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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《Planning》2015,(11)
高校财务信息公开,对于防治高校腐败、加强风险管理、提高财政资源配置和使用效率具有重要的意义,是加强高校治理体系建设和提升治理能力的重要途径。文章结合当前进一步扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权的改革背景,对高校财务信息公开的现状及问题进行了分析,在此基础上,构建了新形势下高校财务信息公开问题的治理框架,并从统一平台和通用标准、内容体系、绩效评价、激励约束、监督检查等方面提出了具体的实施策略。  相似文献   

2.
《Planning》2013,(22)
文章以现在备受关注的"三公经费"信息公开为例,探析高校财务信息公开的深入对高校财务管理的影响。高校财务信息公开的必要性和迫切性,从另一角度促使高校财务日常核算、预算和决算等工作的精细化,提出了创新高校财务管理工作的思路。  相似文献   

3.
《Planning》2013,(18)
高校财务信息公开工作受到社会各界的普遍关注,但由于各种原因这项工作推进缓慢,且效果不尽如人意。因此,为了积极推进这项工作,必须提高对高校财务信息公开重要意义的认识,明确高校财务信息公开应坚持的原则,搞清高校财务信息公开的主要内容,并为切实推进高校财务信息公开采取各种有效的监督和保障措施。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(23)
应用现代管理学的SWOT方法,对我国高校财务信息公开的优势、劣势、机遇、威胁等外部环境与内部资源进行了较为系统的分析,提出高校财务信息公开工作的发展策略:健全和完善高校财务信息公开制度,确立清晰的公开标准;加强高校财务信息公开的监管和激励机制建设,推动其规范发展;引导高校各级财务人员转变信息公开观念,树立主动公开信息意识;加强高校财务信息公开专业人才培养,提升业务水平。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(1)
财务监督是高校财务管理的重要组成部分,而财务信息公开是实现财务监督的根本途径。随着2013《高等学校财务制度》的全面实施,有关高校财务信息公开的研究渐成热点。文章通过梳理近年来国内有关高校财务信息公开的有关文献,分析《高等学校财务制度》视角下高校财务信息公开存在的问题,提出通过制定高校财务信息公开实施细则,提高高校财务信息公开的主动性,建立财务信息披露长效机制,为切实做好高校财务信息公开工作提出建议和对策。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(16)
在构建透明、公开高校的进程下,教育部部属高校按照教育部要求主动公开了学校财务信息。本文以教育部部属高校的预决算信息公开内容为基础,通过构建适应高校特征的财务信息披露质量评分体系,从披露特征维度、质量特征维度、信息可获得性维度全面评价部属高校财务信息披露质量,有针对性地提出提升财务信息披露质量的策略选择。研究发现,部属高校在财务信息披露方面存在披露内容不全面、编制口径不明确、缺乏内外部审计信息披露及披露格式可操作性低的问题。为进一步提升财务信息披露质量,应进一步细化披露内容、明确披露内容的编制口径、加强内外部审计与财务的协同、完善信息披露方式。  相似文献   

7.
《Planning》2013,(33)
"三公经费"公开的历程是我国预算信息公开的一个缩影。文章以"三公经费"公开的意义为切入点,从加强高校预算改革、强化高校节约意识等方面分析了"三公经费"的公开对高校财务管理的影响;从加强预算编制、监督预算执行、加强内控建设等方面探讨了"三公经费"公开对高校加强财务管理的启示,以推动高校不断提高财务管理水平。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(14)
人工智能的兴起对中国各行业的发展既是机遇又是挑战,立足于人工智能这一新兴技术,文章探索了高等教育事业财务治理方面的人工智能应用。一方面高校可以借助人工智能技术构建校园内外部信息共享系统、防范内部财务风险、促进业财融合,助推高校财务治理现代化;另一方面人工智能的应用也带来了信息安全、人员状态以及技术"失控"等问题,使高校财务治理面临新的风险。采用规范性研究方法分析人工智能应用于高校财务治理的优势与劣势进而扬长避短提出相关建议,以期使高校财务资源得到更优化的配置,提升高校综合实力。  相似文献   

9.
《Planning》2013,(12)
《高等学校信息公开办法》已颁布实施了两年,但作为高校信息公开核心内容的财务信息公开质量却非常不容乐观,由此也引起了强烈的社会反响。文章从高校财务信息公开存在的主要问题入手,分析缘由,并提出相应的解决对策,希望能以此为我国高校财务信息公开建设提供借鉴和参考。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(3)
文章从财务治理结构失衡的视角识别高校财务治理困境及成因,并提出高校财务治理结构优化对策,以期通过我国高校董事会制度设计,实现各利益相关主体在高校财务活动中权、责、利相互制衡,从根源上规避财务风险,提高高校财务治理水平。  相似文献   

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