沈阳工业大学电气工程学科

电气工程一级学科涵盖电机与电器、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电力系统及其自动化、电工理论与新技术5个二级学科。2003年9月国务院学位委员会批准了沈阳工业大学电气工程一级学科博士点,即可以在上述5个二级学科培养博士、硕士。2006年,经国务院学位委员会批准,在电气工程一级学科下自主设立人工智能与电气运动控制、医学电磁工程两个二级学科博士点,使电气工程一级学科具有了较宽广的研究内涵。     

无机材料人才培养特色在材料科学与工程专业的探索与实践

结合吉林化工学院材料学院材料类各专业结构特点,在材料科学与工程专业中打造无机固体功能材料方向的一个专业人才培养特色,在专业建设方面探讨理论课程与实验教学相结合对促进专业建设和人才培养的作用。     

材料科学与工程的沿革

分析了材料在人类文明中的重要作用，讨论了材料科学与工程的历史，内涵和发展。认为我国基础材料的生产水平与国际相比差距较大。提出了材料科学与工程人才培养的改革设想。     

材料科学与工程学院

材料科学与工程学院始建于2001年,教学机构设置有：材料、材料成型及控制、物理教研室和物理实验中心。本科设有“材料科学与工程”、“材料成型及控制工程”、“应用物理学”3个专业。其中“材料科学与工程”为广西高校优质专业,并拥有一级学科硕士点,涵盖“材料学”、“材料物理与化学”、“材料加工工程”3个二级学科。“材料加工工程”学科是自治区重点学科和博士学位授权点建设学科。     

高分子材料教学融入在材料科学与工程专业教学中的探索与实践

吉林化工学院的材料科学与工程专业以无机固体功能材料与金属表面科学与技术作为两个人才培养的主要方向。为了完善材料科学与工程的"大学科"专业建设,着重探讨了有机高分子材料方面的教学的融入对促进材料科学与工程专业的建设和人才培养的作用。     

材料科学与工程专业实验室建设的若干思考

建设现代化材料专业实验室,更新实验设备,增加科技含量高、综合性和创新性强的实验项目,是提高学生实验技能和创新能力的重要措施.文章针对中国石油大学(华东)的现状,提出了材料科学与工程专业实验室建设的意义、思路、内容和目标.     

沈阳工业大学机械工程学科

沈阳工业大学机械工程学科由机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程四个二级学科组成。依托机械工程学科建有机械设计制造及其自动化、工业工程、工业设计、物流工程、车辆工程、体育装备工程六个本科专业。2006年机械设计及理论二级学科获得博士学位授予权,2002年机械制造及其自动化学科被评为辽宁省重点学科,2006年机械工程一级学科获得硕士学位授予权,     

材料科学与工程专业实验教学体系的建设与思考

针对材料科学与工程专业人才培养模式及专业特点,面向应用型的专业培养方案,在培养学生综合实践能力和创新意识等方面分层次设计了具体的专业实验,建设了完整的材料科学与工程专业实验教学体系。     

材料科学与工程专业实践教学环节的现状与对策

分析重庆工学院材料科学与工程学院材料科学与工程专业实践教学方面存在的问题,提出了相应的改革措施.     

关于材料科学与工程专业特色课程群建设的思考

讨论材料类特色课程群建设的必要性、途径与措施,建议修订培养计划、强化毕业生市场竞争能力、优化教学团队和特色专业建设,正确处理基础工科课程群与特色课程群的关系,结合专业主干课程群和专业综合课程群进行特色课程群建设。     

材料与化工学院

学院组建于1979年．目前有金属材料工程、材料物理、高分子材料与工程、材料化学、环境工程五个本科专业;硕士学位授权学科有材料科学与工程（一级学科）、材料加工工程（二级学科）、材料物理与化学（二级学科）和材料学（二级学科）．其中材料加工工程学科为省级重点学科、金属材料工程专业为陕西省名牌专业、材料科学基础为省级精品课程、光电功能材料与器件实验室为省级重点实验室．学院现有教授15名,其中3人为政府特殊津贴专家、     

材料科学—它的内涵与外延

材料科学是研究材料的性质与其成份、结构、组织之间关系的共有规律以及各类材料的本质联系的一门综合性科学。目前研究的热点领域有:强化与韧化、表面和界面、功能材料、能源材料、生体材料等。     

材料科学与工程导论课程双语教学实践初探

结合我国的国情分析了双语教学在现代教学中的重要性,简要介绍了双语教学的含义及基本模式,提出了在材料科学与工程专业用双语进行材料科学与工程导论课程教学实行保持型双语教学的教学模式.介绍了根据具体的考与学过程,在材料科学与工程导论课程教材的选择,课堂的设计以及考试等方面的一些改革.     

材料科学与工程专业本科毕业论文质量体系构建

分析了材料科学与工程专业本科学生毕业论文存在的不足,认为影响毕业论文质量的因素包括指导教师的能力和责任心、学生的态度、实验室条件、图书信息资源和论文管理评价体系等。提出了毕业论文的评价标准以及保证本科毕业论文质量的措施。     

摄影图片在材料科学与工程专业教学中的应用

介绍了摄影图片在教学上的意义,论述了摄影图片在材料科学与工程专业课堂教学中的应用和效果,指出了采用图片需要注意的问题.