河南省民办高校教师培训现状调查与分析

通过对河南省民办高校教师培训工作现状的调研,探讨了当前民办高校教师培训工作的现状及存在的问题,并据此提出了相应的对策建议,以期有助于加强和改进民办高校教师培训工作。     

浅谈民办高职院校教研室的建设

民办高校教研室是学校教学活动的基层单位,对民办高校教育教学的发展起着举足轻重的作用。教研室的建设水平直接关系到教师素质的培养与提高、关系到学校人才的培养质量。因此,加强民办高校教研室的建设意义重大。本文主要分析民办高职院校教研室建设中存在的问题,并对这些问题提出了相应的解决措施。     

民办高校党员教师党性与师德建设问题研究

民办高校党员教师是集党员和教师双重角色于一身的特殊群体,他们在民办高校的建设发展中担负着重要任务,发挥着不可替代的作用。然而在民办高等教育快速发展的过程中,民办高校党员教师党性和师德建设方面也存在诸多亟待解决的问题。     

浅谈民办高职院校教研室的建设

民办高校教研室是学校教学活动的基层单位,对民办高校教育教学的发展起着举足轻重的作用.教研室的建设水平直接关系到教师素质的培养与提高、关系到学校人才的培养质量.因此,加强民办高校教研室的建设意义重大.本文主要分析民办高职院校教研室建设中存在的问题,并对这些问题提出了相应的解决措施.     

上海民办高校教师职业满意度的调查分析

本研究借助工作满意度量表的统计分析，发现上海民办高校教师总体满意度中等偏下，教师离职倾向较高。之所以如此，与民办高校目前发展前景不够乐观、当前民办高校组织文化建设滞后等因素密不可筑从稳定教师队伍、促进教师发展、提升民办高校核心竞争力出发，本研究提出了提高民办高校教师工作满意度的若干建议。     

推进校园文化建设 构建民办高校和谐校园

民办高校构建和谐校园的过程中,校园文化建设起着重要作用。然而,当前民办高校在校园文化方面仍存在着物质文化建设不足、制度文化建设不健全和精神文化建设薄弱等方面的问题。因此,民办高校应积极采取措施加强物质文化建设、创建优美校园环境,加强制度文化建设、制定和执行科学制度,加强精神文化建设、形成积极向上的校园精神等措施构建和谐校园。     

推进校园文化建设构建民办高校和谐校园

民办高校构建和谐校园的过程中,校园文化建设起着重要作用.然而,当前民办高校在校园文化方面仍存在着物质文化建设不足、制度文化建设不健全和精神文化建设薄弱等方面的问题.因此,民办高校应积极采取措施加强物质文化建设、创建优美校园环境,加强制度文化建设、制定和执行科学制度,加强精神文化建设、形成积极向上的校园精神等措施构建和谐校园.     

加强民办高校校园文化建设的探讨

民办高校在经历了办学初期对规模扩大的重视过程后,逐步转向加强学校的内涵建设,即校园文化的建设。校园文化是提升高校办学水平和层次的有效办法,对大学生培养和发展产生着重大影响作用。由民办高校内涵建设切入,从校园精神文化、校园文化活动及校园环境文化进一步分析民办高校校园文化建设的内容和方法,对民办高校教学管理具有重要现实意义。     

高校辅导员辅导性工作和事务性工作的协调

高校辅导员是高校学生工作的主力军,肩负着教师和管理干部的双重身份。如何发挥辅导员的辅导、指导和引导的作用,需要协调好工作中的各项关系,尤其要规范事务性工作,总结事务性工作规律,更好地发挥思想政治辅导员对学生的辅导作用。加强辅导员队伍建设,加强对辅导员的培养,提升辅导员的职业归属感,对辅导员能力的有效发挥也是至关重要的。     

民办高校构建和谐院系文化的探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,要加强校园文化建设,深入开展和谐校园创建活动。紧密结合民办高校发展实际情况,对民办高校院系层面和谐文化建设的基本内涵、存在问题及建设途径进行解析,对民办高校如何构建和谐院系有一定帮助和指导作用。     

加强民办高校校园文化建设的探讨

民办高校在经历了办学初期对规模扩大的重视过程后,逐步转向加强学校的内涵建设,即校园文化的建设.校园文化是提升高校办学水平和层次的有效办法,对大学生培养和发展产生着重大影响作用.由民办高校内涵建设切入,从校园精神文化、校园文化活动及校园环境文化进一步分析民办高校校园文化建设的内容和方法,对民办高校教学管理具有重要现实意义.     

