多媒体，幼儿养成良好品德的好帮手

幼儿是祖国的未来,让幼儿养成良好的品德行为习惯,不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是当今社会的需要。优秀的品格。只有从孩子还在摇篮之中时开始陶冶,才有希望在孩子心灵中播下道德的种子。幼儿期孩子身心的迅速发展使他们易于接受外部的信息,幼儿期是幼儿良好品德形成的关键期。前苏联教育家马卡连柯说：“正确、合理和适合标准的儿童教育,比做再教育工作容易得多。”     

Z世代公安院校大学生“空心”倾向探析——基于“互联网+”时代特征

“空心”现象是社会转型与个体心理互动的产物。有“空心”倾向的Z世代警校学生生活无意义感强烈、自我同一性较低、价值体系复杂，表现出部分与抑郁症相类似的身心问题。单一性的教育模式和成长环境占据了学生自我探索与整合的时间，延迟了“填心”心理发展任务的完成；时代特征增加了学生自主、胜任、关系的需求度，社会环境却未能有效满足这些需要，催生了“空心”这一心理亚健康状态；不良社会思潮和青年亚文化阻碍了学生终极性价值观的形成，加剧了他们精神空洞的状态。警校可通过提供不同层次的心理健康服务、采用思想咨商方法对话以及建立互助小组来疏导“空心”倾向的学生。     

网络教学,好课的新天地

《语文课程标准》中提出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知     

虚拟社区幼儿园的实践探索

一，问题的提出 随着社会的进步和发展，世界正向着多元文化大融合的方向迈进。幼儿期是人身心素质发展最快的一个时期，如何让幼儿在周围环境中健康地成长、发展和学习是我们面临的重要研究课题。     

学校德育工作信息化初探

社会发展至今天,数字化、网络化、信息化改变了人们的生产方式、生活方式、思维方式．也必将引起德育工作的重大变革。学生的求知、成长的兴奋点被五彩缤纷的网络世界所吸引．他们通过互联网了解了学校、家庭以外的未知领域．认识了世界的博大精深．改变了原有的思维方式．互联网对青年学生思想品德的形成将会产生越来越大的影响．     

网络教研,促进教师专业成长的有效途径

网络教研,是一种依托网络平台开展教研活动的新方式,它充分利用网上丰富的资源,基于教师个体成长和学校整体发展的需要,把教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来,以教学实际问题的解决来直接推动教师专业的自主发展,让教师养成一种持续学习的习惯,成为专业发展的主人。     

谈幼儿园户外活动的开展

良好的身体素质,是幼儿身心可持续发展、健康快乐成长的基础。在户外活动中开展幼儿喜欢的运动方式,可以有效促进幼儿的体能发展。但是幼儿园在开展户外活动的过程中,出现了一些阻碍幼儿获得充分锻炼的问题,如何解决这些问题,提高户外活动对幼儿体能发展的有效性,是幼儿教育工作者的重要课题。文章提出了提高户外活动成效、促进幼儿体能发展的策略。     

聋校高年级语文研究性学习的教学策略研究

一、研究背景《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和不同的学习需要,爱护学生的     

中班音乐活动《我爱春天》

活动内容及简要分析 结合季节特征来确定活动的内容,对于学龄前的幼儿来说,更符合他们的身心发展要求.春天中的柳树,小草、花儿、阳光还有动物的出现,是需要幼儿用各种感官去感知的,而春天带给人们的希望与快乐同样需要幼儿去感知.     

谷歌城市

当一个企业逐渐成长为一个平台化、并且犹如一个小型社会的大企业之时,也塑造出一个新的社会化圈子。比如阿里巴巴、淘宝、人人网,当他们的用户逐渐增多,各种社会关系网在其中建立与形成,便逐渐演变成为具有典型网络社会化形态的公司。这时,其所担负的责任也日益变宽,日常所需要时刻关注的已经不仅是自身的成长,更多地还要考虑产业链各方以及参与者的利益如何均衡,让大家在一种有条不紊的秩序中,健康地共同发展,这就是一个企业要担当的社会化责任。并非所有公司都需要提及社会化责任,只有那些逐渐具有社会化特征的企业,才需要担当起这样的责任。而这些社会化企业所承担的社会化责任,绝不是时不时地做些公益捐助,而是要为产业的成长与发展出力,保障其"小社会"中各方的利益,注重为市场参与者建立一个公平、自由、平等竞争的生态环境的企业。     

