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《大学英语》精品课程建设要求是实施《大学英语》教学改革的航标,是加强《大学英语》课程建设力度的助推器,是提高《大学英语》教学质量的保证。近年来,各高校都在精品课程建设指标的指引下,大力开展大学英语教学改革,以提高育人质量。本文基于国家级精品课程的建设经验,探讨了《大学英语》课程建设的12个维度。 相似文献
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仔细分析了《新标准大学英语综合教程》练习题型设计的三大特色——词汇练习、批判性思维讨论题及由阅读带动写作,这三类练习题型的设计融入了多种语言学理论,体现了练习的多样性和真实性,对学生自主学习能力、跨文化交际能力、思维能力及英语综合应用能力的培养和提高有促进作用。 相似文献
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媒体英语是一种特殊的英语文体,是使用新词的庞大机器和杜撰新词的巨大工厂,而新词在某种意义上是时代变迁和社会进步的一个缩影.本文总结了媒体英语中新词的特色,分析了新词的七大构成法,即创新法、拼缀法、派生法、添义法、首字缩略法、复合构词法、借用外来语,予以说明媒体英语的部分词汇特征.掌握媒体英语中新词的特色,不仅有助于收听英语新闻广播和阅读英文报纸杂志,也有助于把握现代英语发展的脉搏. 相似文献
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新闻英语应用于大学英语教学是《大学英语课程教学要求》所规定的一环,也是提高大学生英语能力的重要途径之一。本文首先分析了新闻英语特点,并结合作者新闻英语教学的实践,认为新闻英语教学在大学英语教学中应用对学生英语学习兴趣、自主学习能力、甚至终身英语学习习惯的养成都是一种有效途径。 相似文献
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特色与亮点
《FESTIVALS AND CELEBRATIONS》课件从听力和阅读上综合考查了学生的自学能力。对于英语文段的学习，一改往常单纯地演示方式，而是采取了交互式的处理方式，不仅使课堂教学生动多了，也更适合于学生的自主探究学习。 相似文献
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多媒体网络教学的理论基础是建构主义理论,目前大多数高校在教学中广泛开展《新视野大学英语》网络课程。本文就笔者所在学校《新视野大学英语》网络课程的应用情况做了深入的调查研究,并就结果进行了分析。 相似文献
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正确理解、全面贯彻《大学英语教学大纲》──论大学英语四级考试题型改革的必要性刘卫兵关键词：英语四级考试，信度，效应１《大学英语教学大纲》提出的要求和高校英语教学现状大学英语教学的指导性文件－《大学英语教学大纲》（以下简称《大纲》）颁布已经１０年了。１... 相似文献
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词汇衔接是一种非结构性衔接手段,是实现语篇连贯的多种衔接之一。本文介绍了韩礼德和哈桑的词汇衔接理论,并以《大学英语》中的部分选段为例,讨论了词汇衔接在语篇连贯中的作用、词汇衔接和语篇连贯的关系,并提出如何将这一理论与大学英语语篇的阅读教学相结合,促进学生英语语篇阅读能力的提高。 相似文献
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专业英语教材、教学及与基础英语的衔接卢贤选，钱达中关键词：专业英语，基础英语，教材大学英语的专业阅读阶段是基础阶段的继续。《大学英语教学大纲》规定专业阅读是必修课。武汉水利电力大学热动系应用化学专业自１９８４年以来，一直在本科生的第５学期始开设专业英... 相似文献
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语言是人类社会的一种特殊现象。语言与社会的密切关系使语言在发展过程中深深地烙印着社会生活的各个侧面。《圣经》作为基督教的一部经典，在世界上广泛传播，对西方乃至世界的文学艺术、语言以及整个社会的发展都曾产生过极大的影响。至今，人们还用基督教文明来指西方文明。本文试图回顾《圣经》的英译历史，解读在《圣经》的翻译过程中圣经典故如何在英语语言发展过程中积淀并影响丰富英语语言的表达。 相似文献
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《朗文当代高级英语词典》（第三版）在新词编纂方面取得了很大的成就,收录了许多崭新的词语。本文以《朗文当代高级英语词典》（第三版）中收录的新词为考察对象,对其新词汇进行调查,试从英语新词汇的来源、生成方式和新词汇产生的原因三方面展开论述,总结归纳出英语新词发展的一些规律。 相似文献
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在普通高校现行的教学中,外语实际上占用了大学生的绝大部分学习时间和精力,而精读又是《大学英语》课程教与学的中心环节,是教师和学生投入最多的课程,尽管如此,多数学生在大学四年的学习生活中所掌握的英语听、说、读、写技巧与能力仍十分有限。因此,分析作为英语教学中心环节的精读教学、探讨有效的教学方法具有重要的意义。 相似文献