英语学习的四大误区及七大策略

<正>一、四大误区误区一:"英语知识"的误区在应试教育的环境下,很多同学不是为了掌握一门语言,而是为通过考试而学英语。他们更关注语言知识的积累,却没有努力去发展运用这些知识的实际技能。特别是同学们通常把时间都花在背语法规则、记英语单词、做阅读练习上,导致很多同学掌握了很多英语知识还是开不了口。可见,同学们如果不能完成英语学习中从"知识"到"技能"的转变,学好英语     

APP看世界之随时都可以背单词

<正>无论是在校大学生、中学生、小学生还是白领一族,学习英语都是他们现在的必修课。而学习英语最需要的就是词汇量,目前随时随地用智能手机背单词已经成为学习英语最方便的方法,本期APP看世界将为大家推荐几款背单词应用,让大家都可以有效率地学习英语!     

浅谈英语词汇学习

词汇作为英语学习中的最大障碍之一，困扰着每个企图冲出英语学习困境的人。在大学阶段，英语学习的关键就是扩大词汇量，因为词汇量的大小直接关系到英语学习者的“听、说、读、写、译”五个方面的技能的提高。本文从扩大外在词汇量和内在词汇量两个方面入手，探讨了记忆英语单词的几种行之有效的方法。     

高中英语教学中运用一体化教学模式的尝试

<正>1.高中英语一体化教学模式概述一体化教学就是遵循整体性原则,把英语看成一个不可分割的整体。在教学过程中与某一知识相关的所有技能都应涉及到,高中英语教学一体化有其必然性。一方面,语言学习是一种技能学习而不是知识学习,语言是人类最重要的交际工具和思维工具。在运用语言进行交际的过程中,听说读写等技能是综合运用的。例如,中国学生常常感叹学了那么多年的英语,在面对外国人时,还是不能自如的交流;     

浅议小学生英语听说能力的培养

<正>英语作为一种基础性的语言工具,是世界上应用比较广泛的语言种类之一,尤其是在当今的高新技术领域和国际交流场合,英语成为很重要的一种交流和沟通的语言。英语虽不是我们国家的母语,但为了将来能更好地学习和工作,融入世界这个大家庭,我们还是有必要学好英语。学英语和学汉语的方法类似,学起来比汉语要简单得多,学习过程中大部分学生感觉英语难学,其实是进入了一个学习方法的误区。仔细想想,我们周围的环境和经历大     

初中生英语口语训练方法

<正>在学习英语的过程当中,很多同学容易忽视对英语口语的学习,认为只要考试考好了就没问题。实际上,如果同学们把通过考试作为学习英语的目的的话,大家大可不必学习英语。因为既然我们花了那么多年时间学习英语,为什么不把英语学到位呢?学习英语的真正目的在于交流。要能说、敢说英语,才算把英语学到位了。那么对于初中生而言,该如何提高英语口语能力呢?一般来说,衡量一个人英语口头表达能力主要看以下几个方面:     

Excel帮助你轻松背单词

在当今信息化社会,掌握英语与计算机已经成为人们的一项必须技能。英语词汇是学习英语的基础,需要多加背诵以加深记忆,Excel是我们常用的数据处理软件,通过学习简单的Excel VBA编程,对Excel自身功能的扩展就可以较为快捷地完成某一实际应用。本文以比较两个单元格中的字符串是否完全相同,来设计背单词程序为实例,简要论述了Excel VBA开发简单、实用处理程序的技术要点和方法,同时列举了程序代码供大家参考和使用。     

浅谈过程写作在高中英语写作教学中的运用

<正>高中的英语相比较大学时我们所会遇到的一些英语知识来说,实用性非常差劲。那其实追其根本的原因,就是因为高中英语学习最主要的目的就是为了能够应付高考这个大关,很多人为了能够在高考的过程中英语给自己一点的压力,所以在很早的时候就已经开始对英语的学习。可是英语作文一直都没有受到大家的重视,根本原因是作文所占的比重较小。那如果想要学好英语作文,首要重视的就是过程的重要性。     

学生自主阅读之助读资源运用策略探——对自身英语课堂教学的相关思考和实践

<正>学生学习英语亟需解决学生阅读感悟的问题,业已开始引起英语教师的广泛注意,也当是比较充分的注意。学生学习英语如果从根本上解决学生阅读感悟的问题,教学课堂将可能就是学生学习之活力四射的理想境界。学生不仅仅能够学习到英语知识,不仅仅可以掌握英语技能,也完全可以接受到英语文化的熏陶感染。这应当也是我们英语学科课程教学学生英     

浅谈高中英语合作学习的教学策略

<正>英语是我们教育阶段一直很重视的科目,对学生的影响也是不可小觑的。我们要发展学生的英语能力,促进学生在英语方面的良好发展,就要利用当下最适合的学习模式,让学生能够在英语课堂中学到更多的知识。英语合作学习在任何时期都是很重要的,也是我们生活中应该具备的一项技能。我们在进行英语教学的同时,既要重视学生英语知识的掌握,也要加强对学生英语技能的全面的提升。从多角度出