计算机操作课中学生学习能力的培养

在中等职业学校计算机教学过程中,发现有的学生对操作课并不重视,注意力不集中,不能达到好的学习效果。怎样使计算机操作课上得生动而且有效,是值得广大教师去认真探讨的一个问题。本文提出了培养学生学习能力的教学模式,让学生在操作课中积极、主动地参与到操作练习中。     

基于元认知和模糊综合评判的倒闸操作培训系统

针对现有倒闸操作培训系统对模拟人的思维、问题求解考虑较少的问题,从分析运行人员的思维过程入手,在结合上安电厂开发的培训系统中,把操作规程和操作任务表示成知识点,利用模糊集理论评判监督运行人员对知识点的掌握情况。根据倒闸操作培训的特点,设计培训策略,并利用策略选择算法实现对培训策略的自动选择,模拟人在认知过程中的元认知的功能,对培训人员培训过程进行监督和策略指导。逐步提高运行人员对倒闸操作规程的掌握和运用水平,完善专业知识、优化操作策略。实际应用情况表明,该系统可以满足运行人员自我培训以及技能考核的需要。     

针对企业的计算机培训教学的探讨

计算机及网络技术的发展、普及给企业的运作、管理带来了革命性的飞跃。计算机培训成为非常重要的环节，如何根据需要进行培训，是我们必须研究的问题，本就此提出了自己的看法。     

如何做好矿山企业职工培训教育工作

职工培训教育作为企业人力资源管理开发的一个重要内容,对于企业树立"以人为本"管理的思想,实施"人才战略"发展,提高员工的素质,发挥员工的潜能,提升企业的竞争力有着重要的作用。为了做好矿山企业职工培训教育工作,本文从矿山行业发展的大背景切入,从企业职工培训教育工作的重要意义、存在的主要问题两个层面,就如何做好矿山企业职工培训教育工作做了几点思考,并探讨了做好企业职工培训教育工作的措施。     

对当前职工培训教研活动的思考

有效地开展教研活动对提高教学质量和教学能力有着十分重要的作用。提高职工培训教研活动的效果需要建立科学的现代化培训理念,制订结合实际的教研活动目标,选择多种多样的教研活动形式,完善教研活动手段。     

电力企业职工远程培训初探

国内外远程教育的兴起必然使职工远程培训得到长足发展。电力企业对远程培训有巨大的需求,更具有它成长的肥沃土壤。电力企业实施远程培训必须解决好几个关键问题：培训方式选择、硬件设施配置、建立管理体系和激励措施、课件建设、师资及管理人员队伍建设。     

加强职工培训工作提高企业队伍素质

人才资源已成为最重要的战略资源,员工培训可以提高员工的技术层次、知识水平、业务技能及岗位适应性变等能力,也是实现企业战略的重要途径和手段.阐述了江汉采油厂培训工作存在的问题,为进一步促进培训工作健康发展,提高培训效果,提出了一些有效措施和建议.     

加强职工培训工作提高工人队伍素质

随着生产的发展、科技的进步,许多繁重、重复的体力劳动正被各种自动化机械和计算机所取代,生产一线工人的知识技术水平不适应职业和岗位的要求,矛盾日益突出。企业要快速健康发展,必须加强高技能人才培养,提高工人队伍整体素质,造就和培养一批高素质的工人队伍,为企业的长远发展打好人才资源基础。     

职工英语培训中提升学员交际能力的策略研究

经济全球化背景下,企业员工需要具备跨文化交际能力.介绍了在石油企业员工英语培训中进行跨文化交际能力培养的做法.     

计算机指点装置的操作可控性和稳定性分析

考察鼠标、食指追踪球和拇指追踪球3种指点装置的操作可控性和稳定性.实验采用需要连续精确控制的追踪作业，考虑了目标路线和目标速度因素，以追踪操作误差作为操作可控性指标，以操作误差变异度作为操作稳定性指标，同时要求被试对所使用装置的操作可控性和疲劳度做主观评价.结果表明：目标路线和目标速度影响3种指点装置的操作.鼠标的操作绩效优于两种追踪球，但其主观疲劳度也高于两种追踪球，追踪球间的差异较小，有迹象表明，鼠标不适合精细操作；操作稳定性与主观操作可控性具有高相关，操作速度中等至低时，主观可控性指标比客观可控性指标更敏感，主观疲劳指标可测试慢速、精细操作时的肌紧张.     

