1959年前的张肇康乌托邦的寻回与想象的中国性

东海大学规划案是华人当代建筑史里独特且可遇不可求的孤立事件。究其原因,一是业主是中国基督教大学联合董事会,有丰富的教会大学办学经验,又有能力寻求各方捐款支持;二是天时地利,集结了三位当时最杰出且亲炙格罗皮乌斯教诲的建筑师——贝聿铭、陈其宽、张肇康;三是摆脱了可能较为制度化与保守的华人社会,来到边陲之地——台湾。这样的时空背景造就了早年东海大学在前后两阶段的特殊成果。文章对张肇康在第一阶段的实验与特殊贡献深入分析,着重空间布局与建筑语言的参涉来源,以及如何改编与调配来自托马斯·杰弗逊的校园典范及日本传统建筑的语言,最后也试着揭示具民族情怀的知识分子所必然产生的悲剧性,理想与现实的冲突一直是历史发展的重要轨迹,潜藏在其中的张力也是历史引人入胜之处。     

宏图与现实——国立清华大学时期校长和建筑师的互动与成果

本文以国立大学时期(1928 年 8 月—1937 年 7 月) 的清华校园设计理念和空间建设结果为研究对象,以在任校长和主要建筑师为界,将国立清华大学时期分为“罗家伦与杨廷宝时期”和“梅贻琦与沈理源时期”两阶段,论述两个阶段的办学目标、校园建设观念、相应的设计策略及建设成果。校长与建筑师分别从办学和空间角度出发, 形成合作和碰撞。行政方与设计方的互动为探究国立清华大学校园演变提供了具体和动态的视角,促使今天更深入地理解国立大学时期清华校园从 1930 年“罗家伦与杨廷宝时期”规划宏图的诞生和初步实施,到“梅贻琦与沈理源时期”基于现实对既有规划的偏离和调和,这一颇具争议的重大“转向”背后的一贯性。     

“景观优先”的百年坚守——韦尔斯利文理学院校园规划探究

位于美国马萨诸塞州的韦尔斯利文理学院(Wellesley College)以"培养影响世界的女性"而全球闻名,但作为北美校园设计的杰作之一,韦尔斯利文理学院在校园规划方面的参考价值却鲜有人挖掘。本文从校园规划的视角,对韦尔斯利文理学院从"为女性提供美的教育环境"到"可持续发展的二次规划"的百年发展历程中,针对"校园选址""建筑布局""活动空间营造""交通组织"等方面,对建设者及设计师在不同社会发展背景下如何贯彻"景观优先"的规划理念进行了解读。理念明确、体系化及规模化的校园规划建设在高等院校发展历史上屈指可数,对于韦尔斯利文理学院"景观优先"校园规划理念的研究不但能填补校园规划历史中这类案例的欠缺,同时能为现代大学依托于社会及时代发展需求的校园规划建设提供一定的借鉴与参考。     

大学的理念与大学校园的设计

近年来，高校校园规划任务一直是无有穷尽，越来越多的高校离开了原来的环境异地重建，立志要大展宏图．越来越多的高校也从此失去了历史文化的根基，针对这些现象从认识大学、设计大学的角度出发．探讨一流校园应具有的涵义．以及如何做好高等学校校园的规划与设计工作。     

新旧校区的融合与发展——以漳州农校校园规划为例

2016年漳州农校并入闽南师范大学,成为闽南师范大学圆山校区,而漳州农校现有规模无法满足新校区规划需求,针对如何在现有规模基础上扩建成具备完善功能的大学校区,提出保留历史建筑、重组建筑功能和修缮校园环境的校园规划建议。     

活力聚落空间——四川职业艺术学院总体规划中的聚落理论实践

将聚落视角下的大学聚落理论,引入到大学校园规划中.以四川职业艺术学院新校区规划为例,以大学聚落的新特点为指导,论述了校园规划中,如何尊重历史文脉、营造氛围良好的交往空间的新思路,并以此提升大学校园的气质与风貌.     

“适应性”中的不适应——墨菲校园规划的“适应性”演变及在闽的地域性抵抗

美国建筑师墨菲在中国近代大学校园规划设计中取得了卓越的成就,并以"适应性建筑"思想作为中国设计实践的总结。与其他地区的校园规划比较,墨菲在福建两所大学(私立福建协和大学和私立厦门大学)的校园规划设计皆遇到了翻盘或重大调整。本文归纳了1914-1921年期间,墨菲在校园规划中设计方法的演变:从"长中轴线"到"递进院落"再到"多组团"布局。通过梳理墨菲的教育背景(布扎体系)和当时的历史条件环境,展示中西方校园规划思想的碰撞,对地域性抵抗的自然和社会文化层面进行重新审视。     

重构 荷兰乌得勒支大学图书馆

<正>乌得勒支大学(Utrecht University),作为荷兰最好的3所大学之一,也是所有13所大学中历史最悠久的一所。悠久的历史成就了该校深厚的文化底蕴,也成为他们不断发展的坚实基础。在校园的规划与建设上,该校一直走在时代前列。早在     

美国卡内基·梅隆大学校园改扩建剖析及启迪

该文介绍了美国卡内基·梅隆大学的校园形成、规划发展历史,并对2002年卡内基·梅隆大学的校园改扩建规划方案进行剖析,在此基础上对我国目前传统校区改扩建所面临的一些问题进行初步探讨.     

