高职院校“动漫设计”课程的教学改革

随着国内动漫产业的飞速发展,市场对动漫人才需求的逐步增加,许多高职院校开设了动漫设计专业。动漫设计专业作为新兴的专业,目前还存在着许多问题,通过改进课程的教学方法,培养出适合市场需求的专业型人才。     

高职动漫专业三维动画教学改革研究

随着动漫产业的发展,三维动画所占比重越来越大,其在动漫专业教学中的重要性也日益突出。本文针对高职院校动漫专业三维动画教学中实际存在的问题,结合作者的实际教学经验,提出了具有高职特点的动漫专业三维动画教学改革建议。     

对动漫专业教学改革的建议与思考

该文从岗位需求调研出发,对动漫专业的市场需求进行研究分析,对动漫专业教学改革提出一些建议与思考。     

基于微课在高职教育教学改革中的应用分析

信息时代的到来对我国各级学校的教育改革产生了巨大的影响,高职院校在建设和发展过程中,基于人才培养工作的现实要求,要积极探索信息化教学体系的构建,促进信息化教学改革的深入发展。在本次研究工作中,从微课入手,对高职教育教学改革进行了系统的探究,积极分析了微课在高职教育教学改革中的合理化应用,力求能循序渐进改善高职教育教学改革的基本情况,全面提高教学组织成效。     

对民办高职院校动漫专业建设的四点思考

阐述了动漫产业的现状和我校动漫专业建设的历史,在对本校和兄弟院校动漫专业建设研究的基础上,总结了民办高职院校动漫专业建设中存在的四个问题,并针对这些问题分别在课时设置、师资队伍建设、教学设备建设和学生管理,对民办高职院校的动漫专业的建设提出了一些看法。     

高校动漫专业教学改革的探讨研究

在当前高校动漫教育蓬勃发展的态势中,如何把握好动漫的教学与实践,使动漫教育成为动漫产业链上坚固的一环,是高校动漫专业面临的最根本出路。本文通过对动画教学过程中的高校动画教育特点和问题的分析,从教育模式、课程设置角度,对高校动漫专业教学提出几点教改方案。     

基于工作过程的高职动漫专业flash课程教学改革的研究

本文主要依据多年的教学实践经验,对传统教学方式进行改革,在教学中采取基于工作过程为导向的项目教学方式,灵活运用多种教学方法,让学生在任务驱动下完成学习,充分提高学生的实践能力、团队协作能力和自主创新能力.     

基于人才需求的智能科学与技术专业教学改革与实施

在分析智能科学与技术专业社会需求的基础上,针对该专业在人才培养中存在的现实问题,从课程体系建设、教学方法、课程考核模式、实习实训基地建设和科技创新活动方面深入探讨高校智能科学与技术专业教学改革措施,介绍实施过程。     

高职院校动漫专业教育发展之探析

当前社会,动漫产业被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业,动漫人才是分短缺。国内多数院校从就业的前景考虑,纷纷设立了与动漫相关的专业,然而我国高校每年毕业的动漫专业相关学生不能很好适应市场是制约我国动漫产业发展的重要因素之一。该文主要通过分析我国动漫行业对人才的需求及培养目标,结合高职院校动漫专业教育现状,探讨高职院校如何构建以学生能力发展为本位,以就业为导向的动漫专业教育发展思路。     

高职教育的动漫设计与制作专业存在的问题及对策

21世纪以来,动漫行业以不可抵挡之势席卷中国,很多人爱上动漫并且愿意把动漫作为终身行业.在高职院校中,动漫设计与制作专业也变得火热、受欢迎,但它存在的问题也是不容忽视的.本文介绍了高职教育动漫设计与制作专业存在的问题,并且笔者针对这些问题提出了相应的对策,目的在帮助动漫设计与制作专业的学生学到的知识能够得到实际运用.     

