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循环结构在C程序设计中占据重要的位置,是教学中的重点,同时也是教学中的难点。在教学中,如何使学生建立“循环”的概念、理解“循环”的含义、设计“循环”算法、实现“循环”功能,是教学设计的重点。通过对循环结构教学设计,理清教学思路,明确教学目标,化解教学难点、突出教学重点,寓趣味性、目标性于教学中,采用了项目引导、任务驱动、演示法、分析法、讨论法等多种教学方法,调动学生学习的积极性,培养学生程序设计能力。 相似文献
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循环结构是C语言程序设计中的重难点,其掌握情况对于后续章节的学习效果尤为关键。本文以什么是循环、何时需要使用循环以及如何使用循环三个问题为主线,通过精心选择的教学案例和灵活有效的教学方法来进行解答,以激发学生兴趣,培养编程思想。 相似文献
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C语言程序设计中循环结构教学与实践的研讨 总被引:1,自引:0,他引:1
姜鸿 《计算机光盘软件与应用》2010,(8):145-145
对于任何一种计算机程序设计语言来说,程序设计的基本结构不外乎三种,即顺序结构、选择结构、循环结构。循环结构是算法语言中应用最普遍也是最重要的程序设计结构,本文通过具体的实例阐述《C语言》程序设计中循环结构在算式求和、几何图形的输出和数组中应用的教学设计。 相似文献
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段红义 《电脑编程技巧与维护》2013,(24):142-143
循环结构是C语言程序设计中最复杂、最重要,也是使用最多的一种程序流程控制结构,是程序设计课程教学的重点与难点内容之一,是进行复杂程序设计的基础.针对高职学生的实际情况,通过讲授典型实例,使用启发式引导,循序渐进分析循环结构程序设计过程,旨在帮助学生更好地掌握C语言循环结构的实质,提高利用循环结构解决实际问题的能力. 相似文献
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循环嵌套是程序设计教学中的重点和难点,在教学中发现,通过一系列直观的图形输出任务,采取循序渐进的方法来讲授循环嵌套效果良好,是一套行之有效的教学方法。 相似文献
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循环结构是高中VB程序设计教学的重点和难点,为了使学生能深刻理解循环结构思想,提高学生编程和解决问题的能力,教师可以从合理组织教学内容、多样化练习形式,培养“模块化处理”思想等方面改进教学方法,提高教学效果。 相似文献
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在程序设计语言教学中三种程序设计的结构尤其是循环结构的讲解和应用一直是个难点和重点,本文从有效提高教学效果出发提出了几种教学方法,以达到让学生彻底理解三种结构的含义,并能够加以应用。 相似文献
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郭存友 《中国信息技术教育》2003,(8)
教学内容与教学目标 教学内容:QBASIC语言分支结构程序设计的应用. (在此之前,学生已经学习了循环结构的程序设计和条件语句.) 教学目标:通过程序设计解决学习中的实际数学问题,以此感受信息技术的作用,提高利用信息技术解决实际问题的能力,增强信息意识,提升信息素养. 相似文献
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Evolving recurrent perceptrons for time-series modeling 总被引:5,自引:0,他引:5
Evolutionary programming, a systematic multi-agent stochastic search technique, is used to generate recurrent perceptrons (nonlinear IIR filters). A hybrid optimization scheme is proposed that embeds a single-agent stochastic search technique, the method of Solis and Wets, into the evolutionary programming paradigm. The proposed hybrid optimization approach is further augmented by "blending" randomly selected parent vectors to create additional offspring. The first part of this work investigates the performance of the suggested hybrid stochastic search method. After demonstration on the Bohachevsky and Rosenbrock response surfaces, the hybrid stochastic optimization approach is applied in determining both the model order and the coefficients of recurrent perceptron time-series models. An information criterion is used to evaluate each recurrent perceptron structure as a candidate solution. It is speculated that the stochastic training method implemented in this study for training recurrent perceptrons can be used to train perceptron networks that have radically recurrent architectures. 相似文献
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汤涛 《数字社区&智能家居》2014,(12):8227-8228
网络课程是高校教学活动的一个重要组成部分,网络课程的使用,可以弥补传统教学的不足,提高教学效果。该文对程序设计网络课程的内容和结构进行了分析讨论,给出了基于任务的程序设计网络课程的实现方法。 相似文献
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基于模式的程序设计教学方法是有益的尝试。本文分析客观存在于程序设计教学中的模式,并以算法实现级模式、程序构建级模式为例,探讨模式在程序设计教学中的应用,从思维工具、知识关联、教学效用三个方面总结这种教学新思维对于提高教学效率的作用。 相似文献
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《Artificial Intelligence in Engineering》1997,11(2):155-161
In this paper, a new design method for neural networks is presented based on evolutionary programming. By using an evolutionary algorithm the structure and weights of static neural networks can be simultaneously acquired. This method is further extended to design recurrent neural networks through introducing ‘delayed links’ into networks. Simulation results are also given to illustrate the efficiency of the proposed method. 相似文献
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对编程类课程而言,传统教学存在填鸭式理论教学、实践教学环节松软流于形式等不足,教学效果不理想。该文针对程序设计类课程教学中存在的问题,给出了基于ACM竞赛模式、运用在线编程测试OJ平台来开展程序设计类课程教学,收到了较好的教学效果。 相似文献
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针对当前学生对编程课程学习热情普遍不高的情况,提出在编程语言教学中使用案例教学法来激发学生的学习热情。首先,对案例教学法进行了解释;然后,结合软件工程专业的C#程序设计课程教学实践,从四个方面分析案例教学法的实际作用,具体阐述如何有效运用案例教学来提升学生编程能力;最后,给出了关于如何恰当使用案例教学法的几点建议。 相似文献