民办高校教师队伍建设问题与诊断

民办高校教师的专业发展在现阶段民办高校进一步走内涵发展、质量提升的可持续发展道路中有很大的影响,非常重要。因此本文以各民办高校为系统,用校本化、问题与诊断的研究方法探讨现阶段民办高校的教师走向专业成熟的方法与举措,并最终提出"学习型的学校",以期对民办高校的决策者在实践的操作中有借鉴意义。     

民办高校思想政治工作开展国学教育刍议

国学是中华民族优秀传统文化的积淀,是国人的宝贵财富。注重国学经典的学习有助于弘扬民族优良传统,汲取其中的精华,将其运用在民办高校大学生思想政治教育研究和改革中,对加强和改进民办高校大学生思想政治工作起到了积极的作用。国学是中华民族文化的精髓,民办高校开展国学教育,对于构建社会主义核心价值观体系教育有重要意义。     

对民办高校青年教师授课竞赛组织的思考

随着高等教育大众化进程的加快,大批青年教师充实到民办高校教师队伍中去,使得民办高校专任教师队伍迅速趋于年轻化。开展青年教师授课竞赛活动,能让青年教师立足本职工作,展示讲课才华,以激励竞争意识,提高业务水平,促使民办院校广大青年教师在教学实践中不断探索、发展和完善。     

"创先争优"与大学生党员归属感的培养

目前,全国各高校都在积极开展"创先争优"活动,"创先争优"为大学生党员归属感的培养提供了良好的机遇和载体,大学生党员归属感的形成与否对"创先争优"也有着重要的影响作用.要在"创先争优"活动中,加强基层党组织建设,突出和强化学生党员的角色意识,提炼主题,创新形式,注重"创先争优"活动的实效性,为大学生党员归属感的培养创造积极有利的条件.     

论民办高校教务管理人员应具备的素质和能力

民办高校是近些年来兴起的新生事物，存在着在办学时间短，办学经验少，教师流动大，工作衔接性差等特殊性，因此，民办高校教务管理工作也具备一定的特殊性，这就要求高校教务管理人员必须具备较高的素质及能力。     

我国民办高校可持续发展战略路径思考

中国的民办教育兴起于20世纪80年代,近几年来在"积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理"的十六字方针指导下,我国民办高校迅速发展,从之前的精英教育到如今的大众化教育,民办高校成为我国高等教育的重要生力军.如何走民办高校可持续发展道路,从初创的生存期走向如今的发展期、稳定期,由外延式发展转向内涵式发展,如何办出自己的特色,都是我国民办高校必须进行认真研究思考的问题.     

心理契约理论在民办高校教师管理中的应用

随着高等教育的迅速发展,我国民办教育取得了令人骄傲的成绩,但其管理表现出"家族式"、"企业式"两大弊病,影响着民办高校的健康发展.心理契约理论研究的是员工与组织之间存在的不成文的、隐性的主观期望,它在组织管理中起着非常重要的作用.民办高校需关注高校教师心理契约的存在并积极帮助教师形成稳定的心理契约以提高教师管理效率.     

民办高校教师有效提高教学质量的探讨——以华南师范大学增城学院计算机系为例

本文以华南师范大学增城学院计算机系的教学建设工作为例,从学院“一体两翼”的人才培养模式出发,根据学生的培养目标和规格,从九个方面阐述民办高校教师如何有效提高教学质量。     

高校中外合作办学项目发展中的问题与策略

本文以华南师范大学增城学院计算机系的教学建设工作为例,从学院＂一体两翼＂的人才培养模式出发,根据学生的培养目标和规格,从九个方面阐述民办高校教师如何有效提高教学质量。