"电气原理图识读"课程教学改革初探

电气原理图识读能力是从电气值班、变电二次安装与检修等工作的基本职业能力之一.本文初步研究高职"电气原理图识读"课程教学改革,以提高学生的识图能力,胜任职业岗位的工作要求.     

“电气原理图识读”课程教学改革初探

电气原理图识读能力是从电气值班、变电二次安装与检修等工作的基本职业能力之一。本文初步研究高职＂电气原理图识读＂课程教学改革,以提高学生的识图能力,胜任职业岗位的工作要求。     

基于中央财政支持的电气自动化技术专业改革与实践

根据电气自动化技术专业人才需求情况和岗位职业能力要求分析了存在的问题,对福建电力职业技术学院电气自动化技术专业课程体系进行了解构和重构,制订了一套适合海西人才需求的有电力行业特色的电气自动化技术专业课程体系。     

数控机床电气控制故障与保修策略研究

随着机械制造业的不断发展,尤其是计算机技术在机械制造业中的应用,数控机床在机械制造业中的地位越来越重要。如今,数控机床成为了机械加工企业的重点和关键的生产设备。如何保障数控机床能够高效地运转成为了影响机械加工行业效益好坏的主要因素。数控机床在运转时,经常会遇到液压、机械和电气等方面的故障,而电气系统的故障是这三项故障中最经常出现的一种。想要保障数控机床能够正常高效地运行,就必须精心地维护它。在出现故障时,应认真地进行故障的排查,深入分析,积极探索解决问题的办法。本文主要从数控机床的电气系统故障的排查与相应的保修方面进行介绍。     

ESP视角下的综合性大学英语课程设置研究

专门用途英语(ESP)是指与某种特定职业﹑学科或目的相关的英语,目前是大学英语教学的一个发展趋势。探讨了ESP的发展和ESP在中国课程开设的现状以及面临的问题。然后从ESP与EGP的结合﹑分级教学﹑具体课程设置﹑测试和评估四个角度探讨了ESP在大学,尤其是在综合性大学大学英语教学中的课程设置。     

高职电气类专业职业能力分析及工学结合培养模式

根据高职电气类专业职业能力的特点和人才培养的要求，以职业能力为核心，采取工学结合的人才培养模式，加强校企合作深度，并采用“多模块”形式，提高学生的就业能力，实现校企零距离。     

高职电气自动化专业人才培养方案研究与探索

高职的培养目标是以就业为导向,以素质为基础,以能力为本位,培养服务于生产第一线的应用型技术人才。根据高职电气自动化专业毕业生的从业范围和职业能力要求,结合山东电子职业技术学院办学实际,确立了专业培养目标,重构了专业课程体系,形成了有鲜明特色的电气自动化专业人才培养方案。经近几年的实践证明该模式对人才的培养具有现实意义。     

“电气安全”课程改革探索与实践

本文论述了电力高职教育中电气安全教育的必要性和重要性,分析了安全教育的认识误区和传统教学模式存在的弊端,以高职电力类专业"电气安全"课程改革实践为线索,从一个侧面说明教学过程与生产实践的一致性对培养学生职业能力与职业素质所产生的积极作用。     

基于专家系统的CAK系列数控机床故障诊断研究

分析了CAK系统数控机床电气部分的主要故障;详细地介绍了基于专家系统的CAK系列数控机床故障诊断方法,完成了基于知识的诊断推理、诊断目标和诊断知识库的建立,通过实际试运行,证明了该方法有效性.     

数控机床故障检修实例

本文叙述了利用数控机床的计算机诊断功能和电气原理图来排除其故障的方法。     

数控机床常见故障及维修方法

正数控机床是集知识密集型和技术密集型为一体的机电一体化产品,技术先进,智能化程度较高,其电气控制系统以集成电路为主,结构较复杂。这也造成数控机床在运转过程中所发生的故障也较复杂,维修难度大。数控机床的故障类型一般分为有显示内容和无显示内容两大类,下面对数控设备实     

中职《电气控制技术》课程教学改革与探索

<电气控制技术>课程是中等职业学校电气技术应用专业的一门专业课,它的应用性和实践性均很强.针对这个特点,教师在教学过程中,应充分利用实验实训条件,恰当使用多媒体课件,运用多种教学方法,以就业为导向,以职业岗位为目标,以能力为本位,加强实践教学,培养学生动手能力、实践能力和综合职业能力.     

