高职石油化工技术专业实践教学体系的构建与实践

通过对本校石油化工技术专业实践教学工作方面的总结与梳理,全面分析存在的困难与问题,提出了相应的对策,制定出适合该专业的实践教学体系,包括实践教学目标体系、教学组织模式、内容体系及评价体系等。建立了"理论学习→仿真训练→岗位实操"能力逐级提升的"虚实结合,素能并重"的实践教学模式。通过该专业实践教学体系改革与实施,学生专业实践能力体系基本形成,实践能力明显提升。     

轻化工程专业实践教学体系的优化

本文结合轻化工程专业特色,分析了构建轻化工程专业实践教学体系的基本原则,讨论了加强实践教学体系的措施,阐述了实践教学体系的内容。     

“能力本位”高职药学专业实践教学平台构建

高职药学专业是一个实践性很强的专业,专业实践教学在药学职业教育中占据重要地位。结合专业实践教学改革实际情况,从实践教学体系的构建、专业实践教学方法改革、实践考核评价体系改革、综合实践教学平台的保障体系等方面,介绍了以"能力本位"高职药学专业综合实践教学平台的构建思路。     

新常态下的环境工程专业实践教学体系探讨

经济新常态下如何提高实践教学环节的质量始终是环境工程专业教学工作的一个永恒主题。通过分析目前环境工程专业实践教学体系存在的一些不足,发现在新常态下应该改善环境工程专业实践教学体系,及时跟上社会发展变革的步伐。使实践教学体系做到"顶天立地",优化实践教学体系中实验设计,提高综合性、设计性实验比例,进而促进环境工程专业实践教学体系的人才培养质量的提高。     

基于产学研一体化模式下的化工类专业实践教学体系构建

化工类专业是实践性、应用性极强的工科专业。文章以应用型人才培养理念为导向,分析了新建本科院校构建产学研一体化的实践教学体系的必要性,探索了化工类专业实践教学平台体系与实验教学内容体系构建内容与方法。实践证明,基于产学研一体化模式下的化工类专业实践教学体系,能有效地提升新建本科院校化工类专业应用型人才培养质量。     

复合材料与工程专业实践教学体系的构建与实施

专业实践教学是高等教育的重要组成部分,对于培养学生创新意识、创新精神和创新能力具有不可替代的作用。加强实践教学改革,必须要建立相对独立的实践教学体系。我们从专业实践教学体系的构建原则和运行保障出发,梳理复合材料与工程专业实践教学的理论和实践研究,并根据大学生创新实践能力的内涵要求,构建了以创新和实践能力培养为目标的高校一体化实践教学体系。     

复合材料与工程专业实践教学体系的构建与实施简

专业实践教学是高等教育的重要组成部分,对于培养学生创新意识、创新精神和创新能力具有不可替代的作用。加强实践教学改革,必须要建立相对独立的实践教学体系。我们从专业实践教学体系的构建原则和运行保障出发,梳理复合材料与工程专业实践教学的理论和实践研究,并根据大学生创新实践能力的内涵要求,构建了以创新和实践能力培养为目标的高校一体化实践教学体系。     

化学工程与工艺专业多层次实践教学体系的建设思考

随着我国化工行业整体水平的提高,对于高质量的专业人才需求巨大,因此提高化工专业学生的实践能力势在必行。本文针对化学工程与工艺专业实践教学体系所存在的部分问题,探讨了如何对化工专业多层次实践教学体系进行有效建设,加强实践教学的完整性和系统性以及层次性,从而促进学生实践能力的培养,使得学生的实践能力得到更好的提高。本论文为今后加强化工专业的多层次实践教学体系的建设提供了理论依据。     

教学型大学环境工程专业实践教学体系的改革探索

文章介绍了教学型大学环境工程专业实践教学体系的构建。结合教学型本科院校环境工程专业的教学现状和发展趋势,提出了环境工程专业多模块、多层次的实践教学体系,该体系由实验教学、专业实习、科研训练3个模块组成,包括基本训练、提高型训练、研究创新型训练3个层次。     

