高职软件技术专业课程体系改革的研究与实践

课程建设是高校最重要的教学基本建设之一,是保证人才培养质量的基础性工作。在任何一个教育体系中,课程始终居核心地位,高等职业教育的教学改革最终也是归结为课程改革,可以说课程改革是教学改革的核心。     

高职软件技术专业课程体系架构实践

分析软件技术人才的现状及需求层次,以及目前软件企业需要什么样的程序员。提出高职软件技术专业课程设置的基本原则,给出了课程体系的构建。     

高职软件技术专业课程体系的改革与研究

软件技术专业课程体系的设置与建设是软件人才培养质量的重要基础。从软件行业对软件技术人才能力要求出发,结合实际,阐述了软件技术专业的理论与实践教学体系改革方案,并提出了推进教学改革的关键举措。     

以工作过程为导向构建高职软件技术专业课程体系

通过对核心专业课程开发、模块化教学与学期项目的实施,本文介绍了苏州工业园区职业技术学院以工作过程为导向构建的高职软件技术专业课程体系,探讨专业课程体系实施的师资条件、实验实训条件和教材条件等。     

计算机专业课程建设体系构建与策略

社会在进步,科技在发展.信息化的时代特色使得计算机专业的毕业生也变得越发的炙手可热.培养出合格的技术算计专业人才,就需要有完备的、科学的计算机专业课程建设体系的设置,从构建的初步完成到教学策略的具体化实施,每一个环节都不容忽视.就计算机专业教学而言,从专业课程建设体系设置到具体的构建环节,都要做到激发学生的学习动力与增强他们的实践能力,只有这样才可以最大程度的提高学生的学习兴趣,.     

高职软件技术专业工程化实践教学体系的构建

针对高职软件技术专业人才培养过程出现的人才培养目标定位不准确、实践教学体系不全等问题,以统一过程RUP理论为依据,以软件工程过程为主线,提出软件技术专业工程化实践教学体系框架,论述框架的目标体系、内容体系、实施体系、条件体系和管理体系5部分内容及实践情况。     

基于CDIO的高职软件技术专业课程体系构建

为提高高等职业教育教学质量,满足市场对软件技术专业人才的需求,以CDIO工程教育模式12条标准为依据,探讨CDIO工程教育模式下高职软件专业课程体系的开发与实践,并提出建立课程体系模型。     

高职院校信息安全与管理专业课程体系建设与构建

高职院校信息安全专业与本科院校信息安全专业的侧重点不同,高职院校是以能力培养为原则、就业为导向、构建完整知识体系为目标的.根据高职院校职业特色,构建适合高职院校的信息安全与管理专业课程体系建设方案.     

软件技术专业课程考核改革探索

考试是评价教育的工具,它对教学活动有很强的导向作用。文章分析了高职课程考核办法存在的问题,并结合课程考核改革,从教学实践出发,探索了多种多样的考试方法,旨在建立以学生为主体,以能力为核心的多样化考试模式。     

基于工作过程的高职软件技术专业课程体系研究与实践

遵循基于工作过程的课程体系构建原则,依据基于工作过程导向的课程开发流程．通过对软件行业市场需求调研和毕业生跟踪调查,分析高职软件技术专业所面向的主要职业岗位,总结典型工作任务,划分行动领域,并将行动领域转化为学习领域,并以浙江长征职业技术学院软件技术专业为研究对象．构建基于工作过程导向的软件技术专业课程体系。     

高职专业实验室排课查询系统的设计与实现

本文首先分析现有教务管理系统存在的问题,并通过需求分析得出排课查询系统的业务流程,然后进行系统功能模块设计,最终开发出C/S（客户机/服务器）和B/S（浏览器/服务器）混合模式的高职专业实验室排课查询系统.     

高职教育课程设置的探讨

针对当前高职教育课程设置中存在的问题,提出了课程设置应该遵循的原则和思路,主要有削减课程难度、模块化设置等方法,以期对高职教育的课程设置提供有益的帮助。     

高职院校软件教学体系研究

本文在概述软件教学体系及其理论的基础上,结合软件教学的特点,阐述了软件教学体系的结构、应用环境以及在教学中将遇到的问题和解决对策,并描述了＂软件教学资源网系统＂建立的目的、设计方案、功能及开发环境。     

任务驱动式教学法在高职软件技术专业中的应用

目前,全国各高职院校大都开设了软件技术类专业,但在实际教学中经常有学生对某门课或者该门专业产生厌学情绪,以致于教学效果不理想。因此,采用任务驱动式教学法将纯理论教学与实际项目或案例紧密糅合在一起。先分析高职软件技术专业特点和传统教学法在高职软件技术专业的一些弊端．重点详细阐述任务驱动式教学法在高职软件技术专业中实施流程和实施中一些注意事项．为高职院校摸索出一条校企合作构建特色专业课程的新思路。     

基于就业岗位的高职网络专业课程设置方案

高职院校的学生最终学习到什么专业技能,课程设置方案起着决定性的作用。从考察高职计算机网络专业的性质和学生的就业情况着手,提出一种基于就业岗位的高职计算机网络专业课程设置方案,分析方案中课程安排的理由及特点、方案的特色,讨论实施过程可能涉及到的关键因素,评价此方案的可实施性和可借鉴性。     

论高等职业教育软件技术专业的课程改革与实践性教学

软件技术作为当今高速发展的一门先进技术已被广泛应用各个行业中。本文从软件技术专业的课程体系改革、实践性教学环节、师资队伍建设等方面,就高等职业教育应如何培养令用人单位满意的应用型软件技术人才提出了几点看法。并就如何改革现有的传统的教学模式,构建以就业为导向、能力为本位的新型人才培养方式进行了探讨。     

高职网络技术课程的新型教学模式初探

对高职院校计算机网络专业学生的教学现状、就业现状进行分析,指出现行教学模式的不足,针对高职计算机网络专业学生的相关网络技术课程,探讨一种兼具个性化特征的新型教学模式。     

基于VB高职院校实习材料管理系统的设计

分析了高职院校实习材料管理特点,设计了基于VB的高职院校实习材料信息管理系统,采用可视化操作界面。实习材料仓储数据用数据库管理,方便库管人员和学校相关部门查询分析数据,满足了实际运行的需要。