多媒体与小学科学教学的有机结合

由于多媒体教学直观形象、生动有趣,能充分调动学生的学习积极性,使之产生浓厚的学习兴趣,在欢乐的情景中获取知识.<科学课程标准>强调科学课程要培养学生的科学素养.因此,多媒体与小学生科学教学的有机结合,将更有助于学生多种能力的培养.笔者就多媒体与小学科学教学的有机结合谈几点看法.     

多媒体与小学科学教学的有机结合

由于多媒体教学直观形象、生动有趣，能充分调动学生的学习积极性，使之产生浓厚的学习兴趣，在欢乐的情景中获取知识。《科学课程标准》强调科学课程要培养学生的科学素养。因此，多媒体与小学生科学教学的有机结合，将更有助于学生多种能力的培养。笔者就多媒体与小学科学教学的有机结合谈几点看法。     

浅谈小学数学课堂教学与多媒体的有机结合

多媒体有交互性强、信息量大,动态形象等独特优势,在小学数学的教学中合理应用多媒体能够改革传统的小学数学教学结构,实现理想的学习环境,充分体现学生的主体作用,提高教学效率,改善学生的学习效果。本文主要探讨了小学数学教学中运用多媒体的优势和应注意的问题。     

多媒体技术与数学教学有机结合益处多多

随着新一轮课改的深入开展,传统教育模式面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,多媒体技术给传统教育带来巨大影响。     

新课程标准下高中生物教学与多媒体的有机结合

新课程标准下利用多媒体进行高中生物教学的作用1.激发学生的学习兴趣新课程标准下,高中生物教学有了更高的要求,因此,将多媒体应用于高中生物教学中,可以使学生更直观地感受到自然情境,对生物知识有进一步的理解和认识。例如,在"遗传与进化"的教学中,教师可运用多媒体为学生展示丰富的生物进化视频、图片等资料,使学生对生物有初步的了解和认识,再通过对本节内容的讲述,加深学生对遗传学和生物     

C语言教学中多媒体与板书设计的有机结合

本文对当前C语言教学中板书设计的地位与作用被弱化和忽略的现象进行探讨,研究C语言教学中多媒体教学资源和板书设计应该如何有机结合,并提出多媒体教学环境下C语言教学的板书设计原则。     

浅谈如何利用多媒体辅助初中英语教学

科学技术不断的发展,不仅为我们的日常生活带来了便利,在教育方面也发挥了极其重要的作用,尤其是信息技术的兴起,为多媒体教学提供可能的同时也使多媒体教学逐渐普遍起来。随着教育改革的不断推进和深入,对教学体系提出了更高的要求。为了让学生更好的接受良好教育,培养学生的综合能力,传统的教学方式已不再适应当前的教育要求。为此,如何将传统教学与多媒体技术相结合,是现阶段教师所应思考的问题。     

浅谈多媒体的运用对初中英语教学的作用

在英语课堂中,教师运用现代多媒体对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和英语教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,吸引学生积极参与教学活动,提高学习兴趣,使英语课堂教学收到事半功倍的效果。     

浅谈高中政治生活与多媒体结合的有效教学

多媒体教学是新时代下一种新的教学手段,它以直接、便捷的呈现特点成为了新时代教师们热衷的教学方式。高中的政治生活由于语言的抽象、精炼,更需要与多媒体有效结合才能更好地教学。     

浅谈多媒体在初中英语教学中运用的必要性

初中英语教学运用多媒体的必要性
　　1.激发学生学习的积极性
　　多媒体教学为英语课堂营造了轻松愉快的环境氛围,将抽象的知识具体化、形象化,以多样形式呈现在学生的眼前,借助于优美的旋律、生动的画面有效地调动了学生的积极性,便于学生学习和理解知识。     

小学语文探究学习与多媒体辅助教学有机结合的尝试

如何在课堂教学中处理好教学主导与主体的关系、优化教与学的过程,在一定程度上取决于学生学习的积极性,而学生自主学习、协作学习积极性的发挥又取决于教师如何由"带着知识走向学生"转为"带着学生走向知识、能力",引导学生进行探究学习.对此,在小学语文的教学中,我充分运用现代教学多媒体与之结合.     

浅谈多媒体和网络与语文教学的有效结合

信息化的社会就得有信息化的教学,因为网络给人们以极大的信息量,在这里我们可以学到平时学不到的知识,开拓我们的视野,来补充我们的教学和教材中没有的新鲜知识,为学生提供最新的知识,紧跟时代发展。作为教师我们要利用好网络做出最合理的探索,为我们的教学增添色彩,进一步去优化我们的教学。     

浅谈多媒体的运厍对初中英语教学的作厍

在英语课堂中,教师运用现代多媒体对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和英语教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,吸引学生积极参与教学活动,提高学习兴趣,使英语课堂教学收到事半功倍的效果。     

探究音乐教学与多媒体的有机整合

音乐教育的重要性不言而喻.孔子提出,移风易俗,莫善于乐.兴于诗,立于礼,成于乐.在提倡素质教育的今天,音乐教育更是被人们所重视.     

多媒体在初中英语教学中的应用

新课改对中学英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新要求,要求英语教师根据学生的认知特点和学习发展需要,把新的理念引入教育教学,帮助学生改变单一、被动的学习方式,促进学生积极主动地学习,让学生的认知能力和情感意识得到全面协调发展.教师应结合现代教育技术,改进教学方法,优化课程设计和课堂教学,采用多媒体技术来提高、丰富课堂教学.多媒体教学现已在中学外语教学广泛普及,成为新课改的重要教学手段之一.     

多媒体在初中英语教学中的应用

新课改对中学英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新要求,要求英语教师根据学生的认知特点和学习发展需要,把新的理念引入教育教学,帮助学生改变单一、被动的学习方式,促进学生积极主动地学习,让学生的认知能力和情感意识得到全面协调发展.教师应结合现代教育技术,改进教学方法,优化课程设计和课堂教学,采用多媒体技术来提高、丰富课堂教学.多媒体教学现已在中学外语教学广泛普及,成为新课改的重要教学手段之一.     

浅谈Excel与VPF的有机结合

VFP具有强大的报表设计和报表输出功能,可设计报表却是费时费力的,且报表不容易根据用户的要求变化而改变,如果修改表格就得修改相应程序,给应用软件的维护工作带来极大的不便。由于Excel强大的兼容性和简单易操作的特点,很多程序员已对其强大的报表功能加以利用。在实际操作中,VPF与Excel分别来自两个应用系统,怎样才能把它们有机地结合到一起呢?笔者将以Excel与VPF的有机结合为课题,结合实例运用,理论与实际相配合进行阐释。