金属基复合材料国家重点实验室在探月工程中做出重要贡献

正作为我国探月二期工程的主任务,"嫦娥三号"探测器是我国航天器首次在地球以外天体实现软着陆和巡视探测活动,是探月工程"绕、落、回"三步走中承前启后的关键一步。金属基复合材料国家重点实验室(上海交通大学)为我国探月工程研制了多种高性能铝基复合材料及构件,并成功应用于"玉兔号"月球车的移动分系统和"嫦娥三号"光学系统,     

基于工程教育认证的《材料分析测试与研究方法》课程目标达成评价研究与实践

工程教育专业认证是提升我国工程教育质量的重要举措,其三大核心理念是"以学生为中心"、"以成果为导向"和"持续改进".本文结合我校材料科学与工程专业的工程教育专业认证实践,介绍了材料科学与工程专业的课程目标达成评价方法,并以《材料分析测试与研究方法》课程为例,阐述了课程目标达成评价的实施过程.以评价结果为导向,对教学过程...     

地方院校应用型卓越工程师人才培养——以临沂大学制药专业“卓越计划”为例

"卓越计划"是我国实施的高等工程教育重大改革项目,本文以临沂大学制药专业"卓越计划"为例,介绍"卓越计划"实施原则、人才培养模式改革、课程体系构建、教学方式方法创新和师资队伍建设方面的一些探索和做法,以期对地方院校工程人才培养改革提供一些思路和借鉴。     

应用化学卓越工程师计划实践教学中的问题研究

"卓越工程师培养计划"是教育部为切实推进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的一项重大改革计划,工程实践教学是卓越工程师计划中不可缺少的部分,综合分析当前工程实践教学存在的诸多问题,结合我校应用化学专业卓越工程师实践教学特点,剖析工程实践教学方式和教学方法,提出可从提升青年教师工程经历、加强实践基地建设、改变工程实践方式等方面提升工程实践教学效果。     

工程教育理念下工程热力学的教学改革

随着"回归工程"教育理念的推行,工程教育认证为我国高等工程教育的发展指明了方向。工程热力学是机械类、能源动力类专业的一门学科专业必修课程,针对该课程教学过程中存在的一些问题,文章从课堂教学、实验教学以及课外科技活动等方面提出了一些改进措施,以适应工程教育认证的要求,不断提升人才的培养质量。     

行业新闻

贵州海绵钛5000吨工程投产国家西部专项工程"遵义海绵钛年产5000吨级海绵钛现代生产技术及装备产业化示范工程"最近建成投产,从而使这座我国最大的海绵钛全流程生产企业年产规模达到6000吨。这项总投资为2亿元的示范性工程,是我国专项高新技术发展项目,同时也是贵州省惟一的新材料工程。2000年7月,国内钛行业专家对项目进行了论证,2001年6月原国家计委正式将其列为西部专项国家高新技术发展项目。据了解,工程完成后,标志着我国钛工业生产工艺和规模均跻身世界前列。钛是一种重要的稀有金属,具有质量轻、强度高、耐热性好、抗腐蚀性强等优良…     

自动化专业卓越工程师培养的探索与实践

卓越工程师教育培养计划是我国工程教育改革创新的切入点和突破口,是建设创新型国家、培养主动适应社会需求的高质量工程人才的必然选择。我院以培养具有工程实践能力、创新能力和国际竞争力的人才为培养目标,构建"一主线、三平台、五能力"的卓越人才培养方案,从课程体系、校企联合培养、师资队伍建设等方面探讨卓越人才培养模式。     

国产巨型工程子午胎挺进美国市场

<正>享有"中国第一胎"美誉的福建海安橡胶有限公司6月初向美国出口了6条型号为40.00R57、货值13.5万美元的巨型工程子午胎。这是我国首次向国外出口拥有自主知识产权的巨型全钢工程机械子午线轮胎,一举打破了我国巨型工程子午胎完全依赖进口的局面。     

冶金工程专业建设的探索与实践

针对我国矿冶领域的人才培养现状与中西部冶金人才短缺突出问题,郑州大学调整现有学科专业体系,开设以"选-冶-材"为特色的冶金工程本科专业及学科方向。本专业以"化工过程"通识教育为基础,深度融合矿物加工工程、有色金属冶金、材料科学与工程人才培养体系,为国家培养亟需的"选矿-冶金-材料"复合型人才。本文结合中西部区域特别是河南省资源和产业发展现状,探索了冶金工程专业在协同创新背景下的发展方向与特色,以及专业的建设情况。     

基于煤化工制定化学工程卓越工程师培养计划

教育部启动的"卓越工程师教育培养计划"是我国高等教育提高教育质量的重大战略举措,为推进我国由工程教育大国迈向工程教育强国。先介绍了国外专业学位硕士研究生的培养目标和培养模式,再结合中国矿业大学的现代煤化工特色,制定了化学工程卓越工程师培养计划,包括培养目标、培养模式、培养环节。其中培养环节包括课程设置与学分、学制、专业实践。     

酿酒工程专业顶石课程的教学设计

培养复合型高素质工程人才是实现新工科的关键所在,在国外实施实践了几十年的"顶石课程"能为我国新工科人才培养提供经验借鉴。本文对酿酒工程专业"顶石课程"体系进行教学设计,设计内容包括"顶石课程"体系构建、教学活动的实施、课程评价方式。希望通过"顶石课程"的实施,将学生知识整合结构化、提升学生自主创新能力及解决复杂工程问题的能力,以达到培养应用型人才的培养目标。     

