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本文分析了新形势下光电信息科学与工程、测控技术与仪器专业对几何光学课程教学的新要求;调研了课程的教学现状;并就如何适应立德树人、新工科建设和工程教育认证的要求给出了课程在教学设计、教学内容、教学形式以及课程评价等方面改革的几点思考. 相似文献
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本文将知识图谱引入《高级语言程序设计》课程教学,介绍了专家和数据协同的知识图谱构建过程,综合应用网页爬虫、文本挖掘等技术,构建了《高级语言程序设计》课程知识图谱,并从教学内容和教学技术两个方面详述了知识图谱在教学实践中的应用。本文的研究为《高级语言程序设计》课程教学内容与教学方法的创新提供了一条有效的技术路径,有助于促进人工智能技术与教育的深度融合。 相似文献
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“PLC电气控制与组态设计”课程教学研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对可编程控制器实践性强的特点,提出了PLC电气控制系统设计与组态监控设计相结合的＂PLC电气控制与组态设计＂新课程。在进一步明确本课程的教学内容和学时分配的基础上,从课堂教学、教学手段、教学研究、实践教学几个方面对本课程的教学方法进行了研究。实践结果表明,本课程的教学内容安排是合理的,监控组态技术的应用大大增强PLC实验课的教学效果,提高学生的编程技巧和动手能力,丰富学生的工程实践经验,达到全方位教学的目的。 相似文献
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电子设计自动化EDA是电子信息专业学生所必须掌握的设计方法。本文通过对＂EDA技术与应用＂课程的教学内容、教学方式和实验手段等几个方面的研究,根据近几年的教学经验,对本课程教学内容进行分析研究并定位。针对目前＂EDA技术与应用＂教学中的经验与教训,提出了几种改革创新方法。 相似文献
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《无线互联科技》2015,(21)
随着当今信息技术的发展,计算机网络技术在人们的生活和工作中发挥着越来越重要的作用,《计算机网络技术》课程也是计算机类专业的专业基础课程。文章从教学系统设计理论出发,对《计算机网络技术》课程的教学系统设计模式进行了研究和探索。独立学院的大学生的动手能力和实践能力相对较强,如何在教学设计相关理论的指导下完成独立学院计算机类《计算机网络技术》课程的讲授,是独立学院计算机网络课程教师所面临的严峻问题。该课程旨在培养独立学院计算机类专业的学生掌握相应的网络技术理论基础知识以及提高相应网络实践应用能力。在对课程的教学设计中,既要考虑到发挥教师引导功能,保证教学内容符合课程教学大纲的要求,又要激发学习者的学习兴趣,增加对计算机网络技术的渴求,这样才能使学生学以致用,完成课程的学习目标,掌握网络实践技能,满足社会对相关人才的需求。 相似文献
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分析了会计信息系统分析设计课程教学的不足,建立了会计信息系统分析设计课程教学能力培养模型,基于以上研究,从系统分析能力、系统设计能力、系统操作能力、系统管理能力4个维度上,确定了21个能力项目相对应的会计信息系统分析设计教学内容,这对该课程的教学和研究有一定意义。 相似文献
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阐述工业机器人应用技术课程的教学设计,基于OBE理念和反向设计思路,探讨课程教学设计的特点、教学目标、教学内容与方法的设计、课程教学的评价。 相似文献
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彭浩 《智能计算机与应用》2011,(2):91-92
论文从课程定位、教学内容设计、教学过程设计和教学方法使用等方面的课程的教学设计进行了探讨.结合课程的特点,在基于工作过程的课程设计思想基础上,分析和设计了项目单元教学过程,并综合分析了在教学中使用的项目教学法、案例教学法、任务驱动教学法等教学方法,同时分析了课程考核方式. 相似文献
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“技术制图”课程是我系“IHK技术制图师”方向的核心课程之一,课程主要培养学生的读图能力、图示能力、空间思维能力,以及金属材料学、热处理、加工工艺、装配、焊接、技术交流等多门课程的综合应用能力。课程教学“理论与实践交替进行”,整体教学框架的设计采取“理论教学与实训教学”相结合的设计方式,符合德国IHK技术制图师的培养要求,体现了我校IHK技术制图师课程设计特色。 相似文献
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《电子工程设计》是电子信息专业的一门技术专业课,课程主要使学生掌握综合电子应用电路的设计。高频电路设计部分是课程的难点,本文针对课程中高频电路的设计方法以及电路的调试方法进行了深入的教学研究。并就如何进行教学设计、改善教学方法和手段等方面进行了探讨,并在教学过程中采用了一系列的教学改革措施,取得了良好的教学效果。 相似文献
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高频电子技术课程是通信技术类专业的一门重要的专业基础课程,对通信技术职业岗位能力培养有着理论及实践基础的作用.通过对课程教学目标和教学内容的剖析,以立德树人为根本任务,从课程整体设计、教学实施和教学成效三个层面系统推进课程思政建设,完善了课程思政体系.以超星学习通平台为依托,构建了“混合式+课程思政”教学模式,为其他专... 相似文献
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在“互联网 +”的背景下,计算机类专业课程的教学方法和教学手段面临到了新的挑战。本文分析应用技术大学目前Web前端设计课程的教学现状,探讨创新课程教学模式的必要性,研究在“互联网 +”背景下的Web前端设计课程全新移动教学模式。 相似文献
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本文根据本校"微弱光电信号处理技术"课程的教学现状,对该门课程的教学进行如下改革:一是丰富课堂教学形式,将启发式教学和案例式教学贯穿于全部课程的讲授中;二是增加实践教学环节,开展实验教学和综合设计;三是将微弱信号检测领域新出现的一些理论、方法和手段增加到教学内容中去。 相似文献
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从教学内容、技术设计、教学组织与教学效果四个方面对网络视频课程教学质量进行分析,运用AHP确定各评价指标的参考权重,提出了多层次的评价模型,利用FCE对网络视频课程教学质量进行多层次、量化分析评价,使网络视频课程教学质量的评价更加科学、合理,为网络视频课程的可持续发展提供了理论研究依据。 相似文献
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近年来，新媒体技术已逐渐融入教学行业，给学校教学带来了质的蜕变，同时给教学方式带来了较大变化。针对这些情况，高校构建了在线开放课程，该类课程以精品资源为基础，以提高实施效果为核心，合理利用丰富的在线开放课程资源，根据教学目标和教学要求，科学设计教学活动和教学形式，使用在线学习和课堂教学相结合的教学模式，实现线上线下的深度融合，以提高课程教学的质量和效率。在在线开放课程设计的过程中，需要提高对教学资源开发和课前、课中、课后等内容的设计。文中以在信息化环境下开展在线开放课程设计的特色为基础，探究了在线开放课程数据库技术的教学内容，进一步研究了以在线资源促进教学模式的改革策略。 相似文献
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理工类专业课程开展课程思政教学设计需要深入研究技术知识与思政素材的结合点,针对不同素材采取不同的教学方法,以达到自然契合的实践目标。本文以《磁性元件设计》课程为例,对理工类专业课的课程思政教学,进行了探讨和设计。 相似文献