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“冶金物理化学”精品课程建设与创新型工程人才培养 总被引:2,自引:1,他引:2
通过阐述“冶金物理化学”精品课程在课堂教学形式多样化、综合性创新性开放性实验教学及教学辅助环节的建设与改革的内容,强调课程建设在创新型工程人才培养方面的特色,即理论创新能力、实践创新能力及宽口径创新型人才的培养特色。 相似文献
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冶金工程本科专业物理化学课程教学改革的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
专科学校升为本科院校后,为了适应本科的教学工作,教师在教学思想、教学方法、教学手段等方面需要进行调整与提高。通过对冶金技术专科专业与冶金工程本科专业物理化学课程教学的比较,提出了自己的观点与看法。 相似文献
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为进一步明确冶金工程专业的应用型人才培养定位,加强与产业链的对接,对上海应用技术学院6届冶金工程专业本科毕业生的就业状况进行了调查研究.从调研结果可知,有35%的毕业生在钢铁冶炼、铸造等生产企业工作,有47%的毕业生就业于钢铁服务性行业;进入国企的毕业生占38%,民营企业占39%,中外合资或外资企业占16%;53%的本科毕业生实际工作与专业基本对口.基于近年来上海钢铁产业特征发生明显变化,冶金工程专业人才培养计划的修订应重视钢铁服务业在产业结构中的作用与重要性,合理调整课程结构,拓宽学生知识面,增加学生就业能力,实现与产业的良好对接. 相似文献
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为了适应我校炼铁、炼钢专业改革人才培养模式,加强学生创新能力和应用能力培养的需要,我们将该专业原先设置的《物理化学》、《冶金原理》整合成《冶金物理化学》专业基础理论课程,教学时数由原先的180学时左右减少到120学时左右。1997年11 相似文献
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冶金物理化学专业主要是培养冶金工艺、材料开发及理论研究的高级科技人才。科学实验有着重要的地位,实验教学的成败与否直接关系着人才的质量。因此,应根据培养目标,按照社会实际需要,在注重能力培养、深化实验教学改革方面不断进行探讨。 相似文献
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在冶金物理化学习题课教学中,重视从教学实际和学生实际出发,运用课堂反转、习题多样化等方法培养学生独立思考、发散性思维能力,为培养现代冶金专业人才提供保障。 相似文献
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物理冶金是冶金工程学科的重要组成部分,在冶金教学中的重要性日益突出.为拓宽学生专业口径、增加毕业生的适应性,在江苏大学冶金工程专业开设了“塑性加工及物理冶金理论”课程.论述了开设该课程的思路、实践和效果,说明在冶金工程专业开设和生产密切相关的物理冶金学的课程是有益且必要的. 相似文献