“小组合作学习”在高中英语词汇教学中的应用

"小组合作学习"逐渐成为目前英语课堂普遍流行的教学模式。英语教师要努力把教学理念贯彻于日常课堂,积极探索"小组合作学习"的各种活动形式。相信在合作与竞争并存的英语课堂里,学生会在快乐活泼的氛围中提高语言学习的能力。     

小组合作在小学英语教学中的有效应用研究

小组合作学习在小学英语课堂教学过程中得到广泛的应用,有效地提升了课堂教学的效率。主要阐述了小组合作教学模式的基本内涵和重要意义,介绍了一系列有效的教学策略,以推动英语课堂教学的改革与发展。     

用小组合作学习营造初中英语互动课堂

<正>小组合作学习是把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果,有利于充分发挥学生的集体智慧和团队合作学习的成果。英语教学中学生的合作学习要从学生学习实际出发,克服流于形式的表面化倾向,探讨教师如何运用小组开展多种形式的教学活动,营造师生和谐课堂,从而有效地提高课堂教学效果。1.英语课堂合作学习小组要注重学生个人差异目前,有很多学校在推行"建构式生态课堂"教学模式,笔者所在的学校也已经试行了三年多,并取得     

小学数学综合实践活动中小组合作学习有效策略研究

随着社会经济的高速发展,人们越来越重视团队合作精神。相应的,新课改也对我国的教育提出了新的要求:独立自主、合作交流、实践创新等。小学数学作为一门讲究理性、逻辑的学科,学生在学习过程中要学会不断探索,才能把握好这门学科。小组合作学习是一种新的教育方法,在数学实践活动中有着得天独厚的优势。下面就针对小学数学实践活动中小组合作学习的有效策略进行探讨。     

别具一格 合作共赢——浅谈小组合作学习模式的意义

<正>在小学英语教学过程中,小组合作学习是教师经常会采用的教学模式,然而在实际教学中,小组合作往往不尽人意,这样一来合作学习也就失去了意义,也脱离了合作学习的初衷。基于此点,笔者总结了自己对于小组合作的一些做法,并通过提升合作的意识,创新合作的形式,确保合作的效果,带动学生自主地学习这四个方面来谈谈小组合作学习模式的意义。小组合作学习是以学生为主体,让学生在合作中实现优势互补,在合作中探究实践,让英语课堂真正     

高中英语有效性小组合作学习的研究

<正>做好高中英语教学工作,有助于提高学生的英语运用能力。在进行英语教学中采用符合时代教育理念的有效性小组合作学习模式,有助于适应课改要求,达到创新教育教学的目的,为高中英语教学工作取得更好的教学效果奠定基础。通过小组合作学习的方式能够激发学生在英语课堂中学习知识的积极性与主动性,也有助于学生彼此之间开展竞争合作关系。通过实现有效性小组合作学习,将有助于提高教学效果,使学生对英语知识的掌握变得更加扎实、稳固。     

英语课堂“小组合作学习”的操作及指导策略

随着我国教育课程改革的不断深入,不断涌现出许多有效的课堂教学方式,并取得显著的效果。在英语课堂中,小组合作学习方法的应用,提升了英语课堂教学效率与质量。本文对小组合作学习在英语课堂应用意义进行分析,并提出在英语课堂中小组合作学习的操作以及指导策略。     

初中英语课堂小组合作学习的操作及指导策略

随着我国教育课程改革的不断深入,不断涌现出许多有效的课堂教学方式,并取得显著的效果。在英语课堂中,小组合作学习方法的应用,提升了英语课堂教学效率与质量。本文就小组合作学习在英语课堂应用意义进行分析,并提出在英语课堂中对小组合作学习的操作以及指导策略。     

实施小组合作学习,构建高效英语课堂

<正>高效课堂的构建,已经成为实施素质教育,深入推进课程改革的核心课题。新课程标准指出,教育必须以学生发展为本,倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习和探究学习。合作与交流的学习方式离不开小组合作学习,它有力地挑战了教师"一言堂"的专制,有助于课堂教学效率和效益的提高,促进学生的学习发展和英语素养的稳步提升。基于以上认知,我们在英语课堂教学中,主要从以下这几方面,扎实推进"小组合作学习",打造高效英语课堂。     

对小组合作学习的反思

小组合作学习是为了让学生在这个过程中学会与人交往,学会倾听,学会表达,学会团队协作。这是传统的教学方式无法完成的,学生只有在更多的群体活动中才能提高这些素养,并受益终身。但是每节课都开展小组合作学习,这也是不现实的,无论是教师还是学生都有更多的精力和时间实施行之有效的小组合作学习,指导学生进行小组合作学习,关注每个学生的表现,给予必要的帮助。