浅谈材料力学多媒体CAI课件制作中的若干问题

多媒体CAI课件目前在教育领域内使用广泛,本文从页面布局、色彩搭配、文本设置、图形和图像、动画设置几个方面,结合作者利用PowerPoint制作材料力学课件的实践经验,就如何制作界面简洁明了、功能与艺术性统一的课件,使学生视听并用、有效提高教学效率提出了几点建议.     

多媒体CAI课件的素材准备及设计制作

介绍了多媒体课件开发的全过程,详细地分析了设计和制作过程中各阶段的步骤、内容、特点及注意事项,较全面地叙述了各种媒体的特点及准备这些媒体材料所用到的软件,对搞好计算机辅助教学有一定的指导意义。     

浅谈小学数学CAI课件的制作

要制作CAI课件首先应熟悉制作流程,本文对小学数学CAI课件的制作谈一点看法。 一、确定课题 小学数学教学课件的制作,是为了运用计算机辅助教师解决难点、重点,而不能完全代替教师的授课。教师应吃透教学理念,认真推敲思考本课有无必要使用CAI、哪些环节需要设计CAI、CAI的设计对课堂教学有多大益处、怎样设计好CAI以便处理好教学环节等问题。     

电力系统自动化多媒体CAI课件的开发

在计算机技术迅猛发展的今天，电力系统中高等教育和技术人员培训的方式也在向多媒体化发展。本文阐述了电力系统自动化多媒体CAI课件在现代化教学中的重要意义，详细介绍了课件的开发环境、应用功能强大的Authorware、Director等多媒体制作工具进行课件的开发过程及实现方法，并讨论了对多媒体课件开发的进一步设想。     

CAI课件在政治课教学中的独特运用

利用CAI课件进行教学,是学校教育的一大进步.CAI课件可以针对不同类型知识内容激发学习者的热情和兴趣,减轻教师繁重的重复劳动,是从教与学两方面提高教学质量的好途径.课件教学发展到今天,已不是什么新生事物.但要避免沦为电子教案,需要教师付出大量努力.笔者在多年的德育课课件教学中灵活运用了图像、声音、影片剪辑、动画、文字等声像资料,收到了意想不到的教学效果.     

CAI课件在政治课教学中的独特运用

利用CAI课件进行教学,是学校教育的一大进步。CAI课件可以针对不同类型知识内容激发学习者的热情和兴趣,减轻教师繁重的重复劳动,是从教与学两方面提高教学质量的好途径。课件教学发展到今天,已不是什么新生事物。但要避免沦为电子教案,需要教师付出大量努力。笔者在多年的德育课课件教学中灵活运用了图像、声音、影片剪辑、动画、文字等声像资料,收到了意想不到的教学效果。     

语文教学设计中的CAI课件制作

把计算机辅助教学引入语文课堂是语文教学策略设计的重要内容。但是,应该清醒地认识到,无论是哪一种CAI课件,它都是用来为教师教学和学生学习服务的,必须服从课堂教与学的目标、内容。遗憾的是,在实际教学过程中,许多语文教师对计算机辅助教学的认识显得简单化、幼稚化,或用计算机字幕代替教师板书,将板书“字幕化”,或认为实现辅助教学“图文声像并茂”就是机械地先讲解教材,     

多媒体自动控制原理CAI系统的开发与研制

1多媒体自动控制原理CAI系统研制过程为加速发展电力类高等专科学校计算机辅助教学（CAI）,并根据《自动控制原理》重点课程建设的需要,我校于1994年拟定了多媒体自动控制原理CAI研制与开发课题,成立了CAI课件研制与开发小组,1995年申报中电联教培中心。同年由中电联正式批准多媒体自动控制原理CAI为我校的CAI课件无资助项目。一年来经过课件组全体成员的共同努力,该课件已圆满完成。多媒体自动控制原理CAI从始至终的创作过程均以目前3年制专科学校热工检测与控制技术专业《自动控制原理》课程教学大纲内容为标准进行的。整个…     

浅谈多媒体电子课件的制作

多媒体电子课件是一种全新的培训教学形式,课件的制作是一个科学的复杂的系统工作。在制作电子课件时应选择一个功能强大、易于掌握的制作平台,在确定有培训价值的课题并明确培训目标的基础上确定制作流程,搜集或制作所应用的文字材料、图片、多媒体资料,然后根据成人学习特点和计算机应用技术将其进行有机的结合,才能制作成优秀的多媒体电子课件。     

CAI课件设计的操作性问题探讨

目前CAI课件设计和应用过程中出现的一些问题,归根结底是其缺乏教育理论的支撑所致,即设计缺乏明确的指导思想,设计手段,方法缺乏一定的理论内涵.因此如何把教育与心理理论内化到CAI课件设计中,是提高课件质量的关键环节.本文重点探讨了CAI课件设计中的一些操作性问题,对CAI设计的一般操作原则和增效操作原则进行了较为详尽的论述,提出了一系列具体的操作手段和方法,对CAI课件设计具有很强的实践指导意义.     

基于可视化开发工具的同步多媒体课件制作

随着多媒体技术及网络技术的发展,以Authorware、Flash、PowerPoint等为制作工具的传统CAI课件逐渐显露出其在教学形式和内容上的弊端,而基于流媒体技术的同步多媒体课件愈加受到人们的关注。     

浅谈多媒体课件应用和制作

信息时代,计算机网络已经成为当下人们生活、工作、学习不可缺少的重要手段。随着计算机网络应用在我国的普及,且多媒体课件的集文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体为一体的展现形式,极大地节省了教师板书、画图等大量的时间,并在相同的时间内,为学生提供了更加丰富的信息量,拓展了学生的视野和思维,显示出了其在教学过程中的巨大优势,使多媒体教学在教学过程中得到了广泛的推广和应用,成为了学校教育信息化的标志和亮点。然而在实际教学过程中,多媒体课件在教学课堂中的应用仍然存在一些问题和不足,需要广大教育工作者进行系统的分析和反思。本文通过对当前多媒体课件在课堂教学中应用存在的主要问题及原因进行了简要的分析,并提出了多媒体课件设计制作和应用原则,以期充分发挥多媒体辅助教学的先进作用。     

基于建构主义理论的CAI课件设计

通过说明 CAI 课件的特点,揭示 CAI 课件设计的理论依据——建构主义理论,并就建构主义理论指导 CAI 课件设计的适应性及其设计原则进行探讨。     

基础力学课件制作中的若干问题分析

基础力学教学过程中,多媒体课件起到了越来越重要的作用,但是很多课件在编写和制作中存在一些严重的缺陷,直接影响了课件的效果。通过对课件的排版问题、图形动画问题和公式符号的规范化问题的讨论,对基础力学课件制作的改进提出了一些建议。其中,自行建立的基于MicrosoftVisio的基础力学元件库采用积件模式,可以在较短的时间内完成比较复杂的力学图的绘制,大大提高了力学类课件及文档的编写制作效率。     

多媒体“材料力学性能实验”CAI系统开发

介绍利用多媒体技术针对材料力学性能测试实验难于掌握的特点,使用Authorware开发材料力学性能测试实验的CAI课件系统的总体结构和设计思路。该系统具有界面友好、操作简单、图声文动画等效果集于一体、教学与实验有机统一的特点,是一款既便于自学又可作为辅助教学的多媒体教学软件。