浅谈大学生健康心理的构建

心理健康问题是关系大学生全面发展、健康成长的大问题。深入学生学习、生活实际,掌握学生思想动态,分析和找准造成大学生不健康心理的原因,有的放矢地采取对策,是做好学生教育、管理工作的主要内容。高校共青团作为密切联系青年学生的群众组织,应充分发挥做青年思想工作的优越性,多方位、多形式地采取措施,为大学生健康心理的构建作出积极的贡献。     

大学生心理健康教育现状分析及路径思考

随着我国高等教育进入大众化教育阶段,大学生面临的学业、就业、情感等压力日渐突出,随之而来的心理健康问题日益显著,甚至影响了学生顺利完成学业。立足对当代大学生心理健康教育现状及常见心理问题分析,得出建立心理健康大数据,丰富心理健康互动平台,提升心理辅导质量等路径办法。因此,掌握大学生心理健康教育现状并对其开展适合的心理健康教育可以提升学生直面挫折的能力。     

高校大学生心理健康教育存在的问题及解决办法

当前,高校大学生中存在着较为严重的心理健康问题。通过健全大学生心理健康教育档案,加强大学生心理健康教育,培养大学生挫折教育,建立完善的心理健康教育服务与干预体系,提高学生的学习积极性,构建学校、家庭和社会心理健康教育服务体系,重视心理健康教育与思想政治教育紧密结合,是新形势下心理健康教育在高校中的有效渗透。     

体育锻炼视角下的大学生心理健康教育课程改革探索

当前我国大学生的心理健康问题凸显,高校心理健康教育问题成为社会关注的热点。文章分析了我国高校大学生心理健康状况以及心理健康教育现状,并试图从体育锻炼入手,将体育锻炼合理融入大学生心理健康教育课程中,以达到在丰富大学生心理健康教育模式、完善心理健康教育机制的同时,进一步改善大学生心理健康状况的目的。     

大学生心理健康教育的重点

青年大学生中存在这样那样的心理问题,早已成为一个不争的事实,我国高校对大学生进行心理健康教育已越来越重视。通过反思当今社会的六种病态社会心理对青年大学生的影响,把握好对青年大学生的心理教育重点。     

关于在德育课教学中进行心理健康教育的思考

随着我国社会经济的快速发展和人民生活水平的迅速提高，生活节奏加快和竞争压力的增加，心理卫生问题对人们身心健康的影响作用越来越突出。大学生所处的年龄正值青年中期，这是人生中波动最大的年龄阶段。环境的改变，自我意识以及新型人际关系的建立，学习和考试焦虑都会给我们的心理带来负面影响甚至出现负面波动。作为德育教育工作，我们有责任通过普及心理健康教育知识，来使学生掌握心理健康的基本知识，从而达到自我调节、自我教育的目的。     

大学生心理健康教育的重点

青年大学生中存在这样那样的心理问题，早已成为一个不争的事实，我国高校对大学生进行心理健康教育已越来越重视。通过反思当今社会的六种病态社会心理对青年大学生的影响，把握好对青年大学生的心理教育重点。     

浅议构建和谐校园中的大学生心理健康教育

大学生心理健康问题已逐渐成为社会关注的焦点,大力推进大学生心理健康教育工作是高校构建和谐校园的重要元素之一.阐述了在构建和谐校园中加强大学生心理健康教育的重要性,分析了当代大学生的心理健康现状.提出了构建和谐的大学生心理健康教育的育人体系.     

网络时代大学生心理健康教育的现实难题与突破路径

网络信息技术的飞速发展给大学生心理健康教育带来了严峻挑战。分析网络时代心理健康教育在教师队伍、学生认识、教育支持、网络环境等方面面临的现实难题,提出转变理念、健全体制、挖掘资源、社会联动等策略,为解决网络时代下高校大学生理论健康教育问题,提升大学生心理健康水平提供参考。     

基于心理健康角度的学生管理工作

大学生心理健康一直是高校教育的重要问题。近年来，针对大学生因心理因素引发的心理疾病导致的休学、退学，甚至自杀、犯罪等事件不断增多的现象，一些教育专家呼吁全社会对大学生心理健康予以足够重视。本文从大学生心理现象入手，分析其成因，并从心理角度提出加强大学生思想政治教育的方法。