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郑明才 《中国信息技术教育》2011,(9):34-36
●教材分析《解析算法的程序实现》是浙江教育出版社出版的《算法与程序设计》第五章第二节的内容。根据教材的整体内容和《浙江省普通高中新课程实验信息技术学科教学指导意见》,再结合我 相似文献
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●教材分析《解析算法的程序实现》是浙江教育出版社出版的《算法与程序设计》第五章第二节的内容。根据教材的整体内容和《浙江省普通高中新课程实验信息技术学科教学指导意见》,再结合我 相似文献
3.
杨林 《中国信息技术教育》2011,(3):34-37
●教材分析本课是北京师范大学出版社《英语》七年级(上)第五单元What’s the weather like today的第一课时。本教材考虑到北京市过去几年小学英语教学的实际情况,为了顺利地与小学英语衔接,特在教材后面附了Primary 相似文献
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新编苏教版《科学》教材五年级下册增加了《他们是怎样延续后代的》这一单元，通过《植物、动物是怎样繁殖的》、《哺小鸡》、《我是怎样出生的》等文章，比较全面地讨论了繁衍后代这一话题。尤其是《我是怎样出生的》这一课，是对以往教材的突破，跨出了小学阶段性知识启蒙教育的第一步。为了避免学生的胆怯、害羞，笔者萌发了基于数字化教学平台科学课教学的想法， 相似文献
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教材分析
《长方体和正方体的体积》是上海教育出版社《九年制义务教育课本数学》五年级第二学期中的内容。本课是安排在学生学习了长方体、正方体的特征、表面积的计算、体积的意义和体积单位之后学习的。教材先研究长方体所含体积单位的数量与长、宽、 相似文献
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教材分析本课的教学内容参考了北京师范大学出版的北京市海淀区信息技术实验教材五年级上册第三单元第9课《创建表格》。本课的学习内容是在Word中插入和修改表格,这是学生在小学阶段初次学习表格知识,学好本课将为后 相似文献
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《不等关系》是苏教版高中必修五第十三章的第一节，一改以往所有教材的设计，以实际问题为研究对象。对绝大部分学生来说，解决实际问题是难点。主要原因在于缺乏对校外实际生活的了解，有的学生甚至对这类问题持恐惧心理。《不等关系》成为本章的序幕，是过去的教材所没有的。 相似文献
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●教材分析《触摸春天》是人教版小学《语文》四年级下册第五组热爱生命主题单元的第一篇课文,是一篇简短的抒情散文,它真切地描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事,表达了盲童热爱生活,珍爱生 相似文献
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■教材及学情简析《七律·长征》是苏教版小学语文五年级上册的一课,单元的主题词为长征组歌,顾名思义,所选取的课文都与长征有关,而《七律·长征》作为本单元的第一篇课文,篇幅最短,但内涵深远,作者仅 相似文献
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教材分析:《鲸》是人教版教材小学五年级(第九册)第五单元中的一篇说明文。课文围绕鲸的种类、形体特点和生活习性以及进化,介绍了一些有关鲸的知识。本单元的训练重点是“抓住事物的特点描写”,教学时,要引导学生在理解课文内容的同时,了解作者是怎样观察鲸和抓住鲸的特点进行 相似文献
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●教材分析《莲叶青青》是苏教版《语文》四年级(下)第五单元第17课的内容,讲的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶,却把荷叶剪下来送给别人孩子治疮的事。赞美了祖母为人善良、关爱他人的高尚品质,表达了作者对祖母深深的怀念 相似文献
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张鹏 《中国信息技术教育》2008,(9):43-44
【教学内容】
本课是五年级校本教材《小学信息技术——Photoshop》中图片合成一课，主要学习内容是熟练掌握图片合成的技巧，利用图片合成的方法创作出富有创意的作品。 相似文献
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教材分析:本节教材是人教社版高中《地理(必修)》上册第二单元第五节内容。教材主要介绍了在生活中最常见的天气变化过程中的天气系统,也就是锋面与天气、低压和高压与天气的知识。每一部分内容都是先介绍天气系统的概念、结构、对天气产生影响的主要原因、天气特征及变化过程, 相似文献
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《网络工程》实验教学是网络实践教学工作中十分重要的环节,本文结合教学过程中的心得体会,针对《网络工程》实验课程开设过程中所存在的问题,从大纲制定、教材选取、实验内容设置、教学方法及实验环境建设和师资力量培养五个方面对问题进行了分析探讨,提出了笔者的观点。 相似文献
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《卢沟桥的狮子》是鄂教版小学语文教材第五册第四单元内容。根据本课的内容特点,将课文教学与多媒体技术相结合,利用多媒体课件创造生动的教学情境,突破教学难点,突出教学重点。 相似文献
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马畅 《中国信息技术教育》2013,(1):48-51
教材分析《理解动态HTML》是教育科学出版社出版的高二选修《网络技术应用》第五章的第二小节的第一课时,本课时是在上一节探索过动态HTML效果的基础上,理解、掌握动态HTML的工作过程,主要是客户端脚本语言(JavaScript)的理解和应用。学生对使用JavaScript实现的动态HTML效果都 相似文献
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教材分析本节内容为浙江摄影出版社出版的义务教育实验教科书《小学信息技术教育》第二单元第五课《我的风采》。本课的主要学习内容是给幻灯片中的对象添加自定义动画,以使自我介绍更加合理、美观。教学目标一、知识目标1.合理安排单张幻灯片内容。2.学会给幻灯片对象添加自定 相似文献