APP Inventor手机应用程序的开发

APP Inventor是Google开发的一款基于网页开发环境且免费使用的手机编程软件,其采用积木式堆叠法搭建Android程序.介绍利用APP Inventor开发手机应用程序的过程,通过APP Inventor的开发实践培养学生的编程思维,提高了编程的兴趣     

手机APP编程实战之通讯录

在互联网的时代,手机应用渗透了人们生活的方方面面,自己能动手编写APP程序,解决生活和工作中的需要,即使不懂Java,也是不难做到的.介绍了Android开发工具APP Inventor,只要有类似学过Basic的经验,就可以很快开发出一个神奇的APP.     

Android手机趣味APP开发之账号信息管理

从开发的层面,对安卓手机平台下一款有趣的APP——账号信息管理工具的设计思路和实现细节进行全面的剖析,并糅合安卓平台的技术特性,通过实例代码分析,详细介绍了该APP的实现技巧和底层机制.可用于指导开发者掌握安卓手机APP的开发技巧和平台机制知识.     

基于Android平台的APP设计与实现

基于Android平台,以Eclipse为开发工具,设计并实现了一个安卓手机APP小应用软件——"别动我"。该APP主要功能是保护安卓手机用户的隐私,软件运行后,随便移动手机,手机就会发出警报。该实例充分展示了基于Android平台的APP的开发过程和方法。     

基于计算思维培养的中职《App Inventor》课程评价策略探究

在国内,App Inventor作为快速开发手机应用的编程工具,逐渐走入课堂,学生学习该课程既可以提高APP编程开发技能,也发展了计算思维能力。但是目前对基于计算思维培养的《App Inventor》课程没有统一的考核评价标准,而且我国对计算思维还没有完整的评价体系。笔者以促进学生全面发展为主,探讨了基于计算思维培养的课程评价策略,重点关注学生参与过程、创作能力和计算思维提升等方面,达到以评促学的目的。     

"互联网+"背景下英语学习类的手机APP效用评价和前景分析——以桂林高校为例

"互联网+"背景下,手机APP随着信息技术迅猛发展,尤其是英语学习类的手机APP,凭借其方便性及趣味性受到了当今在校大学生的广泛青睐.然而目前市面上出现了许多辅助英语学习的手机APP,究竟哪些APP才是真正让大学生觉得方便又实用的呢?本文通过对桂林几所在校大学生使用英语学习类手机APP的调查和分析,总结英语学习类手机APP的使用情况,并对这些APP进行简要的前景分析.     

基于J2EE的校车来啦系统的开发与实现

针对高校老师乘坐校车问题,在基于Android手机操作系统的基础上,开发出一款符合高校老师切身利益的手机APP"校车来啦".阐述了提出此款手机APP的意义,具体讲述了本款手机APP开发的技术背景及开发中所用到的技术,本着技术更好地服务于社会,综合分析了此款手机APP成功推行的意义及预期效果.     

基于Android平台的记事本APP设计

随着移动互联网的不断发展,在人们日常生活中对手机APP的使用越来越频繁。介绍一款记事本APP的设计过程,对记事本APP的功能结构进行了规划,对APP客户端和服务端模块进行了设计,同时对记事本APP数据库进行了设计和构建,并后续APP代码编写、功能实现提供了必要的技术方案。     

安卓手机APP开发之基于条码的物品信息采集器

从开发者的角度对安卓手机平台下,基于条码的物品信息采集的应用进行全面的剖析,并结合安卓平台的技术和应用模式,借助实机案例,详细地介绍了该APP开发过程和实现细节。可用于指导安卓开发者掌握通过手机移动客户端实现"物联"的开发模式和实现技巧。     

基于App Inventor软件高职手机开发类课程教学探索

通过对App Inventor开发环境设计一堂课,利用App Inventor拼图实现一个项目。在课程学习过程中,学生学习App开发的热情明显提高。App Inventor通过屏蔽书写代码的烦琐细节,将学生学习的重点定位到App开发的关键技术上,使得学生能够快速掌握App开发的细节。通过实践,课程取得了较好的效果。     

面向虚拟游戏拓展的智能小车设计

在生活中虚拟游戏越来越受到人们的青睐,其中手机网络游戏是人们娱乐生活最受欢迎的休闲活动方式。目前该类虚拟游戏缺少相应的配套硬件,缺乏交互感,为此将手机游戏与硬件融合具有重要的意义。本文一方面以安卓手机为平台,结合MIT App Inventor软件开发手机APP。另一方面以stm32单片机、蓝牙通讯模块为硬件平台实现配件中心转速、方向控制和故障监控。利用互联网让虚拟游戏和传统的玩具小车相结合,实现手机游戏的真实体验感,为将来虚拟游戏提供设计和方案。     

日语语法APP的开发

市面上的日语语法APP的功能都比较单一,没有一个系统的整合与归纳.为此,提出开发一个专业的日语语法学习APP.以移动学习、碎片化学习、情境学习为理论依据,概述了系统的需求和构成要素,设计了APP的主要功能.该APP包含在线学习与教学管理等功能,可用于日语专业课程的移动教学,具有一定的实用性和推广性.     

