高校毕业设计(论文)教学影响因素与对策研究

毕业设计(论文)是实现本科教学目标的综合性实践环节,本文结合天津城市建设学院实际情况、专业特点,分析了影响毕业设计(论文)工作的因素,从多个方面对全面提高毕业设计(论文)的教学质量水平进行了论述.     

安全工程专业本科毕业设计（论文）质量提升的研究与实践

本科毕业设计（论文）是大学培养人才的一个重要环节,是学生对大学四年所学知识的综合运用。对南华大学安全工程专业毕业设计（论文）存在的问题进行深入剖析,指出存在的问题;结合最近2年毕业设计（论文）的教学实践,对提高毕业设计（论文）质量的措施进行了有益探索,并提出了改革的对策和思路。初步的实践结果表明,安全工程专业毕业设计（论文）的总体质量有了明显提高。     

提高独立学院毕业设计（论文）质量的探索与实践

毕业设计（论文）是独立学院教学计划中重要的实践性环节,其质量是衡量独立学院教学水平,能否实现其培养目标的重要依据。为了进一步提高独立学院毕业设计（论文）质量,本文针对独立学院毕业设计（论文）环节中存在的主要问题,逐一进行了具体分析,并结合浙江工业大学之江学院在毕业环节中采取的一些有效措施和实践经验,从思想认识、过程管理、指导教师队伍建设、学生创新能力培养、经费投入等方面提出了提高独立学院毕业设计（论文）质量的相应对策。     

影响应用化学毕业论文（设计）质量的问题与对策

本科论文（设计）是培养毕业生实践应用能力和创新能力的重要教学环节。本文首先讨论了毕业论文（设计）的特点和重要性，然后根据华北电力大学提高应用化学专业毕业论文（设计）的质量的实践，提出了几点建议。     

高校工科毕业设计过程中存在问题与对策探讨

毕业设计是高校教学计划的有机组成部分,是培养和提高学生综合能力、综合素质的重要基础环节,抓好这一环节,对于提高教学质量、培养高级应用型人才至关重要。通过近几年来对毕业设计工作的接触与思考,指出了毕业设计过程中存在的问题,结合地方高校实际,提出了提高工科毕业设计质量的几点对策建议。     

提高独立学院毕业设计(论文)质量的探索与实践

毕业设计(论文)是独立学院教学计划中重要的实践性环节,其质量是衡量独立学院教学水平,能否实现其培养目标的重要依据。为了进一步提高独立学院毕业设计(论文)质量,本文针对独立学院毕业设计(论文)环节中存在的主要问题,逐一进行了具体分析,并结合浙江工业大学之江学院在毕业环节中采取的一些有效措施和实践经验,从思想认识、过程管理、指导教师队伍建设、学生创新能力培养、经费投入等方面提出了提高独立学院毕业设计(论文)质量的相应对策。     

本科毕业设计（论文）质量的过程控制

毕业设计（论文）是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段,是提高本科学生综合素质的重要环节。本文分析了影响毕业设计（论文）质量的因素,并以山东科技大学资源与环境工程学院2008届本科生的毕业设计为例,对毕业实习、毕业设讯预答辩和答辩等方面而采取的过程控制和提高毕业设计（论文）质量采取措施、以及取得的效果进行了分析与研究。     

校外毕业设计中存在的问题与对策

毕业设计是本科教育阶段以基础理论及专业知识为基础的综合性、实践性教学环节,毕业设计阶段的教学质量高低,直接影响着人才培养的质量和高等教育目标的实现。近年来,大学生选择在校外进行毕业设计的人数与日俱增,本文对校外毕业设计模式进行了分析,并就如何提高校外毕业设计的质量做了深入的探讨。     

新建地方本科院校毕业设计（论文）工作存在的问题及对策研究

以新建地方本科院校为研究对象,分析了此类本科院校的主要特征,其毕业设计（论文）工作现状与存在的主要问题,介绍了提高毕业设计（论文）质量的几项对策。     

土木工程专业毕业设计教学的题目多样化改进对策分析

针对当前大学生创新能力培养存在的问题,以及目前不少高校毕业设计教学质量和完成质量主要依赖专业教师教学过程的问题,提出毕业设计题目多样化的改进对策,使毕业设计指导工作与指导教师的教学科研工作相结合,以更充分地调动指导教师的积极性,并讨论了各对策的优缺点和适用条件。     

