融合人文科学精神促进高校学科建设

打造大学精神，促进学科建设，是高校实现错续发展的重要举措。本文在分析人文与科学精神内在关系的基础上，剖析了人文与科学精神的融合对高校学术梯队的建设、学科方向的确立、学术带头人的遴选和培养、科学研究活动的作用机理，并对融合人文与科学精神促进学科建设提出若干措施。     

关于提升电网规划工作水平的探讨

电网规划工作是确保电力供应的基础所在,但在这一过程中也面临着诸多风险,有必要加以关注。从提升电网规划工作的安全水平与提升电网规划工程的进度管理水平两个方面着手,对相关问题进行了探讨。     

省属骨干大学通信与信息系统学科建设实践解析

高校学科建设对知识创新和人才培养有重要意义。省属骨干大学作为我国高教体系的重要组成部分,其学科建设不仅对高校自身,更对所属省份的经济发展起着推动作用。本文以河北工业大学通信与信息系统学科为案例,在检视该学科的建设发展现状基础上,对学科近年来的各项建设实践进行解析,并就如何保障学科更快更强建设发展提出了几点思考。     

提升企业电费管理和电费核算水平的探究

目前在企业的发展过程中对于经营成本这一方面来说,电费是企业在发展过程中主要的经营成本之一.而对于企业来说,在电费的管理以及电费的核算水平上要想做出提高是需要相关工作人员作出大量核算的.而电费核算从一定的角度上来说是一个专业性以及数字化的财务类工作,由财务相关部门通过一定的计算方式与技巧去进行核算工作.像这种财务类的工作...     

关于提升人力资源管理信息化水平的研究

随着信息技术在企业中的广泛使用,企业人力资源管理工作也必须有效地将信息化技术与自身工作进行有效结合,从而提升工作的效率与科学性,而这也将进一步对企业总体的运营效率提供帮助。在这种背景下,首先对信息化促进企业发展的作用进行了概述,进而从人力资源信息系统的构建与智能融入两个方面探讨了提升企业人力资源管理信息化水平的措施,以求为企业人力资源部门更好地设计信息化工作系统并开展信息化管理工作提供必要的借鉴与参考。     

高校学科建设刍议

学科建设作为高等学校的基础性建设,已成为提高学校办学水平和人才培养质量的关键工作。高校学科建设必须坚持科学的原则,采用适宜的管理模式,并与学科方向确立、学科队伍建设、学科基地建设及产学研相结合,才能取得良好的成效。     

校办产业与学科建设关系初探

校办产业与学科建设关系初探马泗春关键词：学科建设；校办产业；学术梯队１产业与学科建设的关系学科建设是高校中一项根本性建设，是需几代人长期为之奋斗的建设任务。发展产业是由于学校经费不足，为自谋资金而采取的一项重要措施。从近年来校办产业发展的情况来看，产...     

配电网供电可靠性水平提升的探讨

供电可靠性是衡量对用户连续供电水平的重要指标,它由设备质量、供电安全准则、运行维护水平来保证。设备质量是影响供电可靠性的一个重要因素,存在一个从微观到宏观,从单元设备到系统构成的局部认识和整体认识问题。对设备质量的认识不足,会形成一些短期行为,造成设备寿命周期短、设备功能欠缺、设备更新过快、过于盲目等,以致造成投资的不必要浪费和可靠性水平不能得到有效提升。     

电力系统员工素质提升的创新与实践

特高压和智能电网技术的高速发展给电力系统员工提出了更高的要求。以变电"运检合一"为平台,介绍了提升员工理论技能水平的"八学模式"以及提高员工安全行为能力的"安全活动十八法"和"每月一习惯"。简要概述了配套的绩效激励制度。经过五年的实践,"八学模式"系列培训管理方法得到检验,员工的综合素质大幅提升。     

机械工程特色学科建设研究

阐述了学科建设的机制、内容,大学学科建设、机械工程学科的内涵与意义,从学科建设和发展的角度分析了具有鲜明特色的机械工程学科在行业特色院校学科建设中的地位和重要作用,给出了具有特色的机械工程学科建设的目标、思路和内容。     

