高校校园体育文化刍议

通过对校园体育文化的内涵、特征和功能的分析论述,探讨了校园体育文化与社会需要和教育目的的关系,学生价值观以及校园体育文化的价值体系等问题,提出了发展校园体育文化的措施。     

关于生态校园建设的思考

作为现代社会文明重要组成部分的高等院校,其生态校园环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志之一.本文从生态校园的内涵入手,研究了生态校园建设的目标、原则及其重要意义,梳理了国内外生态校园建设的现状,对天津城市建设学院校园建设进行了实例分析,在此基础上提出了进一步提升学校生态校园建设水平的对策建议.     

基于层次分析法的生态校园评价体系

建立了主要针对校园生态化水平的评价体系．应用层次分析法得到体系中各个因素指标的相对组合权重，并对结果进行组合一致性检验；参考国内外相关标准，采用给各个指标打分的方式实现了数据归一化，并将生态校园从生态化水平上划分为5个等级．以某大学为例，对本套指标体系和评价方法的实用性作了检验和分析．     

浅谈校园体育文化建设

校园体育文化因其自身的特点与功能,在学校全面建设中起着重要的作用。应从校园体育意识文化、体育行为文化、体育物质文化、有本校特色的传统校园体育文化等四个方面着手进行校园体育文化的建设。     

校园英语文化建设论

校园英语文化在提高大学生英语学习兴趣和营造英语学习氛围方面的重要性不容忽视.就校园英语文化建设的重要性和迫切性进行了阐述,同时分析了校园英语文化的特征及其功能,并在此基础上,提出了如何加强校园英语文化建设的一些构想.     

校园隐性文化建设问题探究

校园隐性文化建设是校园文化建设的要害和难点,它通过校园环境渗透到师生的思想之中,影响着他们的行为。在进行校园隐性文化研究中,首先要探讨校园隐性文化建设的基本条件,才能寻求到研究对策,顺利开展校园隐性文化建设,进而营造一个良好的校园文化。     

略论新时期高校校园网络文化建设

网络文化以其虚拟性等特征对高校校园文化产生了深刻的影响,高校校园网络文化建设应当发挥网络的信息集中优势,充分整合校内网络资源,积极开展网络文化活动,形成良好的校园文化氛围。     

弘扬生态文化建设生态文明

生态文明是人类文明发展的一个新阶段,生态文化是生态文明的标志。中国古代先贤们的生态文化思想、中国古代诗词中描绘的生态文化境界,都蕴含着人和自然和谐相处的精神财富,为我们弘扬生态文化、建设生态文明提供了宝贵资源与有益借鉴。     

论公安院校校园安全文化建设

校园安全文化建设关系到大学校园的文明程度和发展潜力,尤其对于公安高等院校而言,其安全文化建设与普通高校相比有着更重要的社会意义和更显著的行业特点。以湖南警察学院的校园安全文化建设为例,从建设目标与思路、建设内容与实施过程、取得的成效和经验三个方面论述了公安院校校园安全文化建设,明确了公安院校构建校园安全文化教育体系对促进和谐校园建设的巨大推动作用。     

重庆工学院数字校园建设刍议

概述了数字校园建设的整体架构及其建设策略、原则和内容,描述了重庆工学院数字校园建设的基本设想和实施步骤.     

切实加强校园网络文化建设创建“绿色”校园网络环境——安徽冶金科技职业学院在校园网络文化建设中的探索

高职院必须在精准理解校园网络文化建设的内涵,切实了解校园网络文化对高职教育的消极影响的基础上,积极探索使校园网络文化真正成为立德树人的新阵地,成为师生精神文化活动的新空间,成为校园文化和服务的新平台,走出一条适合高职院校情况的、符合高职院校师生需求的、具有高职院校特色的校园网络文化发展之路。     

着力建设高校校园和谐文化

着力建设高校校园和谐文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，因此，高校要进一步提高认识，明确建设高校校园和谐文化的基本要求，采取有效措施，加强高校校园和谐文化建设，把大学生培养成和谐发展的人，培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。     

论校园生态文化共同体的建设

在校园文化建设中注入生态精神,形成文化共同体,是生态文化背景下建设校园文化的目标。校园生态文化共同体的生成以"生态"为旨归,围绕"民主精神"与"道德关怀"的原则,建立共同体"尊重"、"同情"的核心价值,成为共同体成员普遍共享的价值观念和自觉遵守的行为准则。校园文化共同体的建设要平衡三大关系,"软硬"兼施,以适当技术维护共同体的生长、转型。校园生态文化共同体的价值选择,将共享、浸润在校园环境文化系统、个体文化系统、群体文化系统中,逐步凝结为校园的文化信念和精神品质,引领师生追求共同的愿景,养成校园成员间的归属感与认同感,从而形成团结的力量。     

关于校园体育文化建设的思考

开展校园体育化活动的途径一般有体育节、体育课、课间操和课外活动、日常教育等。开展活动的方法有体育知识讲座，组织观摩体育比赛、体育知识竞赛、演讲比赛、图片资料展览和媒体作用等形式，此活动可培养学生观赏体育比赛的兴趣，及提高鉴赏能力。     

奥林匹克精神与校园体育文化建设

本文论述了校园体育文化的内涵和作用以及奥林匹克精神,提出校园体育文化建设应当 以代表现代体育文化发展方向的奥林匹克精神为指导,把握2008年北京奥运会的历史机遇, 创新校园体育文化。     

上海高校校园足球文化建设研究

运用实地调查等方法,对上海高校校园足球文化建设情况进行了深入研究。结果显示,上海高校校园足球文化面临的困难主要有:缺乏足球校本课程;以足球比赛代替足球活动;足球队徽、队歌等足球文化产品研发滞后;校园足球氛围不够浓厚等。建议各高校应加强足球校本课程建设,尽快扭转以联赛代活动的趋势,加大队徽等足球文化产品的研发力度,增加校园媒体曝光率等。     

高校校园人文环境建设刍议

就当前高校存在的忽视人文环境建设、人文环境建设缺少特色与内函、学生校园文化活动的品位不高、人文环境建设资金投入不足等问题,认为高校人文环境需要物质环境、制度环境、精神环境和创新环境等几个方面加强建设.     

国外生态校园的研究方向与建设实践

通过对国外生态校园相关研究文献进行统计分析,总结了国外对生态校园研究的总体特征,认为国外学者对生态校园的研究主要关注于绿色校园建筑、校园交通方式、校园能源使用、校园资源利用和废弃物处理、学校生态教育、生态校园评价方法等研究方向。并通过对几个国外生态校园建设实践和建设计划的介绍,阐述了国外生态校园的规划建设方式、建设重点和采用的建设技术。     

国外生态校园的研究方向与建设实践

通过对国外生态校园相关研究文献进行统计分析,总结了国外对生态校园研究的总体特征,认为国外学者对生态校园的研究主要关注于绿色校园建筑、校园交通方式、校园能源使用、校园资源利用和废弃物处理、学校生态教育、生态校园评价方法等研究方向。并通过对几个国外生态校园建设实践和建设计划的介绍,阐述了国外生态校园的规划建设方式、建设重点和采用的建设技术。     

高职院校校园英语文化建设探索

营造良好的校园英语文化氛围有利于英语教学改革的推进。通过对当前高职院校校园英语文化建设现状与问题的了解,研究探讨多媒体支持下的学生英语自主学习,宿舍英语文化,校园英语广播,图书馆藏书以及教学管理等方面的校园英语文化建设对策。