以艺术教育引领学校不断发展——清远市第三中学艺术教育一览

<正>清远市第三中学成立于2013年8月,是清远市教育局直属公办高级中学。该校在"和美教育"主题文化的引领下,秉承"多元发展,世界眼光"的办学理念,以"崇和尚美,自强精进"的学校精神为动力,着力践行"五和一星"的学校文化行为,是一所充满生命力的幸福学校。该校是广东省一级学校,广东省普通高中教学水平优秀学校,已通过广东省国家级示范性普通高中的初期验收,     

新课标下如何进行中等职业学校数学教学

社会的发展离不开教育,现代教育中,职业教育也日益受到人们的重视。职业学校和普通高中有所不同,在职业学校进行教学要和学校特色以及学生情况相结合。在新课标下进行中等职业学校的数学教学,教师要认识到存在的问题,根据实际情况合理运用教材,采取适合的教学策略。     

主持人语

<正>作为江苏省首家"普通高中批判性思维课程基地",南京市中华中学的批判性思维培养研究和实践已走过6个年头。在这个过程中,批判性思维培养和学科教学的有机融合是研究的重中之重,教师们积极探索批判性思维的学科培养路径和方法,以及批判性思维视角下     

英语报刊在高中英语阅读教学中的应用探究

<正>当前,随着我国社会经济的不断发展,为满足《普通高中英语课程标准(实验)》对高中学生阅读能力的要求,采用英文报刊是现下高中英语教师重要的教学手段之一。报刊作为高中英语阅读教学的辅助性资源,与相对稳定的教材相比,英语报刊具有时效性、内容多样性和实践性,一方面能够有效地提高学生的英语阅读能力与学习兴趣,另一方面还能拓宽学生的知识面,丰富自身的文化内涵,从而使学生们掌握更好的学习手段与学习技巧。在实际应用教学中,教师们     

新高考改革背景下我国普通高中选课分析

随着新高考改革的不断实施,选课已经成为普通高中教学改革的重要趋势,选课模式坚持以人为本的理念,在这种模式下学生的自主性更强,教师的教学也更加灵活,有助于推动学生的个性化和创造性发展。但是,目前我国普通高中在选课教学中暴露出很多问题,影响了选课教学的效果,对新高考改革背景下我国普通高中选课现状进行了分析,指出了其中的问题,并探究了相应的解决对策,希望能够为高中选课发展提供一些参考。     

“生本”理念下初中化学校本作业设计策略

合理的校本设计能够帮助教师提高教学质量,让学生产生学习的兴趣。为了使教师的教学理念符合新课改的要求,提高学生们学习初中化学的成绩,教师们正在不断的探索新的教学方式和作业设计策略。本文对"生本"理念下初中化学校本作业设计策略展开了初步的探讨,希望以此来提高初中生的化学成绩。     

基于语篇立场框架的高中英语概要写作教学的优化策略

<正>经过多次教学改革,学校的教学目的和以前相比发生了很大的变化,在对学生们进行教学时,教师更注重培养学生的核心素养以及自主学习的能力,而不是一味地要求学生掌握课本上的知识就可以了。在教学模式上,教师们也逐渐从"教导"学生转换到"引导"学生,脱离了传统的"填鸭式"教学,教师的教学方式更加民主与自由,学生在学习的过程中也更加放松。在这种转变下,高中英语教师对高中英语写作教学的教学模式也进行了一定程度的创新与改革,教师们在教导学生学习英语写作时,更加注意培养学生的写作思维,通过带领学生进行语篇立场框架的构建,来促进学生学会概要写作的基本方法,促进学生概要写作能力的提高,培养学生的英语核心素养。     

校园视点

<正>北京市教委:学校不得强制为学生确定选考科目近日,北京市教委发布《关于做好新高考背景下普通高中教学组织管理工作的通知》,要求学校不得强制为学生确定选考科目。学校可从高一年级起开设学生发展课程,探索学区内、集团内学生跨校选课、教师跨校兼课的流动机制。     

新形势下普通高中音乐教学的创新途径研究

音乐作为高中的基础学科之一,一直是对学生进行素质教育的重要课程。随着时代的进步,人们对音乐学科的认识水平普遍提高。在这一形势下,普通高中音乐教学的方法也应进行不断的创新。本文简单叙述了高中音乐教学的独特魅力,然后对新形势下普通高中音乐教学的创新途径进行了详细的研究,旨在与各位高中音乐教师进行学术上的交流,提高普通高中音乐课程的教学水平。     

高中英语课程“学科德育”建设探析

在当前推进新时代普通高中英语育人方式改革的大背景下,深度挖掘英语课程蕴含的思想政治教育资源,推进"学科德育"建设,是摆在高中英语教师面前的一个新课题。笔者结合当前普通高中英语教学形势,深入研究高中英语课程"学科德育"的时代价值,提出高中英语"学科德育"建设路径:遵循教学目标,明确建设方向;基于教学实施,明确建设内容;关注英语学习必备技能,巧妙融入。