水工程经济课程建设与改革研究

结合辽宁工程技术大学的教学实践,文章对给水排水科学与工程专业水工程经济课程建设的理论和实践进行了总结,介绍了该课程理论知识的教学、课程实践体系的构建、课程考核与教材内容等方面的改革研究情况,为相关高校该课程建设提供参考意见.     

试论包装策划与设计课程教学改革及实践

文章对包装策划与设计课程的项目教学实践和传统教学实践从教学环节、教学内容和教学效果等方面作了对比分析,以期找出各自的优势与不足,为以后的课程改革提供参考。     

电子测量与智能仪器课程教学与实验改革探索

针对目前电子测量与智能仪器课程在教学与实验过程中所存在的不足,课题组依托河南理工大学国家级实验示范中心和省级重点开放实验室平台,分别从教学方法、教学手段、实验实践以及考核方式等多方面对其进行了深度改革的探索和实践。对该课程进行的"自主、探究与合作"模式下的教学与实验改革,在培养学生自主学习,提高学生综合能力方面取得了很大成效,为工科课程教学改革提供了很好的借鉴。     

材料力学课程教学改革与实践

文章对材料力学课程教学方法和模式改革进行了研究与探讨,就课程教学环节中如何加强创新与实践能力的培养进行了分析与讨论,从教学体系、教学方法和教学手段等方面阐述了材料力学课程教学改革的心得。     

桥梁工程课程教学改革的探讨与实践

桥梁工程课程是土木工程专业一门重要的专业主干课程。为适应新形势下课程教学的需要以及更好地培养学生桥梁工程专业素质以及工程创新和实践能力,在分析现行桥梁工程课程教学中存在问题的基础上,着重对课程教学的方法、内容和手段等方面改革进行了探讨和实践,并提出一些具体有效的改革措施。     

新工科背景下电路理论课程在教学中的改革与探索

为提高天津工业大学电气工程与自动化学院本科生的培养质量、优化本科生课程教学体系,以《电路理论》为试点进行课程的相关改革探索与实践。本文通过分析课程教学中的问题,明确课程改革的思路,并付诸实施,以适应新工科课程建设要求。通过对该课程的教改与实践,使学生更加善于思考,取得了良好的教学效果,为培养电气类专业优秀人才奠定了基础。     

建筑物理课程教学方法与教学手段的改革与实践

长期以来,建筑学、城乡规划学、风景园林学专业的学生认为建筑物理课程较难学习,知识点难以掌握。为了提高学生的学习兴趣,提升建筑物理课程的教学质量,通过将传统课程与新型模块式、数字技术结合的教学方法,理论教学与实践实验课程交融的教学手段,理论教学与科研课题结合的前沿讲授方法三个方面相结合,对本科建筑物理课程进行了改革和实践,解决了建筑物理课程教与学的矛盾,为同类课程的教学改革与实践提供了借鉴。     

环境影响评价课程教学改革与实践研究

针对环境影响评价课程教学改革与实践进行初步研究,围绕环境影响评价报告书的编制技术方法为教授主线,从课程教学内容、教学方法和手段、实践教学等环节对该课程进行教学改革,以达到提高教学质量的目的,同时提出还存在的问题和不足,为进一步改革指出了方向。     

以应用为导向的大学物理实验教学改革探索与实践

物理实验课程是大学物理教学中一个很重要的环节,其对大学生的动手能力、应用能力、实践能力及创新能力有极其深远的影响。本文浅谈在学校改革浪潮的推动下,经过多年的改革探索与实践,在大学物理实验课程的授课内容、教学手段、考核方式等方面得到的一些经验与成果,以期为其他实践课程的改革提供理论依据。     

建筑技术类课程的教学改革与实践

以建筑结构与选型课程为例,对建筑技术类课程的改革进行了探索,通过对课程的教学现状和现有问题的分析,尝试从教学内容和教学手段两方面进行改革,经过一段时间的实践取得了良好的效果。