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英语通网站于2002年11月在英国驻华大使官邸举行了发布仪式。为了给中国广大的英语爱好者提供免费而权威的网上英语学习资源,中国中央电大、英国文化协会、电大在线和英国广播公司一直积极协商此项合作事宜。经过精心筹备,网站得以成功发布,至今已经平稳而成功地运行了近三年时间。 相似文献
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韩艳辉 《中国信息技术教育》2005,(11)
英语通网站于2002年11月在英国驻华大使官邸举行了发布仪式.为了给中国广大的英语爱好者提供免费而权威的网上英语学习资源,中国中央电大、英国文化协会、电大在线和英国广播公司一直积极协商此项合作事宜.经过精心筹备,网站得以成功发布,至今已经平稳而成功地运行了近三年时间. 相似文献
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英语中国网——http://www.englishchina.com提起杜保良,可能很多英语爱好者都比较熟悉,他独创的英语闪电速成学习方法广受欢迎,英语中国网就是由他一手创办的英语学习网站,他的网站特色服务做得非常不错,网站中设置了每日幽默、历史上的今天、各国礼俗、英语有约等栏目,并专门聘请了几名网络爱好者主持栏目,每天更新。在网站上你还可以直接购买到以他的英语闪电学习方法为基础出版的《英语口语闪电速成》、《西方形体语言速察》等系列教材等。 相似文献
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Bachman和Palmer提出的考试有效模式(model of test usefulness)在当今英语考试中可谓是一种标准模式,而笔者认为学习过程更显重要。当我们谈到大学及其他类英语教学改革,尤其是作为特殊群体的高职院校英语教学改革时,人们谈论更多的是如何提高英语使用性,即听说能力。因此,建立校园英语网站,借以提高学生的学习兴趣、学习能力才是关键,也势在必行。 相似文献
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用电脑学英语?在x86年代我们连想都不敢想的事今天居然就实现了。随便进一个软件下载的网站,都有“一箩筐”的英语辅助软件等着你下载,有专门提高英语听力的,有专门练习英语朗读的,有专门学习英语单词的,所有的这类软件都打着可以提高你英语水平的旗号,使得我们无从下手去找一款适合自己学习英语的软件。笔者也是个英语爱好者,平时没事的时候喜欢用电脑学习英语, 相似文献
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为了激发用户的英语学习兴趣,搭建了一个英语兴趣乐园网站。该网站的框架设计灵活,可移植性和可扩展性强;设计富有创意,界面友好活泼,内容生动有趣,富有吸引力,全英文前台界面营造良好英语学习氛围;结合英文版Windows 7的语音识别功能,可通过语音与页面进行交互;功能完整,具备强大的后台管理功能,方便维护。 相似文献
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对专题学习网站建设与应用中若干问题的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
专题学习网站构想的提出,较完美地实现了建构主义的理论价值和实践价值,为学生自主学习、协作学习和探究学习提供了有力的保障,也为课堂教学注入了新的活力,逐渐成为今后课程整合发展的一个主流方向。然而.专题学习网站的建设和应用刚刚起步,许多教师对专题学习网站的认识还比较模糊.对专题 相似文献
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为了提升学生学习英语的自主性和学习效果,改变英语单词的学习方法,研究了英语学习助手软件.分析了英语学习助手的需求和功能,确定了基于Windows的软件结构,讨论了英语学习助手的研究方法和开发工具.软件应用VC++的微软基础类库实现人机界面及功能设计,应用Access数据库实现英语单词、鼓励话语、提醒等的储存和管理,采用随机算法实现学习内容的随机呈现,并对研究工作进行了总结,提出了改进方向. 相似文献
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侯慧玲 《数字社区&智能家居》2010,(9X):7817-7818
在分析了传统C语言教学优缺点的基础上寻找到一种促进学生自主学习的途径——利用Moodle平台构建C语言自主学习网站。网站设计结合了Moodle平台本身特点和网站自身功能需求,可以辅助C语言传统课堂教学,提高学生自主学习效率。 相似文献
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马宏伟 《中国信息技术教育》2005,(3)
中国英语教研网http://www.whpenglish.com
本站宗旨是面向广大的英语教师,帮助英语教师发展职业能力,提高英语教学的理论与实践指导,为英语学习者提供学习资源.网站比较注重英语教师专业素养的全面发展,学术研究气氛浓厚.网站开通以来,深受广大英语教师与英语学习者的喜爱,至今访问量已达19万人次.网站栏目设置翔实,内容丰富,更新也非常及时,各位老师可要记得来此"进补"一下呦! 相似文献
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“敏特记易引擎”于2002年由林亚琳女士从美国硅谷引入中国。其后.敏特中美研发专家团队针对中国英语学习的需要.以“敏特记易引擎”为基础,进行了“敏特英语网络学习平台”的开发。
2006年3目,北京凯迪晨光教育科技发展有限公司“第二代敏特英语网络学习平台——敏特2007”的发布,标志着“敏特记易”从“在线智能词汇学习系统”向“在线智能英语网络平台”的成功转型。
五年间.北京凯迪晨光教育科技发展有限公司受中央电化教育馆委托,先后承担了“十五”教育技术研究规划课题《利用“敏特记易引擎”促进英语学习的研究》及“十一五”全国教育技术研究重点课题《应用敏特英语网络学平台.培养学生综合语言应用能力》的课题研究工作。本文作者作为就特“十五”和“十一五”课题组成员,见证了敏特英语课题的应用研究历程。 相似文献
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不断积累是学习任何一门技能的不二法门,学习英语当然不会例外。尽管有数量众多的电脑软件,可以满足电脑用户学习英语的需求,但遗憾的是很难把电脑放在口袋里随取随用。这时不妨掏出心爱的手机,用“拇指”来学习英语。 相似文献
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我们学院的培养目标"培养有爱心,有责任心,有一技之长,通晓一门外语的国际实用型人才"。英语作为我们学院的特色教学之一,深入到每个专业,每个班级,要求每一个同学都能在一个良好的英语学习氛围内学习基础英语和专门用途英语。然而现代教育资源分布的不平衡,人们对教育服务需求又越来越大。当今随着计算机网络的发展,在线自主学习已经是各个高校课程学习的一个重要组成部分,因为在这样的平台上,可以让学生灵活把握自己的学习时间和学习进度,有针对性地进行学习,提高英语学习兴趣,利用开放的互联网资源进行学习。本文结合作者的实际开发过程,重点介绍平台的主要功能和开发中使用到的相关技术。 相似文献