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相似文献
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1.
《Planning》2014,(27)
<正>话说兔子和乌龟第一次赛跑时,兔子因为太得意,趴在路边睡觉,结果输了比赛。从此,兔子成了大家嘲笑的对象,羞得无地自容。兔子不服气,决定再战乌龟,一雪前耻!乌龟接受了兔子的挑战。兔子心想:哼,这次我绝对不会输给你,冠军一定属于我!第二次龟兔赛跑要开始了!喜鹊将这个消息告诉了森林里的小动物们。小动物们从四面八方赶到了比赛地点,场面热闹非凡。裁判小狗手里的发令枪发出"砰"的一声响,兔子和乌龟同时迈开步子,兔子仍然像上次那样,一眨眼就跑出老远,乌龟慢腾腾地爬呀爬……  相似文献   

2.
《Planning》2014,(2)
<正>众所周知,那次经典的龟兔赛跑是乌龟胜出。但乌龟心里明白,兔子的速度是惊人的,他是因为在比赛过程中睡着了才会输给自己。因此,乌龟还是佩服兔子的奔跑速度,他想:如果可以跑得像兔子一样快就好了。有一天,乌龟偷偷地来到了兔子家门前,发现兔子在做仰卧起坐,心想:原来要做仰卧起坐才跑得快呀!于是他也试  相似文献   

3.
《Planning》2015,(21)
<正>四号小牛皮:广东惠州市丁文涛只听丁文涛激动万分地吹道:乌龟胜利之后,兔子不服气,在电视台当众向乌龟宣战,在众多媒体的关注下,兔子来到了乌龟家门前。兔子气愤地踹开乌龟家的大门,把乌龟叫出来,嚷道:"上次是我怕你难堪,故意输给你的。"说完,兔子从身后掏出两封信,说:"这是两封一模一样的信,我们俩再比比,看看谁先把信交给黄牛叔叔,谁先完成谁就算赢,怎么样?"乌龟轻快地应道:"当然可以,难道我还怕你不成?告诉你也无  相似文献   

4.
《Planning》2015,(8)
<正>据说上次龟兔赛跑中,乌龟赢了兔子之后,兔子把自己一生的财产——100万给了乌龟。兔子非常不甘心,于是,它又向乌龟宣战。如果乌龟赢了,兔子就当它一生的佣人,如果乌龟输了,它就得把100万还给兔子。"啥时见",乌龟问到。"明天上午,林子中的大湖边,不见不散,"兔子说到。第二天,他们请来了山羊和老牛做裁判,来到大湖  相似文献   

5.
《Planning》2019,(2)
世界著名现实主义讽刺作家克雷洛夫的寓言反映了生活的真实和俄罗斯民族的性格特征。他的作品内容丰富,极具生活性,语言朴实、风趣、富有表现力和哲理性。文章以世界寓言三大家的《乌鸦和狐狸》为切入点,借助"乌鸦"和"狐狸"两个典型形象共赏克雷洛夫寓言的独特艺术魅力。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(1)
<正>著名教育家陶行知说:"宽容是教育的前提,而信任是对人最起码的尊重。对于教师而言,不懂得宽容,就极有可能使一个孩子失掉原本灿烂的人生。"由此我想到一则寓言:"风和太阳比赛,看谁能让行人脱掉外衣。寒风使出浑身力气,拼命地吹啊吹啊,可风越大,天越冷,行人把衣服裹得越紧。轮到太阳,她不慌不忙地洒着阳光,暖洋洋地照着行人,行人热了,于是脱掉了外衣。"这则寓言告诉我们委婉说服比强迫压服更为有效。我们的教育何尝不是  相似文献   

7.
《Planning》2019,(1)
<正>法国作家拉封丹曾经写过这样一则寓言:有一天,北风和南风比威风,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风自恃力大,先刮起了刺骨的冷风。结果,为了抵御北风的侵袭,行人便把大衣裹得更紧。与北风不同的是,南风不慌不忙,徐徐吹来,行人在风和日丽中,顿感春暖惬意,始而解开衣扣,继而纷纷脱掉大衣。于是,南风获得了这场比赛的胜利。这则寓言也被人们称为"南风法则"。它告诉我们:温暖胜于严寒。它启示我们,教师在教育学生的过程中  相似文献   

8.
《Planning》2015,(41)
<正>一位85岁的老人和他45岁受过高等教育的儿子正坐在家里的沙发上。突然,一只乌鸦停在他们的窗户上,父亲问儿子:"这是什么?"儿子回答:"这是一只乌鸦。"几分钟以后,父亲第二次问儿子:"这是什么?"儿子说:"爸,我刚刚跟你说过,这是一只乌鸦。"又过了一会儿,父亲第三次问儿子:"这是什么?"此时,儿子有些愤怒地说道:"这是一只乌鸦,一只乌鸦!一只乌鸦!"  相似文献   

9.
《Planning》2017,(9)
<正>帕斯卡尔说:"人不过是一根芦苇,但是是一根能思想的芦苇。"能思想,这正是人和宇宙其他生物相比之下伟大与尊贵之处,然而也是人的可悲之处。可悲之处在哪呢?一栋破房子不会觉得它立在高楼旁会寒碜,小草在大树荫下依然欣欣向荣,乌龟妈妈不会教导乌龟一定要尽量跑过兔子……草在  相似文献   

10.
《Planning》2013,(3)
阿来说:"20世纪的好小说大抵都与寓言有或多或少的关联。"他的长篇小说《尘埃落定》作为有定评估的"好小说",其所演绎的是什么样的寓言呢?本文认定:《尘埃落定》主要演绎了权力的寓言、人性的寓言以及文化的寓言三种。小说也正是通过不同阶层人物在权力之下的不同命运及生存状态表现出了对人性、对民族、对历史的哲学思考。  相似文献   

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