对国有企业职工培训和考评手段问题的思考

从加强职工的在岗培训以及建立规范的职工技能评测体系和奖励制度方面，阐述了国有企业为适应现代企业制度的发展如何建立科学的职工培训和考评管理体系。     

对油田职工培训工作的探索与思考

职工培训中心在油田人才开发和职工培训中发挥着重要的主渠道作用,为油田的发展做出了重要贡献。但随着企业改革的不断深入,职工培训工作也出现了一些新的问题。要解决培训中的新问题,就要提高对职工培训重要性的认识,建立职工培训的长效机制,不断改进职工培训的有效模式,从而提高培训效果。     

设备正规化操作培训在化工企业中重要性

在化工生产中,化工设备的使用是生产中必不可少的装置,影响着化工企业的效率及能力,是化工企业生产中的核心,而在实际使用中,不是设备本身的问题,设备的正常操作影响着设备的使用寿命和生产效率.据统计,设备的故障80%以上是由于使用不当造成的,故而进行正规化操作培训对员工来说是必然的趋势.     

针对企业的计算机培训教学的探讨

计算机及网络技术的发展、普及给企业的运作、管理带来了革命性的飞跃.计算机培训成为非常重要的环节,如何根据需要进行培训,是我们必须研究的问题,本文就此提出了自己的看法.     

过程仿真培训操作工操作成绩自动评定系统

开发了过程仿真培训操作工操作成绩自动评定系统。该系统主要有：操作工操作的自动跟踪、操作成绩的评定和评分标准三部分构成。较详细地说明了该系统的实现方法。本系统的特点是成绩分类切合培训实际、综合全面；程序与评分标准相分离，便于实现软件的通用化、易扩充和易维护等。已在实际的过程仿真培训系统中应用，效果良好，能合理地反映操作工的实际操作情况。     

企业核心能力的计算机评估系统研究

以企业核心能力的主要影响因素为基础 ,设计了企业核心能力的评价指标体系 ,提出了企业核心能力的综合评价模型 ,并首次提出计算机评估系统 ,实现了对企业核心能力的实时评价 ,使企业能及时认识自身的核心能力 ,培养和应用自身的核心能力 ,以便在激烈的竞争中获胜。     

论青少年标枪运动员综合能力的发展

针对当前我国青少年标枪运动训练中存在的青少年训练成年化，对技术动作的训练比例失调，练习的方法比较单调，对自身的优势条件没有充分发展等问题，提出在训练中对青少年运动员综合能力的发展显得尤其重要，应提倡训练多元化、方法多样性有趣性、技术动作完美性、力量训练渐进性。并介绍了发展青少年标枪运动员相关能力、投掷能力、力量能力、快速出手能力和提高技术的专门练习方法，通过这些练习使青少年运动员在完善的技术动作的基础上，对提高身体各部位的机能和运动成绩，起到至关重要的作用。     

浅谈如何提高中职学校计算机上机操作教学质量

计算机和网络通信技术的进步,促进了人类社会信息化进程,计算机应用的日益广泛不仅推动了生产力的提高而且促进了社会经济的飞速发展.其中,如何提高计算机上机操作的课堂教学质量就值得众多中职学校的计算机教师去努力思索.     

油田职工培训工作现状及试行学分制的可行性探讨

学分制起源于19世纪70年代的美国,目前在我国普通高等学校得到了较广泛的应用。现阶段,针对企业培训工作,党和政府明确要求"有条件的地方和部门可以实行干部教育培训学时学分制"。本文在分析江汉油田培训现状的基础上,提出了学分制在企业培训中应用的意义及其可行性。