技术信息

集研发中心、测试中心、试验中心、工程中心和展示中心于一体——我国大型"交钥匙"微纳米粉体工程在杭开建日前,由国家重点高新技术企业——浙江丰利粉碎设备有限公司总投资1.5亿元,在杭州国家高新技术产业开发区设立的"杭州丰利粉体工程有限公司"动工兴建。预计一期工程将于2008年底竣工。该基地的建成,将成为我国最大的粉体产品研发中心、测试中心、试验中心、工程中心和产品展示中心。届时将邀请国内外粉体设备研发制造知名企业,携手共同打造我国最大的"交钥匙"微纳米粉体工程设备集散中心,荟萃国内外著名品牌,汇集粉体超微粉碎、精细分级、混合、分散、表面改性、造粒、干燥、烧结、输送和贮存、检测、计量、粉尘爆炸控制和纳米粉体制备等各个环节的设备及技术,成为一个真正的成套粉体工程设备超大卖场。     

基于卓越培养计划的校企合作课程建设与实施

"卓越工程师教育培养计划"是我国高等工程教育的重大教学改革项目,培养高素质工程应用型人才是高等教育的重要任务。企业参与教学,是将生产过程中的实际问题引入教学的有效途径之一。本文以石油加工工艺学课程为例,阐述了校企合作课程建设和实施的内容、方法及存在的问题。     

湖南省成立聚乙烯醇纤维材料工程实验室

正5月20日上午,怀化学院举行"聚乙烯醇纤维材料制备技术湖南省工程实验室"和"怀化学院材料技术工程中心"成立与揭牌仪式。这是怀化学院和湖南湘维有限公司的一次深度合作,也是怀化市高校校企合作、产研融合的典范。该实验室是由湖南省发改委立项批准的怀化市首家湖南工程实验室,也是我国唯一一家专业从事聚乙     

大学文化、工程文化与企业文化的融合——卓越工程师培养之我见

"卓越工程师教育培养计划"是全面提高工程人才培养质量的基础,也是我国从工程教育大国迈向工程教育强国的动力与保障。实施这一计划,不仅需要在高校完成理论知识、实践能力与工程素质的培养与提高,还需要企业的积极参与和密切配合。因此,学生会受到来自大学文化、工程文化与企业文化的影响与熏陶,体会到多种文化交织所带来的动力与收益。本文以三者的内涵理解为基础,分别阐述了大学文化、工程文化、企业文化在人才培养中的重要地位与作用,并阐明三者之融合是完成卓越工程师培养重任的社会理想与支持。     

化工专业卓越型人才培养模式的研究

提升工程科技队伍的创新能力、增强综合国力和应对经济全球化等都迫切需要培养一大批创新型工程人才。"卓越工程师教育培养计划"的落实将为我国工业体系提供大批的高水平工程人才。本论文以化工类人才为研究对象,探索化工类卓越型人才培养模式,对"卓越计划"在全国范围内顺利开展具有重要的意义。     

立足于“化工原理”课程设计的工程制图教学改革

"化工原理"课程设计是引导学生由纯理论学习转向实践性、工程化的开始,是理论联系实际的重要环节;"工程制图与CAD"是化学工程与工艺专业的一门专业基础课,具有较强的理论性和实践性,其课程的教学质量也将会影响到"化工原理"课程设计的绘图内容。基于安徽大学化学工程与工艺专业"工程教育专业认证"要求,从"化工原理"课程设计的教学要求与培养目标出发,从绘图技能、教学模式和教学课程入手,对工程制图教学现状进行分析,提出详细的教学改革策略,推动学校教学改革进程,促进课程体系建设,为社会和企业输送更多优秀技术人才,促进我国社会经济的发展。     

航天工程期待氟硅技术突破

"一代材料,一代装备",随着载人航天、嫦娥工程等重点工程的实施,带动了国内新材料技术的发展,但目前我国高新技术产业急需的许多关键材料仍依赖进口。"有机氟有机硅类材料是航天工业赖以支撑的重要配套材料,我国应以重要的装备需求和专业发展为牵引,针对航天工业急需的有机氟有机硅关键单体及产品,组织应用单位和材料研制生产单位联合攻关,争取     

输送带行业首获国家科技奖

据行业媒体消息,由宝通科技有限公司和北京化工大学联合主持、中国化学工业桂林工程有限公司参与完成的"特种高性能橡胶复合材料关键技术及工程应用"项目日前荣获国家科学技术进步奖(二等奖),这是输送带行业首获国家级大奖。据了解,我国橡胶输送带产量位居世界第一,但长寿命耐高温、高抗撕耐磨和高阻燃耐磨等高端输送带生产技术、特种功能橡胶和高性能复合材料与国外差异较大,使我国输送带生产大而不强。     

我国工程公司国际化经营之战略管理

分析了近年来国际工程承包行业"项目融资和工程总承包一体化"等发展特点,针对我国工程公司国际化经营快速发展的现状,重点论述了国际工程承包企业应加强战略管理,建立战略管理的动态循环体系。