基于实践教学的制药工程专业培养模式探讨

地方本科院校基于实践教学的制药工程专业培养模式进行探索研究。从实践教学分析了其应用于制药工程专业培养的理论依据,根据制药工程就业市场现状及实践教学模式现状构建以实践能力培养为核心的理论和实践教学体系包括构建实践课程教学平台和专业实践教学改革的基本原则。在现有的教学体系基础上需要为适应专业发展要求进一步改进现有教学模式,建立合理科学制药工程专业的实践教学模式,使理论知识与实践水平更好地结合,对制药工程专业培养模式进行探讨。     

新建本科化工专业立体式实践教学体系构建研究

本文分析了新建化工专业实践教学模式存在的问题。根据化工专业的培养目标,提出了"三层次、三模块、多对象"立体式实践教学体系,为新建本科化工专业实践教学体系的构建提供了参考。     

油气储运工程专业实践教学体系的研究与实践

为贯彻落实本科教育培养体系的精神和要求,提高学生的实践能力,兰州理工大学油气储运工程专业经过深入研究以及不断实践,形成了"层进式"的油气储运工程专业实践教学体系,拥有现代化的专业实验设备,与石化相关企业良性互动,促进了实践教学体系的动态发展。     

应用型食品科学与工程专业实践教学模式的构建

专业实践教学是培养适应社会需要的应用型人才不可缺少的环节。在结合社会需求、专业特点、办学理念的基础上,提出了包括实践教学的课程、目标、内容、管理、评价体系的应用型食品科学与工程专业实践教学模式,并论述了实践教学体系的内容,取得良好的教学效果。     

过程装备与控制工程专业实践教学体系的研究与实践

实践教学体系是高等工科教育中培养学生理论联系实际、具有综合实践能力及初步科研能力必不可少的重要环节。我院通过对过程装备与控制工程专业实践教学体系的改革与探索,构建了新的专业实践教学体系及内容。实施后取得了较好的效果。     

化学工程与工艺专业专本衔接实践教学体系初探

实践教学是培养学生职业技能的重要途径,是理工科专业教学过程中一个重要的教学环节。探索远程开放环境下化学工程与工艺专业专本衔接实践教学体系,是云南开放大学开放教育试点建设和人才培养模式改革工作的核心内容之一。本文就如何构建远程开放教育化学工程与工艺专业专本衔接实践教学体系,提高学生的职业竞争力,进行了初步探索和研究。目前化学工程与工艺专业实践教学体系已具雏形。     

数控技术专业实践教学目标和内容体系的构建

探讨了高职教育实践教学目标体系和内容体系的内涵及构建步骤;并以高职数控技术专业为例,具体介绍了实践教学目标体系和内容体系的构建方法,为其它高职教育专业提供了一个典例。     

应用型本科院校环境工程专业实践教学体系的改革与实践

实践教学是应用型人才培养的重要环节。针对现有环境工程专业实践教学体系存在的问题,积极探索环境工程专业实践教学体系的改革,进一步提高实践教学质量,强化学生实践创新能力的培养。     

高职数控技术专业实践教学新体系的构建与应用

根据专业发展及社会发展的需要，本文探讨了确立数控技术专业实践教学体系的总架构。并探索实践教学体系有效运用到教学过程的方法与策略。     

食品质量与安全专业实践教学体系探索与实践

大连海洋大学设立食品质量与安全专业7年来,结合教学实际,在由实验课、课程实习、毕业论文、校外实践和课外科技活动等5部分组成的实践教学体系基础上,建立了研究性实验教学体系、校外实习基地以及科研技能培养等3个模块进行强化教学,对食品质量与安全专业实践教学体系进行了探索与实践。     

特种能源技术与工程专业卓越工程师培养实践教学体系构建

为了能够实现应用型特种能源技术与工程专业卓越工程师培养的目标,构建科学性和可行性的实践教学体系显得至关重要。本文根据中北大学特种能源技术与工程专业卓越工程师培养计划和实际教学情况,提出了该专业卓越工程师培养的"一个核心,两个基础,三种理念渗透,四模块"的实践教学体系,并对构建的体系进行阐述,明确该实践教学体系的实施方式,期望通过该实践教学体系的实施,培养出具有工程能力和创新能力的高级军工人才。