基于云服务和手机客户端App的移动学习平台设计

本文分析了云服务和手机客户端APP的需求,设计了具有教育教学个性化特点的移动学习客户端系统。     

基于WebService的天气预报APP设计与实现

通过调用免费的天气预报WebSevice接口,设计并实现了使用Soap协议进行异步通信的An-droid手机天气预报APP.说明了调用WebSevice接口的方式和过程,介绍了APP界面及模块设计.     

即时通讯APP在高职教学中的运用流程设计研究

移动学习作为传统教学方式的重要补充,可极大提高高职学生学习的灵活性和积极性,而即时通讯APP作为学生使用率极高的手机应用,那么关于即时通讯APP在辅助教学中的具体运用研究就显得尤其迫切和重要。笔者对即时通讯APP的内涵进行了探讨,并分析出目前高职学生学习的主要特点,最后对即时通讯APP在高职教学中的运用进行了深入的设计研究。     

基于Arduino和App Inventor的智能共享鼠标柜设计与实现

针对网吧中鼠标类型单一、租用繁琐及管理困难等问题,设计开发了基于Arduino和App Inventor的智能共享鼠标柜。该鼠标柜共有三层,每层放置一款鼠标。每层中心位置设置一个距离传感器,距离传感器值被用来判断鼠标是否取出；用步进电机带动挡板移动以完成对鼠标线的控制；每层设置红色和绿色发光二极管各一个,绿色表示鼠标归还,红色表示鼠标借出。柜门具有左开和右开两种模式；顶层左侧红色发光二极管表示门左开,顶层右侧红色发光二极管表示右开；顶层绿色发光二极管表示门关闭；用舵机和步进电机来实现控制柜门开关。利用App Inventor2为工具实现了手机APP的设计,用户可以通过APP扫码租用鼠标并通过服务器端查看用户租用和鼠标使用情况。该鼠标柜具有低成本、易于实现和可扩展等特点,且具有实际应用价值。     

Autodesk Inventor 2011模具设计探讨和实践

Autodesk Inventor2011软件提供了易于使用的模具设计功能,便于设计师直接利用塑料零件的Inventor三维模型设计模具,从而简化零件的准备,补面(Patch)和分割面的创建,实现型芯和型腔设计、流道和浇口设计,以及冷却系统设计的自动化。通过与Inventor数字样机的全面关联,模型中的     

基于混合开发模式的移动校园APP设计探讨

随着智能终端的普及应用,基于混合开发模式的移动校园APP迎来迅速发展期。笔者以移动校园APP为研究视角,在深入分析设计移动校园APP需求的基础上,概述其基本架构,对系统的主要功能展开设计,包含个人信息模块功能、学习论坛模块功能等,并详细介绍了系统数据库设计,以期能够满足用户的实际需求,也为类似研究提供一定参考。     

基于Android"手机小爸爸"系统设计与实现

智能手机作为便利和丰富未成年人的生活工具,在一定程度上仍存在着影响其学业、损害其身心健康的问题.根据智能手机在未成年人中的使用状况,在分析和探讨现有的监管未成年人使用手机的软件产品、功能缺陷基础上,利用Android系统设计与实现了"手机小爸爸"APP.通过APP两端互联,实现家长对孩子使用手机的理性引导和合理监督.     

基于云服务的智能手机APP学习平台设计与应用

作为一种新型学习模式,移动学习在互联网以及科技化时代受到了社会各界的广泛关注,不可否认,这种学习模式能够有效落实素质教育并推动教学改革,老师在教学实践中可以积极鼓励学生利用这种学习模式来提高个人的学习水平。作为移动学习中的重要代表,云服务以及手机客户端APP获得了许多学校以及老师的广泛好评,因此,以基于云服务的智能手机APP学习平台为立足点,具体介绍这种学习模式与手段的设计以及应用技巧。