浅谈冲压模具对机械运动的控制及运用

冲压模具是现代机械制造行业研究的重点，由于冲压过程会受到不同机械运动的影响，导致整个机械过程出现问题，从而降低了冲压工具运行的效率，这对于机械产品精度的提升是不利的。针对这一点，本文主要对冲压模具设计中机械运动的作用详细分析。     

汽车大型覆盖件冲压方向的优化设计

从确定冲压方向的重要性出发，详细分析了在汽车大型覆盖件模具设计过程中，冲压方向的设计原则及可能存在的问题，并通过论述CAD技术的重要性，引出了在几何CAD系统中进行冲压方向选择的两种方法：二次开发法和直接处理法．最后，提出了在三维CAD系统中，任意形状覆盖件的冲压方向的优化设计方法和二次开发的技术路线。     

油箱冲压的有限元模拟分析

新产品的冲压成形一般要进行多次的试模和修正才能成功，这直接影响到模具的设计制造周期。本利用DYNAFORM—PC对一工作装置油箱进行数值模拟分析，得到了成功的冲压成形方案，保证了冲压加工一次性获得成功。     

等离子彩电后盖冲压工艺及拉伸模具设计

通过对42寸等离子彩电后盖的冲压工艺分析，确定了该制件的冲压工艺流程，阐述了后盖的拉伸模具结构设计及工作过程。     

汽车车身覆盖件特征的表达

从冲压工艺角度提出了一种汽车车身覆盖件特征的表达方法。该方法引入特征技术并归纳车身覆盖件的形状特点，提出车身覆盖件特征的一般定义和构成；运用面向对象的方法，提出了车身覆盖件特征类的思想和具体的参数化数据模型；结合冲压工艺设计经验，对车身覆盖件的特征参数进行了编码。在车身覆盖件冲压工艺专家系统中，为零件工艺信息的详细表达提供了一种可行的手段，该方法同样适用于一般冲压零件的信息表达。     

利用电磁脉冲进行冲压加工

对传统的某些机械式冲压加工，改用电磁脉冲来实现，能做到设备轻小，控制方便。本文讨论了能量的积累和释放，冲击力量的产生，冲压加工的实现。     

AFRL成功测试圆形超音速冲压喷射发动机燃烧室

美国空军实验室（AFRL）和Aerojet公司成功完成对圆形超音速冲压喷射发动机燃烧室的测试。试验验证了提高超音速冲压喷射发动机性能的可操作性，并将有助于研究人员获得圆形冲压喷射发动机燃烧室的基础数据。     

基于VB的冲压模具典型零件参数化图库的开发

建立了冲压模具典型零件的数据库并利用SQL语句实现有关参数的查询。在VB环境下，利用ActiveX Automation技术建立了与AutoCAD R14的接口。建立了冲压模具典型零件的参数化图库。实现了在通用软件AutoCAD R14的环境中对冲压模具典型零件的绘制与标注。     

有限元数值模拟技术在油箱体成形中的应用

应用Dynaform冲压模拟软件对油箱体的拉深成形过程进行了详尽的有限元模拟分析，找出了油箱体拉深成形过程中的缺陷，并提出了相应的改进方案。结果表明，采用Dymform软件分析油箱体得到的结果与实际冲压过程完全一致。     

热冲压技术及其特性

热冲压是指将冲压材在奥氏体温度区加热，在高温下冲压成形并使其在模具内进行马氏体相变后，再用喷丸法除去高温加热时产生的氧化铁皮（铁鳞），从而在保证高强度的前提下获得需要的形状．     

科学利用多媒体教学手段切实提高教学质量

随着科学技术的飞速发展,作为新的教学模式,多媒体教学在高校中广泛应用。使用多媒体手段进行教学是现代教育技术的发展方向,为教育教学提供了崭新的平台。虽然有其优势,但也存在一些问题。通过对多媒体教学的特点进行分析,探讨如何在教学中更加有效地利用多媒体。     

基于有效教学的混合型探究式教学模式的构建

为了发挥探究式教学在创新思维培养上的优势,同时兼顾学生总体学习效果,本文提出了基于有效教学的混合型探究式教学模式。这种新型的教学模式以探究式教学思路为主线,融合了传统的讲授型教学,以量化的学习效率因子作为教学适宜性的衡量标准,在教学实施中动态地调整导入式教学、探究式教学和总结型教学三个教学环节。     

谈汽车“专业化”教学中的“通俗化”教学

通过对汽车“专业化“教学的研究和分析,明确提出“通俗化”教学方法的作用和意义。特别是在面向广大的职、技校学生和社会学员时,教师若能灵活运用“通俗化”的教学方法来进行汽车专业教学和技能培训,可以极大地提高课堂的教学和培训效果。     

基于“教为不教”教学理念的院校教学改革探索

从主体教育的作用和传统教育存在的问题两个方面,论述了树立“教为不教”教学理念的必要性;以历史渊源和教育教学本质为依据,阐述了“教为不教”的科学内涵和意义,分析了我国院校教育为什么总是培养不出杰出人才和教学改革难以深入进行的原因,从而导出了实现“教为不教”的条件．最后给出了三种能具体实现“教为不教”教学理念的教学改革方法．     

教学媒介与教学效率

阐述了在当前高等教育中提高教学效率的必要性。通过三届试点专业的教学实践,揭示教学媒介与教学效率间的关系。提出了一些与教学媒介相关的教改观点和建议。     

项目教学法在会计教学中的应用

一项工作开展的成败,工作方法的创新起着非常关键的作用。在我们的教学实践中,只有不断创新教学方法,因材施教、因人施教,教师才能不断提升教学技能,学生才能学有成就。职业技术学院,是培养专门性人才的地方,职业性特点极为明确。为此,我在开展职业技术教学过程中,对以往的教学方法进行推陈出新,将项目教学法引入到了日常的会计教学过程中。其实践表明:此法,不仅能够增强学生掌握知识和技能的窍门,提高分析和解决问题的能力,而且还能充分挖掘学生学习的潜能,有利于对学生进行关键能力的培养。     

多媒体教学在《纺织工艺学》中的应用探索

文章以《纺织工艺学》为例，从教学环境、教学媒体和教学设计等方面论述了多媒体教学手段的应用模式，并对教学的实践过程进行了分析和总结。该应用研究对其它学科的多媒体教学也有一定的参考价值和借鉴意义。     

案例教学法在电子商务专业课程教学中的运用

案例教学法是电子商务专业课程一种较为理想的教学法,全文较系统地论述了在电子商务专业课程教学中,案例教学法相对于传统教学法的优势;如何选择及撰写优秀的案例进行教学;教师和学生的角色定位是采用案例教学法的关键;案例教学法在电子商务专业课程教学的具体实施。     

试论反思教学法在外语教学中的应用

反思教学法（renective teaching又译为反思性教学）是20世纪80年代以来，在西方发达国家的教育领域里兴起的新的教学理论和实践。近年来它越来越受到外语教学界的青睐。反思教学法的提出是对传统教学的超越。它不仅可帮助教师改观教学效果，还能促进教师自身的发展。结合反思及反思教学法理论，指出外语教师教学反思及其应用策略。     

教学管理局域网的建设与实践

根据计算机基础教学要求和多媒体网络教学的需要，建设教学管理局域网，实现教研室或实验室内的信息交流、资源共享，实验教学和办公网络化，已经成为各高校迫切需要解决的问题。结合教学实践和学校现有条件，从教学与教学管理局域网功能的确定、组网方案的设计、网络管理的实施、网络安全等提出了一些思路。