高职动漫专业实施思想导师制的探析

高职教育思想导师制是近几年开始大力实施,由于缺乏成熟典范和完善的规章制度,还需要在实践过程中进一步研究总结。本文针对高职动漫专业学生培养过程中,围绕"思想导师制"坚持"五导"、"四个必须"、"三三要求"具体实施步骤进行了研究和探析,强调了思想导师制真正有利于完善学生管理制度,弥补思想教育工作的不足,有益于高职技能型人才培养。     

微课程应用于高职教育的思考

高职教育中最重要的是培养学生在实际生活中解决问题的能力。因此对教育者而言,首要问题的是如何把知识从理论的层面转变成实践的层面,并有技巧地传授给学生,让学生们能够更好地掌握科学的操作步骤,从而提升处理实际问题的能力。本文阐述了在高职教育中推广微课程的必要性,探讨了高职教育中微课程现状及存在问题、解决对策,以促进高职教育的改革。     

以职业能力为本位的高职动漫专业项目化课程的实践研究

为培养与动漫企业相对接的人才,我校动漫专业进行了以职业能力为本位的项目化课程的实践研究。以项目化课程开发理论为指导,树立"职业能力本位"的课程体系构建理念,合理选择项目化课程内容,并以动漫专业的核心课程为例,探讨项目化课程在高职教育教学改革中的适应性和应用价值。     

高职院校非计算机专业计算机公共课教学改革与实践

本文从培养新时期大学生"信息素质"的高度看待计算机公共课程的教学,提出了一种切实可行的"以就业为导向"、面向应用的高职非计算机专业计算机公共课程教学改革方案.     

小微企业微信营销策略研究

本文针对我国小微企业的现状,提出小微企业应用传统营销方式所面临的问题与挑战,并在此基础上结合微信的传播方式和传播优势进行深入分析,以期为小微企业能够更好地利用微信这一平台进行营销提供相应的策略。     

河北省IT企业人才需求调查及对软件专业课程设置的影响

本文对全省320家IT相关企业从企业基本情况、通过数据分析对河北省IT企业情况有了较为深入的认识。建议。人力资源状况、人才需求情况三方面进行了调查，最后根据调查结果对高校IT专业课程设置提出了     

中等职业学校面向小微企业的教学对策研究——以计算机软件与信息服务专业为例

小微企业是国民经济和社会发展不可或缺的力量,对保持国民经济健康可持续发展,改善民生、促进就业和维护社会和谐稳定具有重要的作用。它的经济贡献和社会贡献逐年都在提高。本文主要研究中等职业教育如何满足小微企业群对技能型人才需求及解决中职学校面向小微企业实施的教学对策问题。本文将小微企业集群化,实行中等职业学校与小微企业进行校企合作,搭建满足小微企业人才需求的三个有效平台,实施有效的教学对策,使中职学校能够为分散的小微企业批量培养具有个性特点的技能型人才。     

浅析高职计算机专业计算机基础课程教学改革

计算机基础是大学的一门公共基础课,本文就高等职业院校计算机相关专业计算机基础教学的现状进行分析,提出高等职业院校计算机基础教学改革的新思路。主要针对计算机基础课程在计算机相关专业实际教学中存在的问题进行分析和探讨,结合教学实际,提出了具体的措施与建议。     

网络爬虫在小微企业信息采集中的应用

小微企业作为我国社会经济不可或缺的组成部分,对社会经济的高速发展起着重要的作用。针对小微企业在企业信息采集中所面临的机遇与挑战,阐述了基于网络爬虫的企业信息采集系统的设计思路和解决方案,通过对网络爬虫的结构、工作流程和关键性技术进行分析和应用,实现了小微企业信息采集中的提取、处理和存储等功能。     

高职计算机教师企业实践的教学改革探析

高职院校的特点是“职业性、技能性及应用性”,以培养符合企业需求的应用型、高技能人才为目标.作为一名计算机教师,其任教课程的独特性决定了教师自身不仅要有本专业扎实的理论知识和教书育人的能力,还要有类似工程师的专业素质、职业技能和实践能力.企业实践无疑是提升教师综合素质的最佳途径.本文通过笔者下企业锻炼的实际经历,分析了高职计算机教师的企业实践对于推动专业建设和教学改革所发挥的作用.