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"设计素描"课程建设是一项系统工程,需要从课程定位、教学目标、师资队伍、教学内容、教学方法和手段等方面进行整体设计,整合教学资源,构建以实践为主渠道的教学体系,以实现课程教学的理念、原则和方法,有效落实培养方案,从而提高教学水平和设计人才培养质量。 相似文献
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工业设计专业素描基础教学曾经在争议中左右摇摆,如今教育工作者似乎达成了某种共识,但教学中那些被"纠正"的部分却依然值得探讨。工业设计专业素描基础教学应该在理性的思考中得到修复和重建。 相似文献
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杨萍 《北京印刷学院学报》2005,13(1):71-72
分析素描艺术与素描教学的发展及现状,结合设计艺术专业办学目标要求,提出从内外两个方面改革设计艺术专业素描教学思路,以利培养具有创新意识和创新能力的设计艺术专业人才. 相似文献
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素描以其自身的特点受到我国高等艺术院校的高度重视。在设计教育高速发展的趋势下,素描这一独立的艺术形式得到了不断的发展,已经走出了狭义的概念,不再扮演纯粹为艺术创作服务的角色,而是在更大的范围内发挥着重要的作用。在电影的设计和制作中、在新颖汽车的设计阶段、在服装设计中,越来越多的设计师把素描作为重要的工具,用它来表达创意,勾画思路。依据艺术发展规律,结合服装专业的特点,对素描教学进行探索、研究和尝试,使素描艺术更具丰富的专业艺术内蕴,使它的形式与风格更趋多样化,从而达到更有针对性地为服装设计专业的设计创作服务的目的。一、加强教学方式的针对性1.注重绘画素描与设计素描的区别 相似文献
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总结近几年的工业设计基础素描课教学,感觉学生的学习观念和学习兴趣有待提高,对于工业设计基础素描课的教学改革很有必要。充分结合工业设计专业的自身特点,有针对性地创新教学理念,丰富教学方法,将基础课教学与专业特色有机结合起来,努力实现人才培养方式的多元化。 相似文献
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素描是制鞋设计专业学生必修的基础课。如何根据本专业的特点合理安排授课内容,并辅以正确的教学引导,是保证教学效果、完成教学任务的关键。素描作为从事设计艺术等专业的造型基础,一直被所有的造型艺术、或与造型艺术有关的院校所重视。但根据不同专业的特性,重构教... 相似文献
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荆鹏举 《北京印刷学院学报》2002,10(3):56-57
为本院设计艺术系各专业方向打造共同的基础平台,对素描课教学进行了改革,提出了进行构成性素描造型训练的方案,并选定自行车作为写生造型的参照物象,在教学实践中取得了预期的效果. 相似文献
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由于受传统素描观念以及课程设置等方面的影响,现行的素描教学达不到应有的效果。基于此,迫切地需要从观念、内容、方法等方面实现素描教学的现代性转化。 相似文献
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设计素描是学习产品设计的基础,设计素描和产品设计之间有着很紧密的关系,它不光锻炼了设计师的设计基本功,还可以塑造一个设计师的设计方法、设计审美以及设计师的设计语言,并且设计素描中造型、空间感、构图、想象力都对产品设计起到了至关重要的影响。 相似文献
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通过对高职服装艺术设计专业的主要岗位要求,从素描教学的目的、内容、方法三方面,阐述服装艺术设计专业对现行素描教学的要求。 相似文献
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设计素描是艺术专业人才培养中,用来训练造型能力、提升表现技法和培养创意思维的一门基础课程.其讲求以经过艺术加工的单色绘画语言表现抽象的设计思维,充分整合了造型艺术与设计艺术的共性诉求,是艺术学科基础课程群中的重要环节,具有不可替代性.当前,随着应用艺术学科的蓬勃发展,传统的设计素描课程在内容设置、训练手段和教学效果等方面,均已经无法满足艺术产业化对应用型人才的培养需求,因此,适应产业发展的设计素描课程改革势在必行. 相似文献
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素描是一切造型艺术的基础,也是艺术设计专业重要的基础课程之一,素描对学生造型能力与创造能力的培养有着其它课程不可替代的功能与作用。基于独立学院的办学定位与人才培养目标,结合独立学院艺术类学生的特征,探析艺术设计专业的素描教学,分析当前素描教学现状及存在的不足之处,进而提出改进的建议,旨在提高素描教学的质量,促进教学水平的整体提高。 相似文献
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孙慧丽 《北京印刷学院学报》2017,25(1)
创意素描作为一门独特的绘画艺术,既有训练基本功的功能又蕴涵着独立的绘画语言,创意素描是对学院素描艺术的拓展。创意素描在基本功与创意之间更注重后者。它能有效激活人的创造性思维,解放人的思想和视觉。作为学院教育,创造思维的构建和培养不但是艺术教育的根本,也是未来的艺术工作者的基本素质。 相似文献