高职《电力电子技术》课程教学改革与实践

本文针对高职《电力电子技术》课程理论及实践教学中存在的实际问题,并结合笔者自身的教学实践,从教学内容、教学方法和手段、实践环节等方面对该课程的改革提出了建议,以提高课程的教学效果。     

浅析高职《外贸跟单实务》课程教学改革思考

随着我国对外贸易经济的迅猛发展以及市场竞争的日趋激烈,外贸跟单工作已显得尤为重要,并在大部分进出口贸易公司和外贸企业中逐渐形成独立的工作岗位.传统外贸跟单实务课程教学模式难以适应现实发展的需要,应积极尝试教学改革.本论文提出了几点改革建议,为该课程的教学改革提供一定的理论依据.     

高职院校《天正建筑软件》课程教学改革研究

文章结合作者多年的《天正建筑软件》课程教学经验,针对高职院校《天正建筑软件》课程现状,提出课程改革的必要性。根据该课程特点,分别从教学内容、教学手段和课程巩固方式等方面进行改革,经过教学实践检验,取得了很好的教学效果。     

高职植物造景技术课程教学改革探讨

根据高职教育的特点和项目课程的要求,从教学目标、改革理念、教学内容、教学方法等方面,对植物造景技术课程教学改革进行了探讨.     

对《工程成本会计学》课程教学改革的思考

文章从《工程成本会计学》课程改革的角度阐述了工程成本会计课程的特点、存在的问题以及改革的思路,将《工程成本会计》课程的理论内容寓于模拟实践的教学中。     

对高职院校证券投资分析课程教学改革的思考

证券投资分析是高职院校金融专业的核心课程之一,也是实践性很强的一门课程,提高证券投资分析课程的教学效果,对为证券行业相关岗位培养高技能型的人才具有重要意义.在此弗据证券投资分析课程教学的现状提出了相应的教学改革的建议.     

高职院校《液压传动》课程教学改革探讨

<液压传动>是机械类专业一门重要的技术课程,本文探讨了高等职业院校通过改革液压传动课程的教学内容、教学手段、实践教学模式、教学方法,来提高教学质量;从而达到提高学生学习成绩、动手能力和职业技能的目的.     

工程管理专业建筑结构课程的教学研究与实践

建筑结构课程是工程管理专业的一门技术基础课,由于这门课程内容繁多、覆盖面广,对于非工民建的工程管理专业学生来说,全面掌握其设计理论和计算方法,存在着较大的难度.随着教育教学改革的不断深入,教学时数日益减少,在这种情况下如何使工程管理专业学生对建筑结构理论和工程实践有较准确的理解和掌握,值得我们教育工作者进行深入的探讨,笔者在此略表拙见.     

高职机械CAD/CAM课程开发与教学改革的探讨

从机械CAD/CAM课程开发与教学改革的背景分析入手,讨论了该课程开发的原则、模式与内容,采用集群模块式的课程开发模式,形成了各课程文件,按模块式结构体系编写了教材,进行了课堂教学改革。     

浅谈《数字电路》课程教学改革

将理论学习与实验教学无缝衔接一直是<数字电路>教学过程中需要着重解决的问题.笔者长期从事本课程的教学工作,根据自身的教学体会,对本课程在教学上提出自己的一些建议,以此培养学生的学习兴趣,改善教学效果.     

建筑力学课程教学改革

建筑力学是建筑工程技术专业的技术基础课,有一定的理论难度,且与工程直接相关,对学好本专业的其他专业课程有重要作用。根据建筑力学特点,提出从入学教育、课程内容、教学方法等方面开展教学改革,不仅要保证学生在入学开始就接触到专业知识和了解专业基础与专业知识的关系,还要从实际工程应用方面提高学生学习兴趣和主动性。经过近3年的教学实践和完善,课程改革已经取得了良好的效果,对于其他课程教学改革有一定参考价值。     

浅议高职建筑装饰专业课程发展的新趋势

改革开放以来,我国高职教育得快速发展,高职院校和学生数量快速增长,但是高职课程设置却一直停滞不前,主要原因是缺乏课程思想的指导。课程设置及教材已不适应我国市场经济发展的要求。进行课程整合,规范教材建设成为高职课程发展的一种新趋势。     

高职院校经管类专业经济法课程教学改革探讨

经济法作为高职院校经济管理类专业的专业基础课,已经成为实用性强、涉及领域广泛、受益面广且影响较大的课程之一.对将高职学生培养成为符合社会经济发展需要的高素质高技能型人才具有重要的影响,为了增强本门课程的针对性与实效性,必须对本门课程进行全面改革.经济法基础课程教学改革主要应该从教学指导思想的更新、师资队伍的建设、教学方法的改革以及课程考核方法的改革等方面入手.     

布鲁纳的结构课程理论及其对我国教学改革实验的启示

布鲁纳是美国著名教育心理学家，哈佛大学教授。他于1959年在伍兹霍尔会议上的总结报告——《教育过程》使他蜚声世界。《教育过程》一书充分体现了美国60年代初期课程改革的指导思想，被誉为“教育理论的一个里程碑”，视为“有史以来在教育方面最重要、最有影响的一本书”。此书在美国重印十多次，并有二十余种文字的译本。     

高职《网络管理》课程建设的几点思考

高职教育人才培养模式改革已经进入了关键阶段,它的重点是课程建设.<网络管理>课程是计算机网络技术专业的一门重要的核心专业技能类课程,目前该课程的教学还存在诸多问题,影响了人才培养质量,不能满足人才培养模式改革的要求.我们依据<网络管理员国家职业标准>,在重新设计了计算机网络技术专业课程体系的基础上,对<网络管理>课程的教学内容、教学方法和评价方法、实训手段等课程建设要素进行了思考,提出了一些具体的建设思路.     

浅析以就业为导向的高职《外贸函电》课程项目式教学改革与实践

高等职业教育的目的是"以服务为宗旨,以就业为导向".这一目的决定了高职<外贸函电>课程教学的设置必须立足于学生职业能力的培养,突出其职业性和实用性.鉴于此,笔者以商丘工学院商务英语专业<外贸函电>课程为例,从课程特点、学生情况、教学模式等方面进行分析,探讨高职<外贸函电>课程项目式教学改革与实践.     

浅谈高职音乐专业视唱练耳教学改革

视唱练耳是音乐专业中一门技术性和综合性都比较强的基础课。当前的高职音乐专业的视唱练耳教学存在着教学方法不当、教材建设落后、教学手段单一等问题。针对这些问题,笔者提出了一些改革方法,如在教学方法上将首调唱法和固定名唱法结合、加强教材建设等。希望这些粗浅的看法能给各位同行一定的启发。     

《混凝土结构施工》教学改革探索

文章对《混凝土结构施工》课的教学改革进行了探索。教学中力求保持教学内容的系统性和新颖性,并采用多元化教学手段,提高了教学效果。     

《建筑工程定额与预算》课程教学改革的研究与实践

从<建筑工程定额与预算>课程的教学改革理念入手,对课程的教学思路和设计进行了研究,认为<建筑工程定额与预算>课程改革应基于预算的工作过程和学习的认知过程,以具体实践应用为线索.在具体的实践中要求课程内容进行合理的安排和组织,充分体现高职学生的独特性,重视学生的个体差异,发挥其学习的主动性.     

高职高专《水力学》课程改革浅析

通过改革课程的教学内容、教学方法及考核评价方式等,提高教学质量,增强学生职业能力及职业素质.建筑工程系不断探索实践、完善高职高专<水力学>课程的教学改革方案,形成了具有高职高专特色、促进教学质量,提高的<水力学>课程改革水平.