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分析化学实验是分析化学课程的实践应用,是对课堂教学内容的验证和深化,对培养学生的实践能力和科研能力的培养起着举足轻重的作用。文章对分析化学实验课程教学改革过程中产生的效果进行分析,并从实验预习、实验教学内容、实验教学方法和实验室开放等方面提出了分析化学实验教学进一步改革完善的思路。 相似文献
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分析化学实验课程是化学类专业人才培养方案中一门核心课程。为适应新时代高校化学类专业人才培养需求,本文针对当前高校分析化学实验课程教学中存在的问题,从教学模式、考核方法以及科研训练等方面提出了相应的改革思路,进而提高教学效果。在教学中,通过各个环节的培养和训练,学生能够正确和熟练掌握分析化学实验技能和基本操作,同时培养严谨的学习态度,增强创新能力,提高科学素养,加强思考和解决问题的能力。 相似文献
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普通高等院校分析化学实验教学的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
我们从整合实验课程、合理组织实验教学、提高预习质量、精选实验内容、增强学生动脑能力和基本操作能力、开设开放式设计实验、加强实验考核等方面对分析化学实验教学进行了探索与实践。结果表明,改革有利于强化教师的业务素质和科研能力,有利于培养学生的综合素质和创新意识,有利于提高教学质量和教学效果。 相似文献
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将分析化学基础实验与本专业先进仪器电感耦合等离子体质谱相结合,并与应用该仪器的一些与生活贴切的科研工作相结合,不仅仅局限于常规的分析手段,成熟的技术路线,而是更多的激发学生探索的兴趣,培养科学研究的视角和素养。分析化学实验是化学、化工、药学、食品、生命科学等专业大学一年级必设的基础课,重点在培养学生的实验基本操作能力,激发学生的学习兴趣,培养科研思维,对后续课程的学习起到启下的作用。基于此,我们将分析化学实验定位为传统与创新相结合,旨在对本科生进行基本实验操作规范化、学习兴趣和创造思维的培养。 相似文献
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浅议分析化学实验教学改革 总被引:2,自引:1,他引:1
分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,它使学生能正确和熟练地掌握分析化学实验的基本技能,培养严谨的科学态度、实事求是的科学作风。本文分别从教育观念、教学方法、能力培养等方面对分析化学实验教学改革进行了探讨。 相似文献
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将科研与教学有机结合,是提高教育教学质量的重要保证。通过对分析化学实验教学的分析,提出了在分析化学实验本科教学中进行科研实践的必要性、具体措施和方法,并对改进分析化学教学内容和教学方法提出思考和建议,旨在强化学生实践能力和创新能力的培养成效,提高分析化学实验的教学质量。 相似文献
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浅谈分析化学实验考核改革与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
阐述分析化学实验考核改革与实践,主要探讨了将设计性实验引入分析化学实验考核的实施效果以及在实验教学改革中的重要性,设计性实验培养了学生分析问题和解决问题的能力,进而提高学生在分析化学方面的综合能力和技能。 相似文献
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分析化学实验是高校的重要课程之一,本文通过对目前分析化学实验教学的现状,以提高分析化学实验教学效果为目的,分别对实验内容、教学模式、教学理念和考核制度进行了探讨,以调动学生学习的主动性,培养学生的动手能力和创新能力,从而提高分析化学实验教学的质量。 相似文献
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《山东化工》2021,(17)
利用"超星学习通"APP手机软件,采用线上线下有机结合的方式,创建了分析化学实验课程学生学习评价新模式。针对临沂大学化学化工学院2018级师范类化学本科专业分析化学实验课程的教学,从实验课前的预习、实验教师讲解示范与实验过程以及实验课结束后的操作技能考核等三个阶段进行了创新实践。通过采用任课教师、课程团队教师和学生自我评价相结合的三元评价体系以及改变传统命题方式等形式,突出了实验过程性评价,弱化终结性评价,重视形成性评价。该评介模式的实施,使分析化学实验课堂秩序明显改观,学生的课堂参与度和自主学习能力得以增强,学生对教师的分析化学实验课程教学的满意度大大提高。该评价模式,使分析化学实验课程的学生学习评价更加科学、客观、公正,可操作性强,成果易于推广使用。 相似文献