试论西方美术的思潮对中国绘画传统的影响

民族艺术中蕴涵着丰富的文化。它是宝贵的财富,象征着民俗、民族观念。是劳动者对于自然和人生的态度。但是很多绘画者对传统绘画方法持逆反心理,而一些热爱传统的人又过于保守传统,致使对传统的寻找与发展需要找一条恰当的途径,无论是他们的生活点滴还是思想根源,都有传统深深的痕迹。因此传统本身也是有生命力的,需要不断的养分去成长。美术工作者不应只是照搬前人的观念与技法,需要适当吸纳西方艺术中的科学性,注重西方古典哲学及现代哲学、美学的启迪,扩充民族艺术的道路。     

实施素质教育,创建快乐校园

学校是素质教育的主阵地,学生绝大多数的时间是在学校中度过的,学校教育对学生一生的发展起着决定性的作用。所以,我们要让学生在课堂上愉快地求知,在校园里健康地成长,真正将校园变为学生成长的乐园。为此,我校以实施素质教育为切入点,以创建快乐校园为落脚点,采取了以下做法。     

战略性产业发展中政府和市场关系探讨

产业发展中有些重大理论问题需要反思，尤需高度关注政府和市场的边界问题。政府在制定政策时，对仅靠市场力量难以成长壮大的战略性产业，政府和市场的边界在什么地方？本刊编辑就此采访了清华大学战略新兴产业发展研究中心主任吴金希和工业和信息化部电信研究院廖毅敏博士。以下是他们的主要观点。     

新年致词

在过去的一年中，我们和您在《共创软件》里相识，相同的志趣，求知的欲望，让我们一道在软件世界里走过，共创精神激励我们研究源码，不断开拓。在您的眼中，《共创软件》也许还显得那样稚嫩，还有待于成长、成熟，还需要不断完善。     

以信换心“心”“信”相印

学生,是一个个具有鲜明个性的动态个体,他们有被认同、被尊重的需要和倾向。作为教师,我们应呵护他们的这种需要。我曾因一个“许诺”失信于学生,以致和学生之间有了一     

《计算机基础知识》教学谈讨

为了提高《计算机基础知识》的课堂教学质量,教师必须关注教学策略的设计和运用。要采取多种教学手段,为学生提供多样化的教学平台,激发他们的求知欲望,保持恒久的学习兴趣和动力;培养他们主动求知和渴望创造的学习品质,让他们获得成功的体验,提高学生的学习效能。     

工业品质 民用理念 引领智能融入生活——专访浙江中控电子技术有限公司智能家居产品经理 王小荣

发展中的智能家居市场自然需要更多新品牌的加人,在全行业对于市场升温的守望中,一个个新面孔、新身影不断进入我们的视野,也不断增强着大家对于智能家居行业的信心。中控科技集团旗下的浙江中控电子技术有限公司作为一家在智能交通、智能建筑等公用事业和装备工业方面颇具竞争优势的企业,也同样察觉到了智能家居市场的巨大潜力。本期我们将引领读者,走近初涉智能家居市场的中控电子,关注他们的成长历程。     

人类发展生态学背景下幼儿园环境创设分析

幼儿的成长是非常重要的,尤其是针对3到6岁的幼儿来说,其对问题认知能力有限,需要与外界环境相互作用来不断获得成长。因此,幼儿园的环境创设就显得尤为重要。基于此,本文从人类发展生态学的角度去强化幼儿与环境的作用,为幼儿的后期成长创造更多的积极因素,仅供参考。     

运用信息技术改善美术教学效果

美术是视觉及造型艺术,具有可视的形象特点,因而其与信息技术教育的整合,必将会使美术教学手段向多元化发展,如实物展示、投影运用、多媒体音像的引进,大大增加了信息量和科技量。这也符合学生认识的发展和身心发展的需要,从而使美术教学用简易、新型、交互、愉悦的学习方式,就能够满足学生自我发展的需要,实现促进学生智力发展的目标。     

反思家庭教育:走向超越个体经验的现代家庭教育

家庭教育是父母或其他年长者在家庭内对后代所进行的教育,是一种生活化的非正式教育.家庭教育对人的发展起到及其重要的作用.当前,家庭教育面临功能颓势、家庭教育职能错位与缺位、家长主体力量不足、家长育人素养不高、育人方法不当等问题.面对新的挑战,经验型的传统家庭教育已经无法满足孩子成长的需要,家庭教育的范式需要转型,走向超越个体经验的现代家庭教育.