合成材料在体育运动场地中的科学应用分析

随着我国人民全面健身意识的日益加强,校园体育活动的开展也是越来越广泛.因此,对活动的器材、场地建设的需求量也是与日俱增.在体育运动场地的建设中,合成材料的应用越来越频繁,而合成材料的大量应用,也存在很多的问题和不足,不仅影响了学生参与体育活动的效果,而且一部分的合成材料存在质量问题,给学生的身体健康带来了影响.因此,合成材料在体育运动场中应该谨慎应用,且应该建立一套完善的质量控制流程,确保所建设的体育运动场地真正地服务学生.     

合成材料在体育运动场地中的科学应用分析

随着我国人民全面健身意识的日益加强,校园体育活动的开展也是越来越广泛.因此,对活动的器材、场地建设的需求量也是与日俱增.在体育运动场地的建设中,合成材料的应用越来越频繁,而合成材料的大量应用,也存在很多的问题和不足,不仅影响了学生参与体育活动的效果,而且一部分的合成材料存在质量问题,给学生的身体健康带来了影响.因此,合成材料在体育运动场中应该谨慎应用,且应该建立一套完善的质量控制流程,确保所建设的体育运动场地真正地服务学生.     

大学体育教学器械中金属材料的使用安全探讨——评《运动器械用材料》

大学体育是我国高校教育的重要组成部分.习近平主席曾在2018年全国教育大会上对学校体育提出了"四位一体"的目标.随着中国高校对体育教育愈发重视,各项体育活动的开展也更加频繁,需要用到运动器械的活动也逐渐增加,但是,由于器械安全教育不充分或者自身使用违规等问题,近年来大学生体育运动事故发生的频率也在逐步上升.如何引导学生正确使用体育器械,让他们在保证自身安全的情况下满足其对体育运动的需求,是现今亟待解决的问题.《运动器械用材料》一书综合了材料学、生理学、物理学及计算机应用等学科内容,主要介绍了运动器械用材料种类的选择细节、加工处理和其对运动效果的影响,揭示了器械材料研究对体育运动的重要性,该书将材料技术与设计联系起来,在学术上和实际生产制造中都具有重大参考意义.书中结合我国高校体育发展现状,分两点着重介绍《运动器械用材料》关于大学体育教学器械中金属材料的使用安全,引导读者理解体育器械材料的科研意义.     

机械加工原理在体育教学器材设计中的应用研究

体育是提高身体协调性、增强体质、丰富社会文化生活的重要活动,自古希腊开始,至今已拓展至数百种之多,其发展水平也时刻与国家的经济、政治、科技等象征国家地位的重要领域密切相关.自现代教育体系发展成熟以来,体育也成为学校课程的重要内容,通过体育训练,提升学生的学习质量,促进学生身心的全面健康发展,切实落实大中小学生个性化发展的素质教育目标.体育器材是拓展体育教学内容的重要辅助工具,优质、安全、科学的体育器材可以在激烈的竞技比赛中,保证比赛的公平性和严谨性,在日常训练中,可促进参与者运动水平和运动质量的提升,也为体育教学带来了极大便利.     

“机床电气与PLC控制技术”活页式教材开发方法与路径研究

“机床电气与PLC控制技术”是机械制造及自动化专业的一门专业必修课,课程遵循高职院校以能力培养为目标的原则,以学生为主体,综合考虑知识、能力、素质三个能力要素的融合,根据课程内容和学生特点,引导学生积极思考、乐于实践,提高教学效果,注重主题的突出性、内容的新颖性、专业知识的系统性,体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律。传统教材存在体例格式较为固定,内容脱离产业需求等一系列问题,从而不能满足教学建设与高质量人才培养的需要。因此,活页式教材开发就成为了当前职业教育教材改革的主要方向,其要解决的问题是如何实现教材内容的灵活取缔,在形态上体现为以职业能力为基本教学单位,教材的基本内容包括理论知识、操作技能、问题解决策略和职业规范等均被有机整合到各条职业能力。活页式教材采取模块化结构开发,强调制造业与信息化深度融合、融入学生获得资格证书或技能证书、组建校企协同的混合式教材开发团队、开发活页式教材编写的范式,拟定高职学校活页式教材开发的思路及方法,进行总结完善,为后续职业教育活页式教材开发的方法与路径奠定基础。     