毕业设计末位淘汰制的利弊分析及对策

通过对目前高校本科毕业设计中引入末位淘汰制进行利弊分析,提出预防为主、多种激励、惩戒为辅的毕业设计指导思想,建立毕业设计相关制度,科学安排毕业设计时间,严格监管毕业设计过程,增加教学经费投入等措施来提高毕业设计的质量。     

关于高职高专发电厂及电力系统专业毕业设计（论文）的若干问题研究

毕业设计（论文）（以下简称毕业设计）是高职高专院校培养工科应用型学生的一个重要实践性教学环节,笔者就目前高职高专发电厂及电力系统专业毕业设计中存在的若干问题进行了剖析,并结合多年的毕业设计指导工作经验,对如何提高发电厂及电力系统专业毕业设计质量提出自己的看法。     

毕业设计教学质量监控点的设置与监控方法研究

毕业设计是大学生最后一个也是最重要的一个实践环节,是大学生衔接学校和社会的一个重要阶段。它既是对所学理论知识的全面检验和总结,也是为增强综合实践能力和创新能力,尽快适应社会奠定基础。毕业设计质量的高低是高校教学质量的直接反映,而毕业设计各环节的有效监控是提高教学质量的有力保证。对毕业设计各环节的设置和教学质量的监控方法进行了探讨。     

应用技术主导型高校毕业设计教学质量的探讨

毕业设计是培养大学生创断能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。本文认为,要提高应用技术主导型机械工程专业毕业设计教学的质量,可以从以下几个方面入手:合理选题,充分调动学生的积极性和创造性,提高教师指导水平。另外,学校图书馆要加强针对毕业设计选题的信息资料收集。     

应用技术主导型高校毕业设计教学质量的探讨

毕业设计是培养大学生创断能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。本文认为,要提高应用技术主导型机械工程专业毕业设计教学的质量,可以从以下几个方面入手：合理选题,充分调动学生的积极性和创造性,提高教师指导水平。另外,学校图书馆要加强针对毕业设计选题的信息资料收集。     

高等院校工科专业毕业设计教学改革与探讨

毕业设计是学生在大学期间的最后学习阶段,也是独立运用所学知识进行的-次综合训练,其质量的高低,直接反映了高校毕业生的综合素质和所在高校的办学水平.本文从课程体系设置、毕业设计的教学方式调整和教学质量评估等角度探讨了提高毕业设计质量的具体措施,以适应新形势的需要.     

本科生毕业设计现状与改革实践

毕业设计环节是本科生人才培养方案中综合实践的重要环节,是大学生根据四年所学专业知识进行综合应用与知识创新的过程,其优秀率也是评价本科生教学质量的重要指标之一。在本科毕业生调查的基础上,分析了现阶段毕业设计存在的问题,提出了提高毕业设计质量的改革措施,并在实践中收到了较好的效果。     

高等院校工科专业毕业设计教学改革与探讨

毕业设计是学生在大学期间的最后学习阶段，也是独立运用所学知识进行的一次综合训练，其质量的高低，直接反映了高校毕业生的综合素质和所在高校的办学水平。本文从课程体系设置、毕业设计的教学方式调整和教学质量评估等角度探讨了提高毕业设计质量的具体措施，以适应新形势的需要。     

土木工程专业毕业设计教学的题目多样化改进对策分析

针对当前大学生创新能力培养存在的问题,以及目前不少高校毕业设计教学质量和完成质量主要依赖专业教师教学过程的问题,提出毕业设计题目多样化的改进对策,使毕业设计指导工作与指导教师的教学科研工作相结合,以更充分地调动指导教师的积极性,并讨论了各对策的优缺点和适用条件。     

新建院校毕业设计(论文)质量监控体系的构建

毕业设计(论文)是学生完成本科阶段学习的最后一个实践环节,也是大学教育与社会实践相互衔接的一个重要阶段,是对大学生知识、能力和素质的全面总结和终极检验。毕业设计(论文)质量是本科人才培养质量的重要表征和高校教学质量的直接反映。针对新建本科院校毕业设计(论文)工作存在的主要问题,提出了新建本科院校毕业设计(论文)质量监控体系构建的基本理念、原则,介绍了新建本科院校毕业设计(论文)质量监控体系的构建实践及其成效。