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针对应用型土木工程专业实践教学中存在的突出问题,通过对部分土木工程专业实践教学的调研,结合实践教学的实际情况,提出了对应用型土木工程专业实践教学的改革建议。 相似文献
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独立学院是我国高等教育的重要组成部分,为了提高独立学院的教学质量,培养创新型、应用型、复合型人才,实践教学在独立学院教育教学工作中占有非常重要的地位.以人才培养目标为依据,培养学生创新能力为出发点,对独立学院实践教学改革和建立实践教学体系进行探索与总结.笔者认为:独立学院要重视实践教学,建立良好的实践教学体系、完善实践教学各项规章制度、加强"双师型"教师队伍的建设,保障实践教学基地.总之,建立实践教学体系是培养应用型人才的中心环节和社会发展对于独立学院教育的必然要求. 相似文献
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独立学院"职场化"实践教学模式的文献综述 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是独立学院教学中的重点和难点.独立学院人才培养的特色在于培养应用型专门人才,让学生在走入职场前就能与社会人才需求无缝对接.本文对独立学院"职场化"实践教学模式的研究状况进行了综述和评论,明确独立学院"职场化"实践教学的研究现状、成功经验以及不足之处. 相似文献
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本文分析了高校土木工程专业的发展现状,提出了普通应用型本科院校土木工程专业的培养目标,通过分析土木工程专业的学科性质指出了实践性教学的重要性,设计了在新形势下制定土木工程专业教学计划的思路,阐明了教学与实践相结合对培养实用型人才的作用. 相似文献
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土木工程专业是要求动手能力很强的专业。土木工程专业教育的核心和办学的立足点在于将理论与实践相结合。根据卓越计划对土木工程专业人才培养发展趋势进行了分析,并以江苏科技大学张家港校区土木工程专业为例,从专业的定位、培养的目标、方式、社会的实践、专业软件的应用、实验培养以及教师队伍的建设等方面阐述了土木工程专业应用型人才培养的思路。 相似文献
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实践教学是土木工程专业非常重要的教学环节,基于地方高校应突出"应用型"的人才培养目标,结合中原工学院现有教学资源与学生特点,就其实践教学内容、实施方式、保证质量措施等方面进行大胆改革与实践.通过对实践教学内容问题、实践教学方法以及考核问题进行全方位改革与研究,使得我校学生的工程实践能力与创新能力有大幅度提高. 相似文献
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培养应用型人才是当前多数独立学院办学的重要趋向之一。文章从计算机专业应用型人才培养方向出发,对当前独立学院计算机专业应用型人才培养现状及存在的问题进行了分析;进而针对其中存在的问题提出了改善的对策与建议。这对积极推进独立学院计算机专业人才培养目标的实现有着重要的现实意义。 相似文献
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对独立学院电子信息专业实践教学体系进行了相关研究和改革,根据独立学院学生的特点,构建了主动适应经济社会发展需要的实践人才培养体系,在实践教学内容、加强对教师的培训保证实践教学质量、学生科技活动、订单式人才培养等方面进行了改革实践,取得了很好的效果. 相似文献
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独立学院电子信息工程专业应用型人才培养模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以湖南理工学院南湖学院为例,从专业培养目标、人才培养规格、培养方案优化、课程标准的制定以及师资队伍建设等方面提出了独立学院电子信息工程专业应用型人才培养模式. 相似文献
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从应用型本科院校的人才培养目标、知识结构、能力结构出发,结合应用型本科院校的专业特点,以工程化教育为主线,建立了提高工程实践能力的人才培养模式,构建了"工程导向式"的教学模式,分析了该模式的目标、特点和意义,并思考和探索了"工程导向式"教学模式在土木工程专业的应用。这对促进应用型专业建设水平的提升,切实提高人才培养质量和办学效益起到一定的推动作用。 相似文献
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根据应用型人才培养的要求,结合土木工程材料课程特点及教学目标,在教学观念转变、课堂教学、实践教学、课程考核以及教师素质提高等方面提出了一些改革措施,以全面提高学生和教师的综合素质,改善土木工程材料课程的教学,促进教学相长。 相似文献
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实践教学是土木工程专业非常重要的教学环节,基于地方高校应突出“应用型”的人才培养目标,结合中原工学院现有教学资源与学生特点,就其实践教学内容、实施方式、保证质量措施等方面进行大胆改革与实践。通过对实践教学内容问题、实践教学方法以及考核问题进行全方位改革与研究,使得我校学生的工程实践能力与创新能力有大幅度提高。 相似文献