。本文主要从多媒体教室建设与管理的现状入手,分析多媒体教室建设与管理中存在的问题,并在此基础上深入探讨多媒体教室建设与管理的对策,为建设高效、实用的多媒体教室奠定基础。     

浅谈多媒体信息技术在地理教学中的运用

随着时代的发展,信息技术已经成为了素质教育和课程改革的一个重要手段.笔者结合自己的教学实践,对在地理课堂中如何运行多媒体信息技术进行了深入的探索,并指出了运用多媒体信息技术需要注意的一些问题.     

多媒体教学带给小学数学课堂新生命

随着当今社会信息知识激增和"减负提素"工作的深入开展,教育要跟上时代的步伐,就必须加强信息技术与学科整合,这已成为我国基础教育改革必须考虑的重要问题.信息技术与小学数学课程整合,就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念.     

高校多媒体教室建设与维护探讨

随着现代信息技术的不断发展,教育技术发展和教学手段的不断提高,高校对多媒体教学需求越来越高,如何有效建设管理和维护多媒体教室成为高校管理部门需要认真思考的问题。本文以多年的实践经验为依据,阐述了多媒体教室组建维护中需要注意的事项。     

浅谈网络交互技术在现代远程教育中的应用

现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育模式.本文就网络交互的特性、网络交互技术应用在现代远程教育中的必要性及网络交互教学的实现方式等问题进行分析后,对如何提高远程教育中网络交互质量提出了几点建议.     

中职信息技术与课程整合的运用

随着计算机技术的飞速发展,以多媒体技术和互联网技术为核心的现代信息技术正不断地对传统的教学模式和教学手段带来革命性的变革。将信息技术与学科课程有机地结合在一起,成为教学过程中不可或缺的重要元素,它不仅能提高教学的智能化水平,还可使学生从传统的被动教学中解放出来,成为教学中的主体。本文主要阐述了信息技术与课程整合的概念,探讨如何开展信息技术与课程整合的教学模式和教学方法。