中职《电气控制技术》课程教学改革与探索

《电气控制技术》课程是中等职业学校电气技术应用专业的一门专业课,它的应用性和实践性均很强。针对这个特点,教师在教学过程中,应充分利用实验实训条件,恰当使用多媒体课件,运用多种教学方法,以就业为导向,以职业岗位为目标,以能力为本位,加强实践教学,培养学生动手能力、实践能力和综合职业能力。     

南京工业职业技术学院-施耐德电气联合实验室开幕

近日,施耐德电气与国家首批高等职业教育示范单位南京工业职业技术学院的共建实训中心正式揭牌。施耐德电气向南京工业职业技术学院捐赠价值120多万元人民币的照明控制及工业自动化设备,该联合实验室是施耐德电气首次与中国职业技术学院合作。     

FANUC数控机床自动上下料系统开发∗

在现有数控车床上实施技改,通过加装KUKA机器人及电气控制系统,机械手可自动完成上下料任务,大幅缩短生产周期,减小劳动强度,初步实现数控机床的智能化生产.     

浅谈基于工作过程的“电气图纸的识读与绘制”课程改革

基于工作过程的电气图纸的识读与绘制课程教学改革,根据职业岗位工作内容和工作过程,以项目为载体、以任务驱动,教学目标能力化,教学内容情境化,教学方法多样化,考核方式立体化,学生在老师指导下自主训练和提高职业能力,工学结合,取得了较好的成效,指出了高职课程教学的新思路。     

上海电气亮相工博会

2010年中国国际工业博览会11月在上海隆重举行。本届工博会以“科技创新,振兴装备制造业”为主题,上海电气能源装备和机床产品参加了“新能源与电力电工展”和“数控机床与金属加工展”专业展。刚刚结束世博展览任务的上海电气中央研究院机器人参加了科技部组织的科技成果展。     

浅议中职电气专业教学

中等职业教育源源不断地向社会输送着高素质的技能型劳动者,是我国经济社会能够迅速发展的重要保证。电气自动化专业的中等职业教学旨在培养能够从事电气自动化相关工作的技能型人才,在现代教育技术和学习模式走向信息化的今天,教师应当不断自我更新发展能力、更新先进教学理念、采用多种教学方法相互渗透、加强职业竞技校企合作来提高教学质量,为社会培养更多德才兼备的优秀电气自动化专业技术人才。     

"电气工程图读图实训"课程开发实践

读图能力是电气工作的核心技能,在电力生产运行、检修和调试等工作岗位中占有很重要的位置.以市场为导向,根据职业岗位的任职需求改革传统课程体系,开发与生产实践紧密结合的职业技能课程,有利于学生职业能力的培养和职业素质的养成,能有效促进高技能人才的培养工作.通过读图实训,学生能把所学的专业知识综合应用到工程实践中,达到能熟练分析、判断发电厂和变电站电气系统的异常现象及故障的目的.     

企业动态

施耐德电气中国大学项目网站全面上线施耐德电气致力于人才教育,通过与中国一流高校间长期的双赢合作,改善配电、工控和自动化专业人才匮乏问题。日前,施耐德电气中国大学项目网站(/university)于2008年9月正式上线。施耐德电气大学项目旨在通过与高校间的双赢合作,在“产、学、研”相结合的基础上,加强学生实践经验的同时改善高校整体教学环境。体现了施耐德电气本土化发展战略和高度的企业社会责任感。(施耐德电气(中国)投资有限公司供稿)南京工业职业技术学院-施耐德电气联合实验室开幕2008年9月23日,施耐德电气与国家首批高等职业教育示范单位———南京工业职业技术学院的共建实训中心正式揭牌。施耐德电气向南京工业职业技术学院捐赠价值120多万元人民币的照明控制及工业自动化设备,该联合实验室将成为施耐德电气在中国成立的第6家联合实验室,并且是首次与中国职业技术学院合作,充分表明施耐德电气注重专业人才培养的决心。施耐德电气和南京工业职业技术学院联合实训中心以业界先进的工业自动化技术和照明控制技术为主要平台,并注重突出高等职业教育,强调工学结合的特色和解决方案,打造工业控制和照明控制领域里真实的动手环境,覆盖及兼顾社会再培...