浅谈“数字”改变职教教学简

教育涉及千家万户,教育信息化已成为为人民群众提供公平的受教育机会,解决教育资源分配不均,满足群众对发展教育的期望,推动教育在更高起点上实现更大发展的重要力量。加快教育信息化建设已成为我国教育事业改革与发展的必然选择。     

博思电子成为高校NOC活动合作伙伴

以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。而“校长的信息化领导力”,则是决定学校教育信息化发展的重要因素。     

关于举办2010教育信息化领导力征文活动的通知

以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。而信息化领导力,则是决定学校教育信息化发展的重要因素。为彰显信息化领导力,促进教育创新与实践,中国教育技术协会和NOC活动组委会将联合主     

NOC资讯

NOC活动关注"校长信息化领导力"以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。而"校长的信息化领导力",则是决定学校教育信息化发展的重要因素。     

关于举办2010教育信息化领导力征文活动的通知

以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。而信息化领导力,则是决定学校教育信息化发展的重要因素。为彰显信息化领导力,促进教育创新与实践,中国教育技术协会和NOC活动组委会将联合主办2010中国教育信息化领导力高峰论坛,本次征文活动是论坛的重要组成部分之一。     

教育信息化带动教育现代化现状及策略分析

信息化是当今世界发展的潮流,是国家社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。教育信息化是国家信息化建设的重要基础,教育信息化对教育现代化具有重大意义,是教育现代化的重要内容,是实现教育现代化的重要步骤,没有教育信息化就不可能有教育现代化。以教育信息化带动教育现代化,     

昆明“跨越”教育信息化

教育信息化已成为衡量一个国家教育现代化水平的重要标志,教育的信息化快慢决定着教育的现代化进程。“十二五”期间,大力推动教育信息化在边远及少数民族地区的应用水平,成为引领教育改革和“跨越”式发展的必然路径。     

关于举办2009教育信息化领导力征文活动的通知

以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。而"校长的信息化领导力",则是决定学校教育信息化发展的重要因素。为提升学校信息化管理的有效性,彰显信息化领导力,促进教育创新与实践,由教育部《中国信息技术教育》杂志社联合教育行政部门共同发起本次征文活动。     

关于举办2009教育信息化领导力征文活动的通知

以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。而"校长的信息化领导力",则是决定学校教育信息化发展的重要因素。为提升学校信息化管理的有效性,彰显信息化领导力,促进教育创新与实践,由教育部《中国信息技术教育》杂志社联合教育行政部门共同发起本次征文活动。     

2009中国教育信息化领导力高峰论坛

以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。而“信息化领导力”,是决定中小学教育信息化发展的重要因素。我刊将于2009年11月在山东省淄博市举办“2009中国教育信息化领导力高峰论坛”,旨在普及和推广“信息技术是教育创新第一推动力”的观点,彰显信息化领导力,促进教育创新与实践。     

数字化校园——教育信息化发展的“时尚”

建设数字化校园,实现教育信息化,强化各项管理,提升综合实力,是各类学校的一项紧迫任务。数字化校园是学校的一张网络名片,是一部永远放映的宣传片。因此,数字化校园建设似乎已成为教育信息化的代名词,成为学校建设中新的发展方向,成为教育信息化发展的"时尚"。本文对数字化校园建设谈几点浅显的看法。     

2009中国教育信息化领导力高峰论坛

以信息化带动教育现代化,已成为教育跨越式发展的必由之路。而"信息化领导力",是决定中小学教育信息化发展的重要因素。我刊将于2009年11月在山东省淄博市举办"2009中国教育信息化领导力高峰论坛",旨在普及和推广"信息技术是教育创新第一推动力"的观点,彰显信息化领导力,促进教育创新与实践。     

现代信息技术与教育信息化

"信息化是当今世界发展的潮流,是国家社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。"信息化浪潮正全方位重塑人类社会,现代社会进入到了快速发展的信息时代。以计算机多媒体技术和网络技术为核心,全面推进信息技术(Information　Technology,简称IT)在教育中的应用代表了21 世纪教育改革的重要方向,是教育信息化和实现信息化教育的重要途径。教育信息化是一个过程,在这个过程中,现代信息技术起着至关重要的作用,是教育信息化的基础和保障。     

医院信息化管理特征及存在问题分析

医疗、教育、养老等社会公共服务在现代社会愈来愈为广大人民群众所关注,上得起学、看病方便、老有所养成为衡量一个社会发展是否健康、完善的重要指标.遍观我国医院信息化的发展历程与发展特点,笔者认为我国当前医院信息化管理存在着一些问题,如对医院信息化管理建设的重视程度不够、医院信息化建设目标缺少长远规划、医院信息化开发成本过高等.     

教育信息化2.0背景下智慧校园建设与应用——以智慧天软为例

智慧校园的建设和发展是我国教育信息化的重要实现途径,随着教育部《教育信息化2.0行动计划》的出台,教育信息化已成为新时代我国教育改革发展的战略选择.高校作为人才培养主阵地,其信息化程度直接反映了一所高校的核心竞争力.该文以天津市大学软件学院(以下简称"天软")为例,介绍了智慧天软一期项目的建设历程和教育信息化2.0在天...     

学前教师信息技术应用能力分析

教育信息化的发展对于教育领域的影响程度日趋增高,学前教育领域也概莫能外。教育信息化已成为教育发展的必然趋势,而教师信息技术的应用能力在很大程度上影响着教育信息化的实施效果。本文在研究当前我国幼儿园学前教师的信息技术应用能力现状的基础上,总结出学前教育专业教师应具备的信息技术能力,并对其培养方法提出了合理化的意见建议。     

浅谈农村教育信息化的现状与对策

随着信息技术的飞速发展,教育信息化已成为人们关注的焦点,让信息化潮流涌进农村中小学,为广大农村孩子营造数字化学习环境,最大限度地缩小城乡之间的教育差距,并使之适应新课程改革发展的需要,成为目前我们必须研究的课题.     

有效解决课程整合中存在的问题

当前,信息技术与其他各学科课程的整合,已成为教育信息化发展的热点话题,但还存在着诸多不足。     

理性务实稳步发展——福建省教育信息化侧记

以教育信息化带动教育现代化，已成为教育事业发展的战略选择，福建省在建设“教育强省”时选择了——[编者按]     

高校计算机机房信息化管理实践探究

随着高校扩充,大学生数量日渐增多,高校教育信息化发展显著加快,如何更好地使用高校计算机机房、做好机房信息化的高效管理,已成为当前高校发展迫切要解决的问题。