浅析板书在中学美术课中的作用

<正>板书设计是课堂教学的重要组成部分,它与讲课同步进行,主要涉及版面布置、采用字体和色彩搭配等一些相关问题,一般不能进行花边装饰,内容一般简洁,注重直观的视觉。板书的形式多种多样,教师在日常的教学中,一般都根据不同的教学内容,采用灵活多样的板书形式。新时期出现了多媒体辅助教学,许多教师也利用多媒体这种现代化的教学手段,给板书设计优美的字体、亮丽的背景等,这样可以更好地突出重点,突破难点,还可以使板书更加形象、直观。板书对于一节课来说是至关重要的,它直接关系到一节课的成败与否。优秀的板书设计,可以吸引学生的     

新课程背景下的“板书艺术”——对当前小学数学课堂教学中板书艺术的思考

<正>众所周知,板书是我们教学中经常运用的一种教学媒体,在过去教学条件落后、教学媒体匮乏的时代曾对教育教学的发展起到十分重要的促进作用。在不断的研究和探索中,老师逐渐形成了不同的板书风格,大大提高了教学的有效性,甚至于板书设计的好坏,或多或少也能看出一位老师的教学水平。于是,板书艺术     

谈对高中地理板书设计的几点思考

板书是重要的教学手段之一,是教师教学思路的体现,是学生掌握教学重点和难点的依据。因此,在高中地理教学中,教师应当精心设计板书,体现出简洁大方、线索清晰、重点突出的效果,同时,教师在设计板书时还应当注意布局合理、脉络清晰,有助于知识的衔接,充分体现其指导性作用。这样的板书设计才能够发挥其重要作用,才能够有助于学生的学习水平的提高。     

板书回归,找寻语文唯美的“风景”

语文教学中的板书是语文课堂教学的重要组成部分,也是课堂教学中不可少的一个关键环节,好的板书设计对课堂教学有着非常大的促进作用,可以进一步提高课堂教学效果。     

“四性”视角下的英语课堂板书设计

板书设计作为老师的"第二仪表"和"微型教案",它具有高度的浓缩,英语四段自主学习法下的英语板书,必须同时具有四个特征:板书内容的简洁性;板书形式的新颖性;板书布局的合理性;板书动态的生成性。它能反映我们老师对教学内容的再创造,同时也能体现我们老师个人的教学思想和教学风格,对提高我们教学有着极其重要的意义。     

在政治课堂中如何巧妙运用“意境”

意境的创设是教学活动中一种常见的教学方式,尤其在高中政治教学活动中,巧妙运用意境,能够充分调动高中生的学习积极性,有效提升高中政治的教学质量。文章对高中政治教学的导入环节、教学板书设计、教学情境创设以及教学总结等各个方面的意境运用,进行了有效探讨。     

板书设计的基本要求

板书设计的基本要求，通过板书的实用性和艺术性进行阐述的。     

刍议一节“好课”的标准——基于高中英语高效课堂教学实践的反思与阶段性总结

首先,一节"好课"首先必须具备明确的、有效的、操作性强的教学目标。其次,在有效的课堂设计和实施中,每个教学环节必须环环相扣且有严密的逻辑性。另外,一节优秀的课堂一定要有助于点燃学生的英语学习激情,提升学生的思维品质,落实英语学科核心素养。一节有效的课堂还需要整合教材内容,培养学生的学习能力。最后,一节"好课"还不容忽视板书设计的重要性,因为板书设计的好坏直接影响一节课的质量。基于此,对一节"好课"的标准进行了总结与阐述。     

语文板书教学的“三别四有”

语文教学板书,具有典型的学科魅力、多元素养、丰富内涵,优秀的板书可使得语文教学神奇而充满韵味。语文教学中的板书,既是艺术的化身,又是语文文本内容的系统化、形象化、趣味化、概括化的展示,可以更好地辅助教师的专业发展,提升教师专业素养,促进学生系统掌握知识、有效生成能力。优秀的语文板书,可引发中学生系统思考和主动探究,发展学生创新能力,板书的生成、呈现、系统、完善,也是学生思维进阶、能力形成的同步渐变过程。     

板书教学的魅力

临床教学中，床旁教学及以问题为导向的学习（Problem-based Learning，PBL）对医学生及住院医师的临床技能和临床思维的训练是至关重要的。板书教学对于基础设备的要求低，便于随时随地开展。合理有效地利用板书进行病房内的教学还能调动学生积极性、增加教学时间、提高教学效率、展现教师的临床功底及个人魅力，从而提升整体教学质量。开展板书教学需要对教师进行专门的培训、对基础设施进行完善、创造便利的教学环境、对教学活动进行评价、反馈及激励。本文通过我院普内科病房板书教学的实例为临床开展板书教学提供一定经验。