校园规划对校园人文气息的影响研究

本文在对比调研了武汉理工大学与武汉大学、华中师范大学后,归纳了规划层面上武汉理工大学(南湖)缺少人文气息的原因,研究了校园规划如何影响校园人文气息,总结了校园规划在校园改扩建模式、校园功能布局、校园交往空间、校园建筑景观、校园开放性这5个方面影响着校园人文气息。这对于在高校高速发展,不断扩容、增量的背景下,建设具有校园文化气息、人文关怀且可持续发展的校园有一定意义。     

校园规划视角下的大学文化传承及其规划策略——以大连理工大学凌水主校区为例

在快速城镇化及大学教育理念转变之际,我国大学大规模、快速地新校园建设逐渐趋向缓和,老校园的调整改造以及可持续发展成为关注重点,尤其是如何传承大学文化,提升校园文化品质,成为校园规划工作者的关注焦点。文章通过对大学校园文化元素的梳理,在校园规划的总体框架下,探索大学文化建设的规划诉求和物质空间布局建议。     

校园重访:反省台湾大学1980年代的校园规划

就 198 0年代《台大校园规划》的历史条件、形成脉络、主要内容与执行过程 ,讨论其结果与一些经验 ,并反省它的影响、限制与历史意义。 1980年代的台湾大学校园规划是台湾大学校方有意识地运用校园规划以管理校园成长的起点。在此分析其过程 ,总结其教训 ,不但对大学校园规划有积极意义 ,而且在规划理论与实务方面 ,对历史地面临快速发展的大机构 (institu tions) ① 、城市与区域所面对的挑战 ,也希望有一定程度的启发     

高雄大学校园生态规划与营造之经验

本文乐意配合本次海峡两岸大学的校园学术研讨会主题:快速发展的大学(校园规划的挑战),因为高雄大学就是快速发展的大学,最具挑战的校园规划课题之一,就是生态规划与工程、环境复育与营造,本文拟将多年来执行校园规划之经验,列举实例,说明经纬,检讨得失,就教各位.     

学科融合视角下带状大学校园建筑规划策略初探

在国家倡导建设学科融合的研究型大学的背景下,找到有利于学科融合的新校区规划结构成为大学校园建筑设计的新热点。由于道路、地形、上位规划等因素限制,很多大学校园建设的新校区场地呈带状。文章总结了创新型大学规划结构特点,分析了带状形态校园自身的优势与劣势。通过五个带状场地的高校校园规划实例,针对如何在带状场地条件下,建成一所功能分区合理、交通系统便捷有效、有利于学科融合的创新型大学这一问题,提出了学宿对应、以院系教学建筑群为中心的校园学宿组团、书院学院建筑组团等设计策略。     

校园文脉传承与传统形式的当代诠释——浙江大学舟山校区(浙江大学海洋学院)设计回顾

传承历史文脉是校园可持续发展的重要根基,对传统形式进行适宜的当代诠释更是其理性健康发展的关键。该文结合浙江大学舟山校区(浙江大学海洋学院)设计回顾,探讨了大学校园规划与建筑设计如何通过精细化的设计与高完成度的建造、从而实现校园历史文脉传承与传统形式的当代诠释问题。     

论大学校园开放空间的多样化

大学校园开放空间(Openspace)是师生们生活与学习的重要场所,是大学环境的有机组成部分。校园规划应努力创造多样化与富于特色的开放空间,以满足校园功能需求和提升校园环境品质。笔者主持的曲靖师范学院新校区规划在开放空间多样化方面进行了初步尝试。     

第二届环球华人会计高峰论坛召开

<正>诚信求是,笃学致公。2019年11月2—3日,由南京审计大学会计学院、科廷大学会计学院和环球华人会计学会(GCAA)共同主办的"第二届环球华人会计高峰论坛——当代中国会计发展"在南京审计大学召开,近100位代表参加了会议。南京审计大学会计学院院长殷俊明教授主持开幕式。南京审计大学党委常委、副校长董必荣教授在致辞中指出,本届论坛既是庆祝南京审计大学与科廷大学中澳项目合作15周年,也是双方进一步深度合作的开始,希     

基于价值评估的历史风貌区保护系统的构建与应用——金陵女子大学历史风貌区保护规划

由于形成机制、发展脉络和历史外力的不同,校园类历史风貌区的历史研究与价值评估与一般传统民居类历史街区有着不同的方法和标准。因此在制定金陵女子大学历史风貌区保护规划时,我们必须考虑到如何从其价值的独特性出发,来建构具有针对性的保护规划系统,制定以"价值——保护"为核心的保护规划措施。     

雪城大学校园规划框架

正以重新规划校园未来20年的发展和投资方向为契机,Sasaki事务所为雪城大学校园打造了一个大胆创新的规划框架。本规划项目连同"学术策略计划"和"卓越运营计划"一起组成了雪城大学的"雪城快进"(Fast Forward Syracuse)发展策略,以呼应大学的办学精神—吸引全球的优秀学者,贯彻严谨治学态度,并为学生提供个人化的体验。规划方案将透过21世纪校园设计,利用一系列优化措施来支援大学的     

资讯

“反规划”和稻田校园在美国分别获景观规划和设计大奖2005年7月11日,美国景观设计师协会(ASLA)公布本年度专业奖项,由北京土人景观规划设计研究院和北京大学景观设计学研究院主持的:“反规划”之台州案例和沈阳建筑大学的稻田校园两项目,分别获得了规划荣誉奖(ASLAHonorAward,PlanningandAnalysis)和设计荣誉奖(ASLADesignHonorAward)两项专业大奖。这是俞孔坚教授和他的团队继2002年中山岐江公园获荣誉设计奖之后,再次同时获得规划和设计两项备受全世界瞩目的大奖。据ASLA官方网站公布,今年参与评奖的各国项目有520项,其中有33…