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针对《化工制图》和《CAD 辅助设计》两门课程分开开设存在的问题,从教学实践出发,提出将两门课程的教学内容进行整合的改革方案。在教学过程中,采用项目化教学、多种教学方法综合运用、手工绘图与 CAD 相结合、加强实践环节等措施,并改革考核方式,使培养的学生更能满足化工岗位的需求。 相似文献
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《化工CAD》课程是高校本科化学工程与工艺专业的一门重要的技术基础课,它是一门实践性和实用性都很强的课程。针对我院的实际情况和在教学实践中的经验,文章作者认为为了做好《化工CAD》课程的教学,必须处理好以下几个方面的关系:CAD基础和化工专业图形的关系;教师教和学生练的关系;固定式考核和开放式考核的关系;课堂上学习和课堂下实践的关系。开展教学时要紧密结合专业的特点,在有限的学时内,培养起学生的学习兴趣和学习动力,以及学以致用的学习态度,造就应用型人才。 相似文献
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《化工原理》课程是化工专业的一门极为重要的专业基础课。笔者针对高职《化工原理》课程的特点,提出了相应的课程改革思路。通过实践表明,加大实践教学比例,突出实践技能的培养等改革措施,对《化工原理》课程的教学有较大的帮助。 相似文献
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《化工制图及CAD》是高职院校化工类专业开设的一门专业基础课,也是一门理论与实践相结合的课程。文章针对高职院校化工专业的学生,在毕业后工作中存在的不足,提出教学改革的思路,并阐述课程改革的具体做法。 相似文献
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《化工原理》是环境专业的一门必修基础专业课。针对《化工原理》课程的特点,从优化教学内容、采用现代化教学手段及注重教学技巧、加强实践教学等四个方面,对提高《化工原理》课程教学效果的探索实践进行了总结,期望为深化《化工原理》教学改革提供一些有益的思路。 相似文献
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《化工制图与CAD》是一门即有理论又有较强实践性的整合课程,课程内容丰富,学时数大幅度缩减。在近两年的教学改革探索中,我们成功构建了《化工制图与CAD》新的教学体系：引入模块教学法,把课程内容分为工程制图基本知识、AutoCAD软件知识和化工专业图形的绘制三个模块,针对三大模块的特点,探索每个模块所对应的独特的教学方法及考核体系。 相似文献
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《化工制图》是一门具备较强实用性的技术基础课程,为使学生具备扎实的基础知识和一定的应用能力,分析了《化工制图》课程的教学现状和存在的一些问题,针对地方本科院校应用型人才培养的特点,对《化工制图》课程教学改革中的基本技能培养、教学模式多元化、网络教学及教学与实践结合方面做了一些探索。 相似文献
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《化工原理》是化工及相近专业学生必修的一门基础技术课程。本文探讨了在《化工原理》课程教学过程中,首先要明确该课程教学目标,注重理论教学方法及实验教学内容和教学模式的改革。以激发学生的学习兴趣,培养学生的工程思维能力、独立学习能力、分析和解决问题的能力,同时有利于学生理论知识向实践技能方面的转化,有利于学生创新能力的培养。 相似文献
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《化工基础实验》课程是一门实践性极强的技术基础课程,也是培养化学化工专业高级人才的核心课程。本文根据化学工程与应用化学专业的特点,将翻转课堂教学法应用到《化工基础实验》的教学中。对《化工基础实验》的课程现状、教学实施、翻转课堂的优势、存在的问题等方面进行了探讨。翻转课堂转变了传统课堂中教师讲学生听的教学方式,激发了学生的学习积极性和主观能动性,提高了学生的创造性和实践能力,提升了《化工基础实验》课堂的教学质量。 相似文献
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