新型融媒体教材编写的探索与实践——以《3D打印技术》教材编写为例

在三教改革和工程师学院建设的背景下,为满足重塑线上线下混合式教学新形态,提高教材的产业适应性,满足提升教学质量和校企深度合作开发新型融媒体教材的需要,对数控技术应用专业核心课程《3D打印技术》进行新型教材的开发和编写。介绍新型融媒体教材的特点,以工程师学院建设下的数控技术应用专业核心课程《3D打印技术》为例,介绍组建校企融合新型教材编写团队;贯彻岗课赛证融合和行动导向的教学理念,以“岗位起点、课为核心、赛是展示、证是检验”的岗课赛证融合编写思路,依照岗位工作流程进行教材编写;按照“双主线六环节四流程”的教材编写新模式进行教材开发、设计和编写;挖掘并融入“一态度三意识三精神的133”课程思政元素;使用二维码技术实现视频资源与纸质教材的融合,体现融媒体教学资源建设等方面突出新型教材建设特点,并按照PDCA循环机制理论优化教材编写环节,以期通过新型教材编写引领更深层次的三教改革,使教材在指导教师教学和引导学生学习方面发挥更大作用。     

机床课程设计的CAI研究

介绍了机床课程设计CAI课件,主要由运动设计、零件设计计算、结构草图设计和校核计算四部分组成.软件设计采用了面向对象的设计方法和数据库、图形库技术,进行人机交互式设计,具有助教、助学功能,可缩短设计时间,增加学生对机床感性认识,提高设计质量.     

中职《可编程控制器》的校本课程开发

提出将PLC的理论知识分解到各教学模块，应用三菱PLC的仿真教学软件FX-TRN-BEG，以“一体化”教学模式为指导思想开发校本教材实施教学，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。     

认识特性,掌握规律,推进表面工程技术大发展

表面科学具有交叉科学的显著特征．表面工程技术发展迅速，影响面广，十分活跃。应该掌握和适应交叉科学特性和科技发展规律，从需求出发．在观念上开拓创新，认识上合作集成，方法上采取政企产学研联合．推进表面工程技术的健康迅速发展。     

机床课程设计的CAI研究

介绍了机床课程设计CAI课件,主要由运动设计,零件设计计算,结果草图设计和校核计算四部分组成。软件设计采用了面向对象的设计方法和数据库,图形库技术,进行人机交互式设计,具有助教,助学功能,可缩短设计时间,增加学生对机床感性认识,提高设计质量。     

大学神圣性的消弭与回归

大学的神圣性是由大学教师的本真属性、大学生肩负的崇高使命及大学知识的先进性所决定的。但科学主义、功利主义与客观主义等价值取向给部分大学教师、大学生及大学知识的神圣性蒙上了阴影。大学神圣性的回归之路在于：教师须三省其身,强化神圣意识;学生当全力以赴,勇担神圣使命;大学教材作为大学知识的载体,当精雕细琢,回归神圣本位。     

汽车服务工程专业主流教材建设思考与实践研究

研究了汽车服务工程专业教材建设的现状,分析了当前存在的问题,提出了主流教材建设的基本思路,指出教材建设的基本依据是生源状况和人才培养目标,要从专业培养能力要求出发,划分教材框架体系,内容要合理取舍,不片面追求高深理论和贪多求全,风格要简朴,增强可学性.     