如何提升包装机械的自动化水平

中国是世界最大的商品生产和出口大国,商品产量增长速度很快,而且更多的生产能力进入到中国,伴随着科学技术的不断发展进步,对包装技术和包装设备都提出了新的要求。包装工业在促进国民经济建设、改善人民群众物质文化生活中的作用日益显现,包装产业作为一个独立的行业体系,已被列入国民经济和社会发展规划中。     

运用强化理论提升课堂教学水平

本文从对强化理论的理解入手,针对高校教师需要特点,提出了强化高校教师行为,提升课堂教学水平的几点措施,最后介绍了应用强化理论提升课堂教学水平的效果.     

浅析民办高校学科建设的有效机制

学科建设是高等学校发展中的一项长期的基本战略任务,包含了学校的行政管理、人事管理、财务管理等各项管理,是运用规划、政策、人力、物力等因素使某个学科健康发展的系统工程。民办高校公益性和合理利润要求之间的矛盾决定了学科建设在整个学校构建过程中的突出作用,唯有坚持有效的构建机制方能使学校在教育资源有限的条件下充分显示自身的竞争优势。     

地方高校学科建设的问题分析与对策研究

地方高校是当前我国高等学校的主体部分,占据我国高等教育相当大的比例,"地方性"是其最基本的特点.文章针对地方高校学科建设存在的问题及原因进行对策研究,以期从加强地方高校学科建设入手解决其存在的现实问题和不足,从而更好地促进地方经济和社会建设.     

论高校学科建设的社会学基础

学科建设是高校的根本任务与中心工作，它与社会环境存在着非常密切的联系。作为研究社会现象和个人社会行为的社会学是学科建设重要的理论基础，社会学的思维方式、研究方法以及基本理论都对高校的学科建设产生了重大的影响，学科的发展受到诸多社会因素的制约与作用。本文通过对社会学几种基本理论与学科建设关系的探讨，论述了社会学作为高校学科建设理论基础的重要意义，阐释了社会学基本理论对高校学科建设的重要影响。     

论高校学科建设的社会学基础

学科建设是高校的根本任务与中心工作,它与社会环境存在着非常密切的联系.作为研究社会现象和个人社会行为的社会学是学科建设重要的理论基础,社会学的思维方式、研究方法以及基本理论都对高校的学科建设产生了重大的影响,学科的发展受到诸多社会因素的制约与作用.本文通过对社会学几种基本理论与学科建设关系的探讨,论述了社会学作为高校学科建设理论基础的重要意义,阐释了社会学基本理论对高校学科建设的重要影响.     

融合人文科学精神促进高校学科建设

打造大学精神,促进学科建设,是高校实现可持续发展的重要举措.本文在分析人文与科学精神内在关系的基础上,剖析了人文与科学精神的融合对高校学术梯队的建设、学科方向的确立,学术带头人的遴选和培养、科学研究活动的作用机理,并对融合人文与科学精神促进学科建设提出若干措施.     

浙江林学院加强学科建设的若干思考

学科建设是高校建设的核心,是高校教学、科研及社会服务水平的重要基础。本文以浙江林学院为例,针对其学科建设的实际,从其面临的主要问题与挑战、目标定位、学科梯队建设、学术环境与氛围的营造、强化本科教育基础上发展研究生教育、学科体系与布局及特色优势学科发展培育等角度提出加强学科建设应关注的六大问题。     

浅谈应用型大学的学科建设

学科建设在应用型本科大学建设工作中具有十分重要的作用。加强学科建设工作,是提高办学水平,形成办学特色,实现学校全面发展的必经途径。本文从学科结构布局及方向的建设、人才梯队建设、提升科研水平和完善平台建设等方面论述了如何做好学科建设工作。     

浅谈应用型大学的学科建设

学科建设在应用型本科大学建设工作中具有十分重要的作用.加强学科建设工作,是提高办学水平,形成办学特色,实现学校全面发展的必经途径.本文从学科结构布局及方向的建设、人才梯队建设、提升科研水平和完善平台建设等方面论述了如何做好学科建设工作.