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为贯彻落实学校"一实两创"的教学理念,满足学校整体实践教学发展需要,东北电力大学于2005年成立了电力运行仿真中心,经过多年的努力,已经建设成为国内规模最大、功能最全的电力运行仿真基地之一。中心已于2011年通过了中国电力企业联合会组织的"电力行业仿真培训基地(火电类)"评估,具有颁发电力行业认可的"电力行业仿真培训证书"资格。 相似文献
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在阐述了变电仿真系统的意义与理论基础之后,介绍了责州电力仿真基地变电仿真系统的发展历程和现况,并详细的说明了贵州变电仿真系统的组成和所能实现的培训功能。 相似文献
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重庆市电力公司教育培训中心仿真培训基地(以下简称"基地")位于重庆市九龙坡区黄桷坪。基地于2006年通过中电联组织的仿真基地评估,被授予"电力行业仿真培训基地(变电类)"。一、基地概况基地仿真培训装置于1991年开始规划建设,于1993年建成了发电厂及变电站电气运行模拟培训装置(两套)和电网微机调 相似文献
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随着陕西电网日益坚强,电网的安全稳定运行更加需要大批业务熟练的运行人员,而运行人员必须依靠足够的技能训练来提高其业务水平,满足电网发展的要求。陕西省电力公司变电仿真基地依据运行人员的培训需求和《国家电网公司"十一五"教育培训规划》、《陕西省电力公司"十一五"教育培训规划》、《陕西省电力公司培训基地建设规划》建设变电仿真基地,为其提供技能训练。 相似文献
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国家电网公司带电作业基地建设与发展——以浙江省电力公司输电线路带电作业实训基地为例 总被引:1,自引:0,他引:1
随着电网的发展,带电作业在提高供电可靠性,减少停电时间方面起着越来越重要的作用,为了更好、更安全地开展带电作业,电力企业急需大量带电作业人员,如何建设功能完善的带电作业实训基地并培养大量优秀的带电作业专业人才成为急待解决的任务。浙江省电力公司输电线路带电作业实训基地作为国家电网公司带电作业实训基地,在基地建设及发展方面进行了大胆探索与创新,积累了宝贵的经验,文章详细论述了基地教学线路及附属设施建设,在运行维护中发现的不足及采取的改进完善措施,带电作业培训师资队伍建设等内容,以期为带电作业基地建设和发展提供参考,推动带电作业发展,更好地为电力事业服务。 相似文献
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"电力电子技术"是电气工程专业和武汉纺织大学湖北省新型人才培养基地"光伏班"的主干课程,学校模拟实验装置的更新跟不上行业对这门课程教学的需求。这样PSCAD/EMTDC软件包以其强大的功能和在电力电子领域的广泛应用就被引入了电力电子技术的教学之中。介绍了PSCAD/EMTDC仿真软件的特点和功能,并以单相桥式PWM逆变电路为例讲述仿真分析过程,建模简单、波形清晰。将PSCAD软件应用于电力电子技术课程的教学中,不仅可以提高学生学习的兴趣,还可以增强学生对相关理论知识的理解。 相似文献
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随着虚拟现实、多媒体及网络通信等计算机技术广泛应用于电力仿真领域,仿真培训的优势和作用日益凸显。介绍了国网冀北电力有限公司管理培训中心运维一体化仿真系统的体系架构、主要功能以及在培训和教学中的应用。此系统不同于传统的变电站仿真与电网仿真系统,设计与实现着眼于"大检修"体系建设,功能与特点能够更好地满足"大检修"体系下运维一体化人员的培训需求。 相似文献
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江苏省电力公司生产技能培训中心变电仿真培训基地(以下简称"基地")坐落在美丽的苏州。基地始终以"培养技能人才,服务电力企业"为宗旨,以"培训带动开发、开发促进培训"为理念,大力开展基地建设工作,积极投身技能人才培养事业,基地综合竞争能力和服务人才强企战略能力不断增强,先后获得"全国电力行业变电仿真培训基地"资质、国家电网公司"高技能人才培训基地电 相似文献
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根据《电力行业仿真培训基地年度检验办法》(试行)的要求,中电联技能鉴定与教育培训中心审查了各基地的年检申报材料。现将年检结果公布如下:一、年检合格基地名单。二、2011年复查评估不合格基地和延期复查评估基地,只进行检查,不作结论,准备接受2012年复查评估。这两类基地按照"关于公布2011年电力行业仿真培训基地复查结果的通知"(鉴教[2011]13号)文件要求,至复查评估通过之前不得发放"电力行业仿真培训证书"。三、2011年获得资质的基地不在年检范围内。 相似文献
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实时、动态、灵活、逼真度高的仿真培训系统是当前电力生产发展的要求。通过虚拟仿真策略实现了仿真培训系统DCS。 相似文献
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在"大营销"体系建设的背景下,作为省级电力公司的电力培训机构,如何积极应对当前营销一线现场的形势发展,将培训内容与电力营销实际工作相结合,激发学员的学习兴趣,提高培训效果,需不断对电力营销培训计划制定、培训方式的改变、师资队伍的建设等方面进行简单探讨。 相似文献
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分析了保定电力职业技术学院职能转型后,任课教师由学历教育向职工培训转型过程中面临的问题和应对的措施。教师只有深刻认识教师转型的重要意义,深入了解职工培训教学的特点,重新确立合理的师生角色定位,努力提高自身的实践技能、综合素养,不断改进教学方法,才能成为一名合格的企业培训教师。 相似文献
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国网山西省电力公司长期以来高度重视管理人员培训,坚持"公司与员工幸福发展"的工作纲领,提升人力资源科学管理水平,构建完善、高效的培训教育工作机制,全面夯实培训工作基础,落实推进重点工作,促进培训教育工作可持续、健康发展,提高管理人员的岗位适应能力和履职能力。管理人员在公司运营过程中处于"承上启下"的位置,对管理人员的培训培养具有"强中间,助两头"的战略意义。因此,在对其培养过程中,国网山西电力不断创优培训文化、创新培训管理、创美培训环境,用多层次、 相似文献
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山西电力仿真培训中心成立于2005年8月,坐落于山西省大同电力高级技工学校校园内,隶属于山西省电力公司。主要担负着省电力公司电网运行、电力营销两大培训基地的建设规划,以及相关专业人员的培训与考核工作。2006年12月被中国电力企业联合会评审为电力行业(变电)仿真培训基地。 相似文献
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南京供电公司教育培训中心仿真培训基地(以下简称"基地")坐落于南京市商业、金融中心新街口地区和下关地区,地理位置优越、交通便利。基地于2006年通过中电联组织的仿真基地评估,被授予"电力行业仿真培训基地(变电类)",2011年再次通过中电联组织的仿真基地复审评估。 相似文献