高等学校机械类专业教学体系的创新与教材建设

机械类专业教学体系创新,首先反映在专业的办学方向和专业覆盖面的设定不同;其次反映在不同的总学时数及对基础课、专业课和专业方向课、选修课的学时分配;反映在对人才培养目标的多种定位;还反映在对加强基础课、改革核心课程、加强实践教学、增强外语教学、加强产学结合、体现人性化教学、以人为本的思想的贯彻等多个方面。与此同时,为适应教学体系的创新和变化,满足各类学校的教改需要,教材建设也相应要作灵活变化,以多层次、多品种、多种组合,出版紧跟教改和科技发展的、有特色的教材,以满足社会需求。     

高校学业考试作弊现象的社会学探析

从学生、学校、社会以及文化传统四个层面探微,认为高校学业考试作弊是学校场域中处于弱势地位的学生以追求分数为表象,以追逐位置和争夺资本为目的的主动“求生”策略,他们用异常的方式表达了对教育教学公平的渴望。而唯分数论的教育评价体系及僵化的考试形式对学生“超越”和偏离学校规章制度负有责任,反映了高校在教育理念、教学质量观、人才观、学生观等方面的迷失。当然,学历社会、考试社会中考试功能的畸变以及文化传统中重视考试的教育价值取向也隐含了高校教育逐渐由知识到标签的异化之路。对其防治乃是一个系统性的工程和长期性的过程。     

没有问题的问题——大学教育中不容忽视的问题

问题解决与能力发展关系密切。然而,没有问题成为大学教育中的普遍现象,并由此产生严重后果。大学教育中没有问题,是对书本知识的非理性重视以及现行教学和评价的结果。这些观念与做法严重制约了大学生能力的提高与创造性的培养,从而抑制了大学本身目标的实现,也制约了大学基本功能的发挥。改变这种情况,需要走向以问题解决为导向、以能力发展为主旨的大学教育。     

校园建筑的隐性文化

优秀的校园建筑要具备隐性文化的教育功能,不仅要为教学活动提供良好的物质条件与环境,更要为提高学生的综合素质提供精神依托。校园建筑应该体现自身的文化品位和办学理念,应该成为提高品德修养的生动教科书,应该创造人性的、具有亲和力的空间,应该吸取传统建筑文化的精神教化功能。     

浅谈汽车中级维修工理论部分考证前培训方法

汽车中级维修工证是中职汽车运用与维修专业学生的专业资格证明,对学生的就业及人生发展都很重要。而在考证时,中职生通常都更难以通过理论部分的考核。因此,应该结合大部分中职生自身不重视考证、怕学习的特点,强调考证的重要性并引导其努力认真地学习,最终顺利通过考证。     

美术教学与德育

美术教学也是德育工作的重要组成部分,是完成好德育工作不可缺少的途径。良好的德育环境也是审美意识健康发展的必备条件。在美术教学中运用适合的综合性方法,就能培养学生优良的品德和习惯,学生会形成健康的审美个性,形成良好的道德风尚,达到学校德育的目的。     

教学：大学教育的第一使命

我国大学教育长期存在重科研轻教学的现象,这种教育取向影响了多代学子的成才与发展。为了从根本上扭转这种状况。我国大学教育需要从洪堡“教学与科研相统一”的原则向纽曼“大学以教学为主”的思想转变,从纽曼“大学以教学为主”的思想向博耶“教学的学术”理论延伸,从而牢固树立“教学是大学教育第一使命”的教育观念。这既是大学教育理论的发展要求,也是大学教育实践的迫切需要。     

《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜社会影响力探析

《美国新闻与世界报道》的本科院校排行榜是世界上最早的大学排行榜之一.虽然其评估对象仅是美国高校,但30多年来它对美国社会产生的影响却是巨大的.从学生择校、高校发展、公共政策、雇主聘用、教育评估等方面入手,分析《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜的影响力可以发现,无论人们的评价是否正面,《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜经过多年的发展已经对社会诸多方面产生了实质性的影响.