新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整

<正>英语阅读能力的培养对学生英语水平的提高有很大作用。很多高中英语教师对阅读教学理论研究不足,在教学中并不对文章背景进行介绍,不对文章结构进行分析,也不对学生进行阅读技巧的指导,忽略了阅读的本质的把握。这就导致学生阅读能力低,英语语感缺乏,创造能力差的情况。本文通过对这些问题进行分析研究,结合一些相关理论和笔者自身教学经验,提出一些有针对性的教育建议。1.高中英语阅读教学的现状分析     

图式理论在高中英语阅读中的应用

<正>1.高中英语阅读中存在的问题阅读在高中英语教学中的作用毋庸置疑。教师和学生都将大量的时间和精力花在英语阅读上,但是,收效并不理想。究其原因,教师们将学生阅读能力的缺乏归咎于其语言的缺乏,因此多采取自下而上的教学模式,不辞辛劳、面面俱到的解释词汇、语法,分析复杂的句式,希望学生在掌握了语言点后能提高阅读能力。在这种教学模式引导下,学生也习惯性的侧重于词句的理解而忽视了整个篇章的理解。更糟的是,学生缺乏阅     

浅析高中英语阅读理解教学

在目前的高中英语的教学中,在新课改的指导下,英语教学的方向已经侧重于朝着培养学生语言技能的方向发展,让学生尝试着运用习得的听说读写能力来获取知识、分析和解决问题。这个时候,学生的英语阅读能力就显得尤为的重要。     

高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养

<正>根据教育部对高中英语教学的要求,对高中学生的英语教学要从听、说、读、写、译五个方面着手,使学生的英语能力全面提高。高中英语阅读教学是对学生阅读技巧、获取信息能力和处理信息的能力的培养。理解文本的意思和理清文章的脉络是阅读一篇英语文章所必需的能力,而就是逻辑能力的体现。然而,就目前的高中英语教学的现状来看,教师对学生的逻辑能力的培养还没有引起足够的重视,也缺乏行之有效的方法,高中英语教学的重要组成部分之一就是高中英语阅读,高中英语阅读不仅对学生英语的综合能力的提升至关重要,而且对学生的思维能力的培养也起     

浅谈高中英语阅读教学

<正>在英语中阅读是学生的学习重点,因此,教师要重视英语阅读教学。现在,在阅读教学过程中还存在着一些问题,比如,学生缺乏专项阅读训练,教师没有重视学生阅读能力的培养。因此,教师要善于发现阅读教学中存在的问题,并加以分析,然后采取有效解决措施,更加有效地进行阅读教学。     

高中英语教学中语篇整体阅读指导

<正>高中英语阅读是高中英语教学的重要内容和环节。但由于受初中英语阅读教学习惯的影响,高中的英语阅读还存在分段阅读和缺乏整体阅读指导的问题。学生的阅读习惯和老师的指导方法上都还存在许多问题。教师在教学中必须从学生英语阅读的实际出发,加强对学生英语语篇阅读的指导,提高他们的英语阅读效果。1.高中英语阅读教学存在问题分析1.1学生英语阅读的学习习     

浅析高中英语阅读与写作教学

<正>《高中英语新课程标准》指导内容中明确指出:"高中英语教育教学需要着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达"。《全国高级中学英语教学大纲》指导内容中也明确提出"高中英语阅读与写作教学在于发展学生听、说、读、写的基本技能,提高初步运用英语进行交际的能力,侧重提高阅读能力"。这充分说明了高中英语教学对于学生读写能力培养的重视。     

注重方法多元化,推进高中英语阅读教学

《普通高中英语课程标准》对高中英语教学中的阅读能力培养有所侧重。而从目前来看,高中生英语阅读能力普遍较弱,这主要是因为学生缺乏词汇基础;教师采用单一化的教学方法等。因此本文拟结合牛津高中英语教学实例,深入分析阅读教学方法多元化,探究通过引进多元化的方法,推进高中英语阅读教学,从而促进高中英语阅读教学效率的提高。     

关于高中英语的有效教学研究

<正>英语是一门非常重要的学科,它有利于培养高中生的思维能力和语言表达能力,因此高中英语教师应当重视英语有效教学研究。本文分析了高中英语教学的现状,并提出了实现有效教学的具体措施。1.高中英语教学现状1.1英语阅读讲解缺乏层次性我们知道,对于高中生来说,英语阅读非常重要,因为这部分所占的分值较大,如果能够在阅读部分取得较高的分数,英语的总成绩就会有所提高。尽管当前很多学生和教师都意识到了英语阅读的重要性,但是一部分教师在讲解这部分知识的时候存在着层次性缺乏的问题。多数英语教师拿到阅读文章之后就开     

浅谈高中英语阅读能力提升策略

<正>经研究发现,在高中英语的阅读教学中仍然存在着许多的问题,急需解决。教师已经注意到了学生亟需提升英语的阅读能力,但是却没有注意到学生阅读英语的方法是否正确。大多数教师在授课时,没有带领学生详细地分析文章,导致学生的阅读能力不是特别理想,英语成绩也得不到显著提高。随着学生对英语需求能力的提高,教师在教学时对教学方法也应进行相应的改进,提高学生的阅读能力。1.合理运用语篇分析,提升学生的英语阅读水平语篇分析在学生阅读英语时具有很大的帮助,学生运用这种方法可以深入地阅读文章,理解文章里所蕴藏的知识。为了提高英语的阅读水平,学生要养成