新课改下如何培养高中生英语阅读理解能力

<正>英语阅读能力是高中生英语综合能力的主要组成部分,它关系到了学生学习英语能力的发展。教师要对学生英语能力重点培养,找到教学时的不足之处,完善学生对英语的了解,从而来提高学生的阅读理解能力。1.提升学生英语阅读基础能力1.1发展英语语言能力英语阅读理解包括了阅读和理解两个方面,英语字母是组成英语词语的主要单位,英语阅读的过程就是理解英语语言的过程。英语能力是学生理解英语文章的基础。教师在进行英语阅读教学时,一定要对学     

英语阅读理解整体阅读方法探索

<正>很多教育者研究发现,我国学生阅读理解能力差的主要原因是,对单词的理解和用法并没有完全掌握,对语句理解范围也局限于教师的传授。学生在英语学习中多处于模仿教师,没有形成自主探索的意识,因此一旦文章中的词句使用方式变化后,学生便无法独立理解其中的含义。想要提升学生英语阅读理解能力,教师必须改革教育方式,激发学生英语学习兴趣,培养学生的主观能动性,让学生切实理解所学习到的英语知识。1.导致学生英语阅读理解能力差的主要     

分析课外阅读对高中英语学习的重要性

<正>高中阶段是学生学期的关键时期,这一阶段的学生面临着"高考"这一人生重要转折点。因此,对于高中阶段学生的学习教师与家长十分重视。英语作为一门国际通用语言,也是高中阶段学生所要学习的主要课程之一,其对于学生的成长与发展意义重大。阅读是学生学习英语的重要途径之一,其中涉及到大量的英语词汇,对学生的学习英语十分重要。同时,在高考中英语阅读理解占有重要的地位。因此,教师应当着重培养学生的英语阅读能力,并认识到其对学生学习与发展的重要性。教师对于学生阅读能力的培养除了对教材内容     

初中英语阅读理解教学探究

<正>随着教育的不断改革,英语已经成为学校教育中必不可少的教育内容,初中英语是对小学英语的完善,是学生今后英语学习打下基础的重要时期,英语阅读理解是初中英语教学中重要组成部分,教师应当重视阅读理解在初中英语教学中的重要意义,掌握有效的教学策略,调动学生学习兴趣,激发学生学习潜力,促使学生能够积极主动地学习英语知识,提高初中英语教学质量,达到使学生充分掌握并灵活运用的教学目的。1.阅读理解在初中英语教学中的意义     

如何培养中学生的英语阅读理解能力

<正>在英语教学中,阅读理解部分一直都是教学的难点和重点,受到教师和学生的高度重视,对英语阅读部分进行学习时,不仅是考查学生的英语阅读的语音、语调和语速,更加重视学生对阅读深刻含义的理解,这正是学生们头疼的地方。因此,要求初中英语教师在进行教学过程中,打破传统的教学方式,科学合理地创新教学方式,提高学生的英语学习兴趣和阅读理解能力。     

初中英语阅读理解测试中的阅读策略测试研究

<正>英语阅读能力高低直接影响学生英语学习水平高低,直接反应出了学生英语知识的掌握程度和语言能力发展水平,而阅读策略是培养学生良好阅读能力的关键性因素。部分英语教师表示摸不到阅读教学的头绪,主要是因为与一般英语教材教学内容不同,英语阅读学生需要自己理解阅读文章的内涵。虽然英语教材在内容编制时设置了相应的英语阅读"Reading"部分教学内容,纵观教师的教学方法可见,大部分教师都是直接引导学生分析阅读     

真学课堂中提升高中生英语阅读能力的有效途径

<正>真学课堂的主要内容是教师在课堂教学中应该更好地服务学生,为学生营造学习气氛、挖掘其学习兴趣,最终实现学生的"真"学习。高中英语阅读理解是英语综合内容的体现,因此,学好高中阅读理解,为学生日后的英语学习及应用都会提供较大的帮助。真学课堂理念在英语课堂中的开展与应用,有助于提高高中生阅读理解能力,在教学的过程中教师能够充分利用教学的空间与平台,提升学生的学习质量,满足学生学习的真实需求,进而提升英语成绩。     

高中英语阅读理解讲评课探究

<正>英语阅读理解作为高中英语学习的重要组成部分,能够帮助学生积累语言素材,获取重要的信息,提高学生的听说读写能力。随着我国素质教育的开展,高中学生阅读能力的要求越来越高,愈加受到高中英语教师的重视。但是就现阶段而言,我国的高中英语阅读理解教学来看,普遍存在核对答案、逐篇细讲或者是简单串讲等情况,导致学生英语阅读理解能力停滞不前,制约学生英语阅读理解能力的提高,因此亟需教师完善英语阅读理解的讲评课的方法,从而有利于学生阅读理解能力与阅读水平的提高。1.高中英语阅读理解讲评课的现状     

初中英语教学中对学生阅读理解能力的培养

初中英语阅读教学的目的是教给学生阅读的方法、技巧,培养和提高学生的阅读理解能力。如今,注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考英语的一大趋势。阅读理解能力影响并制约着学生听、说、读、写能力的形成与发展,代表着学生英语学习的综合水平。所以切实培养和提高学生的英语阅读理解能力已成为广大英语教师的一项重要的教学任务。但是当前,学生的英语阅读能力却并不尽人意,究其原因,一方面是学生没能很好地掌握英语阅读理解的技巧、策略和方法;二是学生的语言基本功不够扎实,阅读量小、阅读训练少,以至于对句子与篇章的理解不够透彻。对此,笔者进行了一番论述,期望对广大教师有所帮助。     

浅议英语阅读教学的要点

英语教学阅读是重点内容,阅读也是学生积累英语基础知识的主要途径和方法。由于学生学习任务多,压力大,学习时间紧张,教师在教学中一定要培养学生自学的能力,让学生在阅读中学会提高自主的学习能力,学会分析、总结、理解,提高学生的英语综合素质。教师在教学中要注意增强英语阅读教学的兴趣,重视快速泛读的训练,通过阅读方式的培养、阅读材料的选择等,培养学生自主学习的能力。